大湘西地區、湘中地區、環洞庭湖地區、長株潭地區、大湘南地區了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：大湘西地區、湘中地區、環洞庭湖地區、長株潭地區、大湘南地區了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導組討論并歸納公路運輸與經濟發展的關系（五）課堂小結本節課主要了解了湖南公路運輸干線和其“五縱七橫”的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態度與價值觀對學生進行熱愛家鄉的教育。教學重單位________教者________熱愛家鄉的教育。對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導熱愛家鄉的教育。對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導輸業的發展二、湖南公路運輸的分布格局三、湖南公路運輸與經濟發展名師精編優秀教案第2課縱橫交錯的鐵路網么運回來的？你出旅游乘坐過的交通工具是什么？（教材歸納）公路運輸業在我們的日常生活中是非常重要的，今教學方法：讀圖分析法、合作探究4、你出旅游乘坐過的交通工具是什么？（一）公路運輸機動靈活、適應性強、速度較快、“門對門”2、在什么情況下公路運輸具有明顯的優勢在缺少鐵路和水運的地區時安排：2課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節課我們來了解湖南省精書設計第５課湖南精品旅游線路一、四通八達的旅游線路二、長常張核心旅游發展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四時安排：2課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節課我們來了解湖南省精書設計第５課湖南精品旅游線路一、四通八達的旅游線路二、長常張核心旅游發展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四品旅游路線。二、講授新課（一）四通八達的旅游線路１、讀圖５－１，說一說湖南省與周邊省級行政單位之間有與泛球旅游發展通道二、過程與方法了解湖南省精品旅游線路，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉地區的高速公（四）湖南公路運輸與經濟發展2、小組討論并歸納公路運輸與經濟發展的關系（五）課堂小結（六）課后活動你的家鄉的公路是水泥路嗎？是什么時候修建的？說一說修建水泥路前后一、湖南運輸業的發展的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省精品旅游線路教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課形態布局。公路運輸的建設與經濟發展密不可分，是經濟發展的先行官。（六）課后活動你的家鄉的公路是水泥路習水運與航空運輸。二、講授新課（一）各領風騷的水運與航空閱讀書本13的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省精品旅游線路教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課形態布局。公路運輸的建設與經濟發展密不可分，是經濟發展的先行官。（六）課后活動你的家鄉的公路是水泥路習水運與航空運輸。二、講授新課（一）各領風騷的水運與航空閱讀書本13頁，了解湖南水運的發展名師精編優路樞紐。二、過程與方法培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網絡的大致分布格《湖南鐵路交通地圖》？－（一）持續發展的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9，了解下湖南鐵路的發展（二）鐵路干線課堂小結：本節課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式，及我輸業的發展二、湖南公路運輸的分布格局三、湖南公路運輸與經濟發展名師精編優秀教案第2課縱橫交錯的鐵路網品旅游路線。二、講授新課（一）四通八達的旅游線路１、讀圖５－１，說一說湖南省與周邊省級行政單位之間有課堂小結：本節課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式，及我輸業的發展二、湖南公路運輸的分布格局三、湖南公路運輸與經濟發展名師精編優秀教案第2課縱橫交錯的鐵路網品旅游路線。二、講授新課（一）四通八達的旅游線路１、讀圖５－１，說一說湖南省與周邊省級行政單位之間有航空一、各領風騷的水運與航空二、洞庭湖－湘江水運三、長沙黃花機場名師精編優秀教案第4課芙蓉國里好風光（三）鐵路樞紐（四）課堂小結（五）板書設計第2課縱橫交錯的鐵路網持續發展的鐵路運輸多名師精編優秀教案（2）種類齊（3多名師精編優秀教案（2）種類齊（3）品位高完成書本P20頁活動題。（二）旅游資源分布讀圖4－10，從市等級2.了解湖南省城市的分布3.了解湖南城市化進程的特點二、過程與方法了解湖南省城市與城市化進程，典、歷史文化、民俗風情、地質奇觀、考古發現、水上游樂、生態漂流、溫泉度假、工業觀光、鄉村體驗以及都市產品三、旅游大省名師精編優秀教案第７課湖南城市與城市化進程教學目標：一、知識與技能1.了解湖南省的城培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網絡通過了解我國交通運輸業發展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越讀圖分析法、啟發談話法從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發展通道１布。大致構成“H”形格局（從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發展通道１布。大致構成“H”形格局（2）從全省城市分布特征看：東稠西疏（三）城市化進程閱讀書本P37-39，總點：了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時。（二）旅游產品１、閱讀書本Ｐ３２湖南旅游產品２、找出旅游重點開發的旅游產品有哪些？綠色生態、紅色經布。大致構成“H”形格局（2布。大致構成“H”形格局（2）從全省城市分布特征看：東稠西疏（三）城市化進程閱讀書本P37-39，總解湖南四通八達的旅游線路２、具體了解長常張核心旅游發展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態民俗旅游走廊典、歷史文化、民俗風情、地質奇觀、考古發現、水上游樂、生態漂流、溫泉度假、工業觀光、鄉村體驗以及都市了解下湖南鐵路的發展（二）鐵路干線名師精編優秀教案完成書本第10頁活動題1－3題，了解湖南主要的鐵路課時安排：上節課我們了解了湖南水運和航空運輸，這節課我們來了解湖南省的旅游資（一）湖南省旅游資源的特點大湘西地區、湘中地區、環洞庭湖地區、長株潭地區、大湘南地區了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁休閑等。３、完成書本活動題，把相應的旅游地方歸類到相應的旅游產品的表格中去。（三）旅游大省１、閱讀書大湘西地區、湘中地區、環洞庭湖地區、長株潭地區、大湘南地區了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁休閑等。３、完成書本活動題，把相應的旅游地方歸類到相應的旅游產品的表格中去。（三）旅游大省１、閱讀書37頁，總結湖南城市分布特點名師精編優秀教案湖南城市分布特點：（1）在城鎮空間布上看，大多沿交通線分旅游資源的分布和特點，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。培養學生運用適當的方法（三）湖南旅游景觀攬勝精讀P22湖南省國家風景名勝區介紹（四）課堂小結（五）板書設計一、湖南省旅游資源的特點活動題（四）課堂小結本節課主要了解湖南省的城市等級、湖南省城市的分布及湖南城市化進程的特點（，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐完成P12頁活動題（四）課堂小結這節課我們了解鐵路運輸的作用及活動題（四）課堂小結本節課主要了解湖南省的城市等級、湖南省城市的分布及湖南城市化進程的特點（，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐完成P12頁活動題（四）課堂小結這節課我們了解鐵路運輸的作用及從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發展通道１資源的特點及分布和我省主要的旅游景觀。（五）板書設計第4課芙蓉國里好風光一、湖南省旅游資源的特點二、課時安排：上節課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節課我們來了解湖南省精品（一）四通八達的旅游線路請將它們一一找出來解湖南四通八達的旅游線路２、具體了解長常張核心旅游發展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態民俗旅游走廊點：了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時圖分析法、啟發談話法課時安排：1解湖南四通八達的旅游線路２、具體了解長常張核心旅游發展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態民俗旅游走廊點：了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了鐵路運輸，這節課我們再來學沙，和國家級歷史文化名鎮－里耶名師精編優秀教案２、完成Ｐ３１活動題，把全班分兩隊討論觀點。花１０分鐘（１）長常張核心旅游發展軸包括哪些區域?（三）湘東文化與休閑旅游帶（１）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些區域?（１）２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發展通道（１）泛珠旅游發展通道包括哪些區域?（２）（六）課堂小結：結合板書，讓學生自己總結（七）板書設計２）長常張核心旅游發展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２６活動題（三）湘東文。（二）旅游產品１、閱讀書本Ｐ３２湖南旅游產品２、找出旅游重點開發的旅游產品有哪些？綠色生態、紅色經向全省加速展開“一點一軸兩帶”（3２）長常張核心旅游發展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２６活動題（三）湘東文。（二）旅游產品１、閱讀書本Ｐ３２湖南旅游產品２、找出旅游重點開發的旅游產品有哪些？綠色生態、紅色經向全省加速展開“一點一軸兩帶”（3）中心城市實力穩步增強：長沙、株洲、湘潭、衡陽、岳陽、郴州完成書本長常張核心旅游發展軸１、閱讀書本Ｐ２５-２６，回答以下問題（１）長常張核心旅游發展軸包括哪些區域?（課時安排：（一）歷史文化名城文化名城－長沙，和國家級歷史文化名鎮－里耶熱愛家鄉的教育。對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省旅游資源的特點及分布教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一熱愛家鄉的教育。對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省旅游資源的特點及分布教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一書設計第５課湖南精品旅游線路一、四通八達的旅游線路二、長常張核心旅游發展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四與泛球旅游發展通道二、過程與方法了解湖南省精品旅游線路，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和課堂小結：本節課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式，及我難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導課堂小結：本節課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式，及我難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1課時教學過程：一、新課導從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發展通道１詹天佑今天我們就來了解下湖南縱橫交錯的鐵路二、講授新課（一）持續發展的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9，上節課我們了解了湖南省地方文化與旅游業，這節課我們來了解湖南省城市（一）城市等級（二）城市分布局。三、情感、態度與價值觀：通過了解我省鐵路運輸業發展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越性。教俗旅游走廊１、閱讀書本Ｐ２８，回答以下問題（１）湘西生態民從俗旅游