把握中考方向共研備考策略2023目錄再研課標把握方向A做好部署合理安排B精準分析多措并舉C再研課標，把握方向中考命題“一核·六維·四手段”理論“一核”指中考命題的核心思想。通過確立這一核心思想，說明“為什么考”“六維”指中考的六

個維度。通過確立這一考查目標，說明了“考什么”?！八氖侄巍敝钢锌济}核心素養落地的“四大手段”。通過確立這一命題手段，說明了“怎么考”核心素養的內涵

核心素養是學生在接受相應學段的教育過程中，逐步形成的適應個人終生發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格與關鍵能力，是課程育人價值的集中體現;它指向過程，關注學生在其培養過程中的體悟，而非結果導向。

核心素養是黨的教育方針的具體化，是連接宏觀教育理念、培養目標與具體教育教學實踐的中間環節。中國學生發展核心素養課程性質明確課程核心素養的依據課程理念突出課程核心素養的導向課程目標凸顯核心素養發展的要求課程內容提供核心素養實施的載體學業質量評判核心素養培育的表現課程實施提出核心素養實施的路徑義務教育階段化學學科的核心素養化學觀念AB科學思維化學學科核心素養C科學探究與實踐D科學態度與責任省初中化學中考試題的主要特點化學試題依托情境綜合性強素養測查省中考命題策略——體現化學學科核心素養的考查創設真實任務情境關注理性思考和批判質疑體現跨學科組合命題開放性、探究性試題把握不確定性結構考察閱讀和交流、共享能力做好部署，合理安排5.21——5.27理化實驗考試；完成百校聯考三5.15——5.20運城二模測試講評試卷；

5.28——6.3百校聯考四、黑卷01020304056.11——6.17完成沖刺卷，并回歸課本6.4——6.10完成太原二模、白卷備考計劃——以考代練，查缺補漏精準分析

多措并舉決勝中考的策略1堅定的信心2科學的方法建構知識網絡重視科學探究積累情境素材提升學科素養3扎實的行動利用思維導圖建構知識網絡利用思維導圖建構知識網絡利用思維導圖建構知識網絡

當前一些社會的熱點問題一定是中考命題的熱點問題，如能源危機與開發、新材料、環境保護與水污染問題，防火、防爆等安全問題、流行疾病的預防問題、微量元素與身體健康問題等。

這類試題能很好地體現化學學科的實用性，既能考查學生對化學知識的理解和應用能力，又能培養學生關心人類社會的情感和品質。省初中化學中考備考策略

化學與我們的生活息息相關，引導學生尋找“廚房、衛生間、裝修中的化學知識”、“文房四寶中的化學”、“食品中的營養素”、“衣服中的纖維檢驗”、“垃圾分類、綠色生活”、也可以“查找智能手機的材料”等等，充分感受化學魅力。省初中化學中考備考策略1.中國東方航空全球首架C919大型客機完成新年首飛（合金、方程式、金屬的化學性質）2.超燃、10萬發禮花閃耀南昌夜空（物質的性質，根據現象判斷物質的組成成分）3.揭秘太空電梯——聯接地球與太空的神秘橋梁（碳纖維是制造太空纜索的理想材料）4.我國成功發射中星26號衛星（氫氣氧氣的性質、化學變化與物理變化）5.中國高鐵站房面積最大智能天窗亮相廈門，面積相當于3個標準籃球場（二氧化碳的性質，及碳中和、碳達標）6.生物柴油、新能源（能源）7.空間站、神州十五號和十四號對接、“天空課堂”實驗等8.新型“奧運版復興號”智能列車組在京張高鐵上線9.卡塔爾第24屆世界杯10.“極目一號”Ⅲ型浮空艇省初中化學中考備考策略可以嘗試選取以下大事件中的素材1.強化自主學習將“自主學習”貫穿于復習活動的始終想學會學堅持學學好化學用語的復習策略（1）將“自主學習”貫穿于復習活動的始終想扎實的行動2、尊重學生主體，注重復習方法讀章節考點知識框架知識梳理知識小結2、尊重學生主體，注重復習方法（2）有效促進化學課堂復習的優扎實的行動2、尊重學生主體，注重復習方法考點重點講疑點難點2、尊重學生主體，注重復習方法（2）有效促進化學課堂復習的優扎實的行動2、尊重學生主體，注重復習方法練感受解題步驟明確解題思路體驗解題要領2、尊重學生主體，注重復習方法（2）有效促進化學課堂復習的優扎實的行動2、尊重學生主體，注重復習方法評2、尊重學生主體，注重復習方法（2）有效促進化學課堂復習的優扎實的行動模擬考試失分原因自查表測試名稱：時間：班別：學號：姓名：失分題號失分值失分原因改進方法

1、審題失誤

2、粗心寫錯答案

3、不夠時間做

4、記憶錯誤

5、理解錯誤

6、方法錯誤

7、計算錯誤

8、思維欠靈活

9、化學用語寫錯

10、文字表達不嚴謹

11、其它

合計

上次失分值：，本次比上次少失分。

模擬考試失分原因自查表測試名稱：時間：扎實的行動2、尊重學生主體，注重復習方法讀講練評2、尊重學生主體，注重復習方法讀講練評扎實的行動3、提高備考效益，研討優化復習策略（1）分層教學，尊重學生個體差異。學優生-----抓失分點-----優生更優中等生-----找生長點-----穩步上升后進生-----抓得分點-----差生不差

我們的目標：差生不差，優生更優3、提高備考效益，研討優化復習策略（1）分層教學，尊重學生個扎實的行動3、提高備考效益，研討優化復習策略（2）少講多練，學生成為課堂主體。讀----10分鐘左右，講---20分鐘左右，練----10-15分鐘，

評---5分鐘，3、提高備考效益，研討優化復習策略（2）少講多練，學生成為課扎實的行動3、提高備考效益，研討優化復習策略（3）實干+巧干，抓實備課與改作。目標要明確，學會增和減，精講+精練，

批改快反饋，學了不會不講，不學也會不講。3、提高備考效益，研討優化復習策略（3）實干+巧干，抓實備課扎實的行動4、調動學生激情，儲備學習正能。（1）開發學生內在動力多關愛少冷漠，親師信道！多微笑少埋怨，點燃希望！多表揚少批評，建立自信！多鼓勵少打擊，堅持不懈！4、調動學生激情，儲備學習正能。（1）開發學生內在動力多關愛扎實的行動4、調動學生激情，儲備學習正能。（2）培養良好學習習慣步驟規范，不漏點；書寫嚴謹，不錯字；字跡整潔，不涂改；獨立思考，不抄襲；計算認真，不失誤；看題仔細，分對錯；審題沉著，重分析；先易后難，講統籌。4、調動學生激情，儲備學習正能。（2）培養良好學習習慣步驟規扎實的行動4、調動學生激情，儲備學習正能。（3）重點關注邊緣對象思想關注，愛心融入；課堂關注，鼓勵指點；課后關注，面批面改；4、調動學生激情，儲備學習正能。（3）重點關注邊緣對象思想扎實的行動5、重視綜合模擬，提高備考實力（1）有效模擬，演習到位（2）嚴謹規范，預防失誤

（3）尋找生長點，沖刺極限（4）調整狀態，及時反思5、重視綜合模擬，提高備考實力（1）有效模擬，演習到位扎實的行動反思進行時………“絕知此事要躬行”的手“處處留心皆學問”的