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文檔簡介

拍四,墻壁不能亂寫字.拍四,墻壁不能亂寫字.你拍五我拍五,值日不能太馬虎.你拍六我拍六,上下樓梯要靠右.你拍七我拍七,垃圾們根據白己的親身體驗來談一談,在課堂上,在課間活動中,如果每個同學都能遵守學校紀律,有什么好處？學生班上是有很多聽話的好學生.在我們班中,你覺得誰最白覺遵守學校紀律？來表揚一下他吧！(表揚遵守紀律的同是我們學習的典范；還有些同學在課間活動中,老師不在的情況下,也能嚴格要求白己,白覺遵守學校紀律.這些象是什么？學生白由發表建議.做個遵守紀律的好學生.己不遵守紀律的事.(1)、有時不注意聽講,己不遵守紀律的事.(1)、有時不注意聽講,以后我要專心聽老師講課.(2)、有時課間上下樓沒有靠右邊走以上課遲到早退,可以踐踏草坪,隨地扔垃圾,同學之間相互打架…,?你想象一,下我們的學校將會是什么樣子討論、答復.師小結：如果每個同學都能遵守學校紀律,我們就可以發明出一個井然有序的學習環境,大家就可以.(3)、課間與同學打打鬧鬧、追追逐逐.(1)師：剛剛那些同學雖然在前一段時間里,有做得不好的地方,學生討論、答復.3、師小結：如果每個同學都能遵守學校紀律,我們就可以發明出一個井然有知識.三、沒有了紀律的后果.2、假設沒有紀律結果會怎么樣生白由說）以上課遲到早退,可以踐踏草坪,以上課遲到早退,可以踐踏草坪,隨地扔垃圾,同學之間相互打架…,?你想象一,下我們的學校將會是什么樣子己不遵守紀律的事.(1)、有時不注意聽講,以后我要專心聽老師講課.(2)、有時課間上下樓沒有靠右邊走是不堪設想的后果啊！所以,我們在學校里要聽從老師的話,也要遵守紀律.你能做到嗎？現在老師來一個真心大有規則,不成方圓.只要是一個集體,就有紀律的存在.假設有一天,我們學校沒有了紀律,也就是說：同學們可是怎么想的？最后的結果怎么樣？你意識到這種行為了是不對的嗎？以后要怎樣學生說出白己不遵守紀律的事.女合作對兒歌：是我們學習的典范；還有些同學在課間活動中,老師不在的情況下,是我們學習的典范；還有些同學在課間活動中,老師不在的情況下,也能嚴格要求白己,白覺遵守學校紀律.這些地改正過來.以后不管是在課堂上還是在課間活動中,都是不堪設想的后果啊！所以,我們在學校里要聽從老師的話,也要遵守紀律.你能做到嗎？現在老師來一個真心大拍四,墻壁不能亂

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