第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年河北省邯鄲市峰峰礦區部分學校七年級（上）月考道德與法治試卷（10月份）一、單項選擇題（本大題共14小題，共42.0分）1.漫畫《為什么曾經的好朋友漸行漸遠》給我們的啟示是（）

①友誼不是一成不變的

②我們要學會接受一段友誼的淡出

③朋友對我們有很大的影響力

④我們要追求建立新友誼A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.進入中學后，隨著學習、生活環境的變化，小閩小學時的好友有的偶爾聯系，有的就不再聯系，這使小閩有很多不適應。如果讓你去開導小閩，你的建議是（）

①友誼不是一成不變的

②生活中沒有真正的友誼

③要學會拒絕新的友誼

④以積極心態適應新環境A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.燒烤店負責人馬某、廚師田某在疫情防控期間拒不履行相關通知和規定，召集朋友私自在店內喝酒聚會。縣公安局根據《治安管理處罰法》對馬某、田某處以行政拘留五日的處罰。馬某和田某的行為告訴我們（）A.友誼不是一成不變的，疫情一定會導致友誼的淡出

B.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待友誼的態度

C.友誼是平等的、雙向的，我們要共同分享、彼此分擔

D.友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地答應朋友的任何請求4.七年級某班的同學們在討論如何與新朋友結伴成長時，有下列幾種看法。你贊同（）A.朋友之間應親密無間，不分彼此 B.朋友之間要彼此和睦相處，共同進步

C.交朋友一定要找學習比自己好的同學 D.朋友有任何需要，都應該為他兩肋插刀5.“投我以木瓜，報之以瓊琚。”這啟示我們（）

①友誼是雙向的

②友誼是接受，也是付出

③付出了友誼，就一定會收獲友誼

④友誼只有給予A.①② B.②③ C.①③ D.③④6.“一個缺少友情，得不到心里滿足的人，容易產生心里異常。”這句話說明的道理是（）

①友情是一種正常的心理需求

②擁有了友情就擁有了健康

③同學之間應該發展正常的友情

④心理疾病都是由于缺乏友情造成的。A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④7.友誼的天空，既承載著歡樂與幸福，也承載著困擾與煩惱。這啟示我們交友時（）A.坦誠相待，不分界限 B.真誠待人，求同存異

C.推心置腹，無限寬容 D.近朱者赤，近墨者黑8.小風和小未是一對好朋友。他倆都是班干部，在班級工作中經常會出現意見不一致的情況，這時，你認為他們正確的處理方法是（）A.讓老師來定奪 B.誰的職位高聽誰的

C.相互協商，尋找合理的解決方法 D.通過抓鬮來決定聽誰的9.七年級學生小同說：“進入初中后，我渴望結交新朋友，可是幾次主動交往，對方都不理我，太尷尬了，還是算了吧。”對此，你想對小同說（）A.友誼是平等的，雙向的 B.建立友誼需要敞開心扉、開放自己

C.友誼是一種心靈的相遇 D.建立友誼需要持續的行動10.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”劉備和諸葛亮二人建立生死之交關系的起點正是源自于三顧茅廬。這表明建立友誼需要（）A.開放自己 B.主動表達 C.持續行動 D.文明禮貌11.網絡交往是把雙刃劍。有人通過網絡交往開闊了視野，增進了友誼：也有不少人上當受騙，留下慘痛的教訓。因此，對待網絡交往的正確態度應該是（）

①不能只停留在虛擬世界中，要學會在現實中與同伴交往

②既要真誠、守信，又要區分是非善惡

③對長期交往的網友可以提供個人真實信息

④遠離網絡才能回歸正常的社會生活A.①② B.②④ C.③④ D.①④12.小凱在互聯網上認識了許多天南地北的網友，學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在互聯網向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（）

①網絡交往超越了空間

②網絡交往可以為我們的學習和生活帶來幫助

③網絡交往利弊相當

④網絡交往改變了我們的人生價值A.①② B.②③ C.②④ D.①④13.當今時代，網絡交往超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓我們有更多的機會結交新的伙伴，拓展交往圈。然而如圖漫畫則啟示我們（）

①網絡交往具有虛擬性

②要慎重結交網友

③千萬不要結交網友

④網上交往，要學會保護自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.調查顯示，當下中小學生越來越“宅”。很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動，總是“宅”在家里，上網玩游戲、與網友聊天。這一現象對我們的警示是（）A.網上交往利大于弊 B.網上交往不受任何約束

C.網絡生活比現實生活更精彩 D.要重視在現實中的人際交往二、多項選擇題（本大題共1小題，共3.0分）15.近幾年“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學生，我們也有自己的“朋友圈”，以下對中學生生活中的“朋友圈”的認識正確的是（）A.隨著年齡增長，交往范圍擴大，朋友圈擴大，交往內容更豐富

B.朋友圈擴大會增添麻煩，只要把原有的朋友關系鞏固好就可以

C.進入中學后，有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入

D.對朋友圈進行梳理，我們學會正確處理交友中遇到的各種問題三、辨析題（本大題共1小題，共15.0分）16.2018年6月22日，北京順義警方打掉一一個涉嫌詐騙的犯罪團伙，16

個騙子使用500多部手機，更換不同角色與微信里的人聊天，在取得受害人的信任后騙取錢財。對此，小文認為網絡交往很虛擬，結交朋友要仔細。

判斷：______

理由：______四、分析說明題（本大題共2小題，共40.0分）17.成武縣某校七年級（3）班準備開展以“友情伴我成長”為主題的實踐探究活動，請你參與并完成下列任務。

【力量】友誼，是一個電話，聯系著你我；友誼，是一根繩子，拉扯住你我；友誼，是一道光芒，照亮著你我。友誼的力量不會讓你我分別友誼的力量使你我合作，友誼的力量使我們快樂。友誼的力量是無價的。

（1）運用所學知識，為什么說“友誼的力量是無價的”？

【呵護】友誼就像零存整取的銀行定期儲蓄，若你平時不補充情感進去一旦到了需要朋友的支援才能渡過難關的時候就會發現上面一片空白。如何呵護一份來之不易的友誼？這是非常有學問的，也是需要智慧的。

（2）你認為呵護友誼需要哪些智慧？18.小強是一名中學生，學習成績很好，別人經常向他請教問題，但他卻害怕因此而耽誤自己的學習，總是說：“你自己想去！”有時他還欺騙同學說：“我也不會。”他平時經常給同學起外號，當其他同學給他誠懇地指出缺點時，他認為別人是在有意為難他。為此，同學們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小強也感到自己越來越孤單，可他不知道怎么辦才好。

（l）小強不能獲得友誼的原因有哪些？請你寫出三個方面。

（2）小強沒有交到朋友，感覺越來越孤單，他也很煩惱。針對小強的情況，請你告訴他該怎么做？

答案和解析1.【答案】A【解析】漫畫內容說明了友誼不是一成不變的，自己變了，對方變了，或者環境變了，我們要學會接受一段友誼的淡出，①②說法正確；③與題意不相符；④說法片面，我們要建立新友誼，同時也要珍惜以往的友誼。

故選：A。

本題考查的知識點是友誼的澄清。友誼不是一成不變的；競爭并不必然傷害友誼；友誼不能沒有原則。

解答本題要認真分析漫畫內容，把握好友誼的澄清，的正確題肢，完成解答。2.【答案】B【解析】題干中的描述說明了友誼不是一成不變的，隨著學習、生活環境的變化，有的友誼會逐漸淡出，我們要以積極心態適應新環境，接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，①④說法正確；②說法錯誤，生活中有真正的友誼；③說法錯誤，要學會接受新的友誼。

故選：B。

本題考查的知識點是友誼的澄清。友誼不是一成不變的；競爭并不必然傷害友誼；友誼不能沒有原則。

解答本題要審清題意，把握好友誼的澄清，排除錯誤說法，完成解答。3.【答案】D【解析】在疫情防控期間，馬某、田某拒不履行相關通知和規定，召集朋友私自在店內喝酒聚會受到法律制裁，從友誼的角度來看，友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地答應朋友的任何請求，友誼也要講原則，D符合題意；A中的“一定”說法太絕對，疫情防控期間不聚會，并不會使友誼淡出；B說明友誼與競爭的關系，與題干不符；C是友誼特質的正確表述，但與題干不符。

故選：D。

本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。

仔細審題，把握交友的原則，結合選項排除。4.【答案】B【解析】聯系課本知識，積極與同學、朋友交往，分享成長的快樂，養成熱情、開朗的性格；與新朋友結伴成長，和諧相處，共同進步，生活在團結友愛的集體中。B符合題意；A錯誤，朋友之間也要分彼此；C錯誤，交朋友不一定要找學習比自己好的同學；D錯誤，這是江湖義氣和哥們義氣的表現。

故選：B。

給新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，主動熱情地向他人介紹自己。讓別人認識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。良好友誼的開端是記住他人的名字。

本題屬基礎知識題，在正確理解題意的基礎上，采用直選法，選出正確答案。5.【答案】A【解析】題干中的古語，意思是我們在獲得朋友的給予，也要對朋友有所付出，說明了友誼是平等雙向的，友誼是接受，也是付出。①②說法正確，符合題意。③說法錯誤，“一定”的說法過于絕對；④說法錯誤，友誼也有回報。

故選：A。

本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

解答本題要正確理解題干中的古語含義，明確考查的主旨。6.【答案】A【解析】“一個缺少友情，得不到心里滿足的人，容易產生心里異常。”這句話說明的道理是友情是一種正常的心理需求，同學之間應該發展正常的友情，所以①③符合題意；②錯誤，友情與健康無直接關系；④錯誤，心理疾病并非都是由于缺乏友情造成的。

故選：A。

本題考查友誼的特質。友誼是一種親密的關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足；友誼是平等的、雙向的、友誼是一種心靈的相遇。

審清題意、把握友誼的特質，對照選項仔細排查即可。7.【答案】B【解析】由題干可知，友誼的天空，既承載著歡樂與幸福，也承載著困擾與煩惱。這啟示我們交友時要真誠待人，求同存異，故B正確；A錯誤，交友不能不分界限；C錯誤，交友不能無限寬容；D錯誤，近朱者赤近墨者黑，反映出要結交益友，這與題干反映的內容無關。

故選：B。

本題考查交友的原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤人歧途，不予規勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

仔細審題，把我交友的原則和做法，再結合選項的表述分析作答。8.【答案】C【解析】針對題干信息，在班級工作中小風和小未會出現意見不一致的情況，他們正確的處理方法是相互協商，尋找合理的解決方法，這樣才有利于建立于呵護友誼；C符合題意；ABD的處理方法都是錯誤的；故選C。

本題屬于“友情伴我行”這一知識點，需要在掌握友情的重要性，交友的原則，要建立和發展真摯的友情等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

解答本題的關鍵是正確認識建立和發展真摯的友情的知識，再比較具體的選項即可選出最符合題意的答案．9.【答案】D【解析】依據教材知識，建立友誼，需要開放自己，需要持續的行動。題干中，小同要想結交新朋友，應該需要持續的行動，D符合題意；ABC本身說法正確，但不符合題意。

故選：D。

本題考查的知識點是建立與呵護友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續的行動。呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。

認真審題，把握題干要求，依據題意，對照選項分析選擇即可。10.【答案】C【解析】材料說明了交友要真誠，需要持續行動，這樣才能建立友誼，故C說法正確，符合題意；ABD的說法與題干不符，均可排除。

故選：C。

本題考查的知識點是建立與呵護友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續的行動。呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。

本題屬基礎知識題，考查了建立與呵護友誼，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。11.【答案】A【解析】題文描述啟示我們應正確認識網絡的兩面性，既要真誠、守信，又要區分是非善惡，我們要提高媒介素養，學會在現實中與同伴交往，①②符合題意；③錯誤，“提供個人真實信息”要對網友有足夠的了解與認識；④錯誤，不能遠離網絡。

故選：A。

本題考查網絡交往時自我保護。網絡是一把雙刃劍，我們要正確對待網絡，遵守網絡規則，學會自我保護。

解答本題要正確理解題意，考查了網絡的兩面性，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。12.【答案】A【解析】由題文描述可知，小凱的故事說明了網絡交往可以為我們的學習和生活帶來幫助，網絡交往超越了空間，所以①②符合題意；③錯誤，網絡交往有利也有弊，網絡交往具有兩面性；④排除，題干材料沒有體現，不符合題意。

故選：A。

本題考查網絡交往的兩面性。網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。

仔細審題，把握網絡交往的兩面性的相關知識作答。13.【答案】B【解析】本題考查了要正確對待網絡交往。依據課本知識分析漫畫可知，體現了網絡具有虛擬性的特點，表明網絡交往存在兩面性，網絡交往時我們要有自我保護意識，網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識，不能只停留在虛擬世界中，我們要學會在現實中與同伴交往，所以①②④是正確的選項；③選項太絕對，忽略了網絡的積極影響，排除。

故選：B。

本題考查的知識點是網絡交往的兩面性、網絡交往時學會自我保護、遵守網絡規則等知識點。要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用，提高安全防范意識，提高辨別覺察能力，遵守網絡規則。

審清題意、把握網絡的兩面性、網絡交往的要求，結合材料仔細分析，做出總結即可。14.【答案】D【解析】依據教材知識可知，題干中“宅”的做法不可取，我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用，但不要沉迷于網絡，還要重視培養廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內容，重視現實人際交往，積極參加社會實踐。故D正確；A錯誤，網絡交往是一把鋒利的雙刃劍，有利有弊。我們上網，要發揮網絡的積極作用；B錯誤，網上交往會受道德與法律約束；C錯誤，無法確定網絡生活比現實生活誰更精彩。

故選：D。

本題考查網絡的兩面性。網絡具有兩面性，是把雙刃劍，如何趨利避害地使用網絡，這是值得許多青少年思考的問題。

熟練掌握教材知識，結合材料，仔細分析，排除錯誤選項，得出正確答案。15.【答案】ACD【解析】聯系教材知識，隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由內圈向外圈擴展，交往的范圍越來越大。有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入。對朋友圈進行梳理，我們學會正確處理交友中遇到的各種問題。據此，ACD認識正確；B錯誤，朋友圈的擴大會拓寬我們的視野，豐富我們的生活。

故選：ACD。

本題考查交往與溝通的重要性。人生需要友情，作為學生我們應該積極擴大交往的范圍，通過自己的真誠來結交朋友，建立融洽的同學關系需要尊重、真誠、理解、寬容、關愛、幫助。

解答本題要明確考查的知識點是交往與溝通的重要性，運用所學，準確作答。16.【答案】正確

①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，網上交友要學會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識。（2分）②小文認識到了網絡交往的虛擬性，能夠理性對待網絡交往。【解析】本題考查學生解決問題的能力，落實情感態度價值觀。網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈，但是要加強自我保護意識、提高自我保護能力。據此解答即可。

故答案為：

判斷：正確。（2分）

理由：①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，網上交友要學會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識。（2

分）②小文認識到了網絡交往的虛擬性，能夠理性對待網絡交往。（2

分）

本題考查學生對網絡的認識和理解。網絡具有兩面性，要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用。

該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了網絡交往的兩面性，正確對待網絡交往，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。17.【答案】（1）本題考查“友誼的力量是無價的”的原因。依據教材知識，可從友誼讓我們體悟