說明計算機應用實踐是本科教學重要的實踐教學環節，是提高學生應用計算機能力的重要措施。所有參加計算機應用實踐教學活動的學生都必須撰寫實踐報告計算機應用實踐報告的質量反映了計算機應用實踐的教學質量，它是評定計算機應用實踐成績的主要依據之一。不交實踐報告者不得參加實習成績評定。指導教師必須對學生的實踐報告寫出評語并在相應位置給出成績并簽字，否則本實踐報告無效。實踐報告要求條理清晰，內容詳盡，數據準確，字數不少于5000字。計算機應用實踐活動結束后請將本報告上交學院存檔保存。PAGE13計算機應用實踐報告一C語言程序設計報告㈢實驗結果1:第一次運行程序，輸入并保存一個人的信息。2：查找一個系統中不存在的人，顯示“查無此人”3：查找一個人的信息1．Word文字處理軟件（4學時）1．1教學目標Word是Microsoft公司的產品Office套件中的一個文字處理程序，用戶可以使用它建立各種各樣的文檔。使用Word可以很容易地處理下劃線、粗體或斜體文檔，并檢查文檔的拼寫錯誤。Word適用與所有類型的字處理，比如寫備忘錄、商業信函、貿易生命、論文、書籍和長篇報告，一般性使用是很簡單的，另外根據用戶寫作的文檔類型，可以使用它的許多高級功能。本部分實踐基本要求：1）熟練掌握文檔基本操作方法；2）熟練掌握文檔中各種元素的輸入；3）熟練掌握文檔中各種元素的格式化；4）熟練掌握圖、文、表的混排；5）掌握段落的編輯與排版。1．2教學要求教師安排教學進度，提出教學要求，安排學生上機并負責答疑。學生按教學進度進行自學和上機實踐。結合教學內容的學習，學生選擇具有實際意義的題目進行作業設計，自行構造文檔，綜合運用Word軟件的各項功能對文檔進行處理，寫出作業文檔，最后提交完整的作業報告。1．3教學內容1.1Word文檔的文本輸入、編輯與修改、字符和段落格式設置。1.2Word文檔中建立表格，對表格進行編輯與修飾。1.3Word文檔中插入并編輯圖片，繪制簡單圖形。1.4Word對綜合文檔按指定格式（例如報刊編輯）進行頁面排版和打印。1．4上機操作練習題目01．編輯一個文檔，盡自己所能對文檔作修飾。頁面大小和頁邊距不能用缺省值。02．輸入一段文字，然后將其復制為第二段文字。按如下要求編輯：1．

第一段文字為黑體小四號，第二段文字為隸書四號；2．

第一段文字行間距為1.5倍行距，第二段文字為22磅3．

兩個自然段行首縮進2個字；4．

加一個標題，設為楷體、小二號、水平放大150%、紅色，段后距離為0.5行、居中。03．編輯一個文檔，要求體現以下操作：對齊方式、行間距與段間距、字間距、縮進、分欄、分節、背景、邊框和底紋、頁碼、頁眉和頁腳、編號與項目符號，在Word文檔中嵌入Excel工作表。04．設計制作一個小報的版面，要求用到文本框的以下操作：文字方向、環繞方式、疊放、邊框、填充。05．在04題的基礎上加上合適的插圖，要求體現如下操作：旋轉、組合、疊加、透明、圖形水印。06．編輯一個文檔，自定義標題1～標題3和正文的樣式。07．編輯一個書信的文檔模板（*.dot文檔），要求有不同的文字修飾和圖案水印、紙張大小為16開。08．郵件合并練習：發一個會議的邀請函，收件人的單位和姓名作為合并域。5條記錄以上。09．制作如圖的報頭：10．制作一個帶目錄的文檔，點擊目錄后應用跳轉到相應的內容位置。2．PowerPoint演示文稿軟件（4學時）2．1教學目標PPT，就是PowerPoint簡稱。PowerPoint是美國微軟公司出品的辦公軟件系列重要組件之一(還有Excel,Word等)。MicrosoftOfficePowerPoint是一種演示文稿圖形程序，PowerPoint是功能強大的演示文稿制作軟件。本部分實踐基本要求：1）掌握PowerPoint的啟動與退出；2）掌握演示文稿建立、編輯與格式化的基本操作；3）掌握在在片中插入圖表、藝術字、外部聲音文件、視頻文件；4）掌握在幻燈片中插入外部演示文稿中的幻燈片；5）掌握演示文稿的放映。2．2教學要求教師安排教學進度，提出教學要求，安排學生上機并負責答疑。學生按教學進度進行自學和上機實踐。結合教學內容的學習，學生選擇具有實際意義的題目進行作業設計，自行構造幻燈片，綜合運用PowerPoint軟件的各項功能對幻燈片進行處理，寫出作業文檔，最后提交完整的作業報告。2．3教學內容.2編輯演示文稿：插入、移動、復制、刪除幻燈片。2.3.3通過改變背景、改變配色方案、套用模版來美化演示文稿。2.3.4修改演示文稿的母板，頁眉、頁腳的編輯。2.3.5為演示文稿設置動畫效果。2.3.6設置自定義放映，在放映時定位幻燈片。2．4上機操作練習題目1．制作一個幻燈片集，要求有一個主題，至少五張幻燈片。比如“人與自然”，“自我介紹”等。2.通過搜索引擎來查找與主題相關的文字及各種數字媒體素材，其中必須包括圖片、視頻、音頻等；3.制作必要的多媒體素材，其中包括圖片、音頻等；4．整個文稿布局要合理，色彩搭配要協調，圖片數量適當且與表述內容有緊密的聯系，恰當地應用已有數字媒體素材，增強文稿的表現力；5．要在所建立的演示文稿中適當使用幻燈片間的切換效果及自定義動畫，實現手動或自動的時間控制。6．在文稿中加上動作按鈕或其它鏈接，實現來回的跳轉。3．參考文獻Office2003中文版從入門到精通神龍工作室編著北京:人民郵電出版社,2007Office2003實用操作教程張丹,蔣文軍編著成都:電子科技大學出版社,2007Office2003中文版范例導航王紅衛編著北京:清華大學出版社,2007Access數據庫1.1教學目標MicrosoftOfficeAccess（前名MicrosoftAccess）是由微軟發布的關聯式數據庫管理系統。它結合了MicrosoftJetDatabaseEngine和圖形用戶界面兩項特點，是MicrosoftOffice的成員之一。Access在2000年的時候成為了計算機等級考試中的計算機二級的一種數據庫語言，并且因為它的易學易用的特點，正逐步取代傳統的VFP成為二級中最受歡迎的數據庫語言。本課程主要介紹數據庫技術的基本原理和概念、數據庫的創建、表的創建及表結構的設計、表間關系的定義及建立方法、查詢的使用、窗體的設計和實用、報表和頁的設計和使用、VBA程序設計基礎、數據庫安全與維護、數據庫設計等，最后以“學生考勤系統企業庫存管理系統”為實例，概括總結Access應用開發的過程和方法。通過學生自學的方式按照教學大綱指定的內容和教學要點學習，理論知識與上機動手實踐互相結合，在老師的指導下獨立完成作業。通過學習實踐，在掌握計算機基本知識的基礎上，進一步學習計算機數據處理技術，即通過一門具體的數據庫管理系統學習計算機對數據的存儲、組織、排序、統計、查找對數據完整、安全的使用。培養學生利用計算機進行數據處理的能力。1.2教學要求教師安排教學進度，提出教學要求，安排學生上機并負責答疑。學生按教學進度進行自學和上機實踐。結合教學內容的學習，學生選擇具有實際意義的題目進行設計及實現。該課程理論性和實踐性均強，要求學生勤學多練，通過本課程的教學，掌握應用數據庫技術的基本原理、方法和技能，為進一步學習計算機課程奠定堅實的數據庫基礎。1.3教學內容1.3.1基本教學內容(1)了解Access的運行環境，系統安裝方法，掌握Access應用程序的啟動與退出。(2)熟悉Access操作界面中的各個元素及其功能，使用鼠標、鍵盤實現Access窗口和菜單的操作。(3)學習并掌握Access的基本概念，包括其基本功能和基本對象。基本功能：組織數據、創建查詢、生成窗體、打印報表、共享數據、支持超級鏈接、創建應用系統。基本對象：表、查詢、窗體、報表、宏、模塊、頁。(4)了解數據庫的基礎知識：數據庫的概念、數據模型、數據庫的設計等。(5)Access中數據庫和表的創建及應用，包括：創建數據庫、創建表、字段屬性、建立表關系、修改數據表結構和記錄、篩選與排序等。(6)Access數據庫中查詢的創建及應用，包括：查詢的功能、各種查詢方法的建立、查詢向導的用法等。(7)窗體的設計及應用，包括：窗體的作用、窗體向導的使用、主/次窗體的各種創建方法、窗體控件的使用、窗體屬性的設置、控件屬性的設置等。(8)報表的設計及應用，包括：報表的作用、建立報表、報表向導的使用、報表設計視圖的使用等。1.4教材和參考書目=1\*GB2⑴《Access數據庫基礎及應用教程.第2版》米紅娟主編機械工業出版社=2\*GB2⑵《Access數據庫程序設計實驗指導》戚曉明,姚保峰,周會平等編著清華大學出版社1.5作業設計實例Excel電子表格設計2.1教學目標Excel電子表格軟件是美國微軟公司推出的辦公套件MicrosoftOffice的組建之一，它以表格形式的用戶界面，為我們提供集數據處理，統計分析，圖表顯示等多項功能于一體的操作環境。在學習了計算機公共基礎課程之后，學生既掌握了有關Windows環境下視窗界面的基本知識及Word字處理軟件操作應用方法。在此基礎上安排學生進行計算機應用實踐，學習和掌握電子表格軟件Excel的各種功能和基本操作。本課程以學生自學為主，按照教學大綱制定的內容和教學要點進行學習，理論知識與上機實踐相結合，在教師指導下獨立完成作業設計。同時通過本課程的學習實踐，使學生在學會使用EXCEL表格軟件的基礎上，進一步總結歸納并掌握一般視窗流行軟件的特點和操作方法，培養學生舉一反三，觸類旁通和自己獲取新知識的能力，提高學生計算機應用水平，為今后深入學習計算機知識和技術打下基礎。2.2教學要求教師安排教學進度，提出教學要去，安排學生上機并負責答疑，學深感教學進度進行自學和上機實踐。結合教學內容的學習，學生選擇具有實際意義的題目進行作業設計，自行構造表格，綜合運用EXCEL的個項功能對表格進行數據處理，寫出作業文檔，最后提交完整的作業報告。2.3教學內容（1）了解Excel的運行環境，系統安裝方法，掌握Excel應用程序的啟動與退出方法。（2）熟悉Excel的人機操作界面，使用鼠標，鍵盤實現Excel窗口，菜單及電子表格的操作。（3）學習并掌握Excel的基本概念和術語，包括：Excel窗口，工作簿，工作表。單元格，活動單元格，填充柄，工作曲v，名字。行標號，列標號，絕對地址，相對地址，混合地址。Excel數據，函數，公式。（4）工作表的編輯操作，包括：數據錄入，數據的移動，復制與刪除；查找與替換；插入行，列；刪除行，列。（5）工作表格式化操作，包括：表格格式設置，數據格式設置；頁面格式設置；打印設置等。（6）多工作便愈多工作簿的操作，包括：多窗口的使用與切換；多工作表的使用與切換；多工作簿的使用與切換；多工作表或多工作簿之間的數據操作等。（7）數據處理，包括：對表格數據驚醒排序，篩選，分類匯總，數據合并運算等數據庫管理功能與數據統計分析處理。（8）圖標處理，包括：圖標的建立，遍及，圖標格式化及打印；圖形繪制，編輯打印等。2.4作業設計1. 作業設計的內容與基本要求①自行選擇一個需要解決的實際問題，題目應來源于實踐，有一定的現實意義，不能是書本上列舉的事例，也不要雷同。針對該問題設計出相應的電子表格。②每個表格至少包含100個以上單元格數據（不含行，列標題）③獨立完成對該表格的各項操作，包括數據整理，錄入，編輯，運算，公式和函數的使用等。應使用到求和，求平均值，if，max，min等函數；可以對表格數據進行排序，篩選等數據處理操作。④對該表格進行格式化處理并打印。⑤對該表格建立相應的統計圖表。⑥寫處作業設計報告，包括：★作業說明★打印的電子表格。2.5表格設計1．成績統計表分為標題，數據統計表和數據統計圖形三部分。標題（表格名稱）；副標題為“北京科技大學信息工程學院信息1011”，主標題為“學生成績統計表”數據統計表：由學號，姓名，高等數學，英語，計算機基礎，機械制圖，思想道德與法律修養，經濟管理，平均分，評估等十個數據列表組成，全班各科平均分，最高分，最低分，各單科成績最佳者和平均成績最佳者最為五個獨立的五行排在表格最下面。統計圖形：由圖形名稱，圖形區和圖形例組成。排序表格分為標題和數據排序兩部分。標題（表格名稱）：副標題為“北京科技大學信息工程學院信息1011班”，主標題為“學生平均成績排序表”。數據排序表：由學號、姓名、高數、英語、計算機基礎、機械制圖、道德修養、經濟管理、平均成績、評估等十個數據列組成（包括表頭和成績數據行。按照麥仁劉科的平均成績從高到低排列）。FrontPage1.1教學目標FrontPage是美國微軟公司推出的辦公軟件Office的組件之一，是一套專業的網站管理和網頁設計工具，為我們提供了整合構成網頁的文字、圖像、聲音和其他元素，制作出一張亮麗的網頁的豐富功能。FrontPage不僅可以對網頁進行編輯，它同時具備網站管理的功能。FrontPage是0ffice辦公軟件注重網絡與Internet應用的一個重要體現。FrontPage是目前最常用的中文版網頁制作工具之一，簡單易學。FrontPage的后續版本在網頁向導、網頁編輯、表單與框架頁技術、音頻與視頻插件、動態HTML技術、數據庫連接等方面進行了重大的改進，從而增強了網頁制作的功能。本課程以學生自學為主，按照教學大綱指定內容和教學要點學習，理論知識與上機實踐相結合，在教師指導下獨立完成作業設計。同時通過本課程的學習實踐，使學生在學會使用FrontPage軟件的基礎上，進一步總結歸納并掌握Windows系統下常用軟件的特點和操作方法，培養學生主動獲取新知識，掌握新方法的能力，提高學生計算機應用水平，為今后深入學習計算機知識和技術打下基礎。1.2教學要求教師安排教學進度，提出教學要求，安排學生上機并負責答疑。學生按教學進度進行自學和上機實踐。結合教學內容的學習，學生選擇具有實際意義的題目進行作業設計，自行設計網頁或者構建網站，綜合運用FrontPage的各項功能對網頁進行設計和改進，完成作業，最后提交完整的作業報告。1.3教學內容1.3.1基本教學內容（1）了解FrontPage的運行環境，系統安裝方法，掌握FrontPage應用程序的啟動與退出方法。（2）熟悉FrontPage的人機操作界面，使用鼠標、鍵盤實現FrontPage窗口、菜單及網頁的操作。（3）學習并掌握FrontPage的基本概念和術語。網頁、靜態網頁、動態網頁、站點網頁布局方法、站點創建方法、站點管理網頁文本、插入文本、設置文本格式、使用項目列表和編號、設置邊框和底紋網頁圖片、插入圖片、設置圖片屬性、圖片格式轉換網頁表格、插入表格、表格的基本操作、設置表格框架、使用框架布局、設置框架、編輯框架超鏈接、創建超鏈接、設置超鏈接、使用書簽鏈接樣式、創建樣式、利用樣式美化網頁使用表單、創建表單、插入表單、編輯表單使用WEB組件、使用字幕、插入按鈕、計數器、Flash、注視、日期與時間、使用音頻、使用視頻（4）設計網站，包括以下內容：布局表格和單元格：使用布局表格和單元格為網頁內容創建框架。可以自動創建專業的圖形效果（如圓角和陰影）。布局單元格可以包含文字、圖像、Web部件、基于MacromediaFlash的內容以及其他元素等。層：使用層在網頁的任意位置放置內容。可以在頁面上重疊、嵌套、顯示或隱藏層。層可以包含HTML元素（如文本和圖形）。行為：通過使用基于腳本的“行為”，向文本、圖像或其他網頁元素快速添加交互或增強的功能。例如，可以將“行為”添加到圖像中，當網站訪問者在圖像上移動指針時就會出現其他圖像。通過“行為”任務窗格中的列表，還可以查看和編輯與元素關聯的腳本。交互式按鈕：可以從列表中選擇一些看上去很專業的按鈕添加到您的網頁中。選擇字體和按鈕顏色，定義鏈接，然后設置在初始狀態、懸停時以及按下時的圖像和文本設置。主題應用級聯樣式表而不是HTML的主題，這樣可以使文件大小更小、結構更明晰，并且更易于維護和修改。在早期版本中所應用的“使用HTML的網頁”主題在FrontPage2003中仍然保留其設置。描摹圖像在圖形程序中創建網頁的