2023年福鼎市小學語文畢業檢測卷卷首語：親愛的同學們，小學六年，無數次語文學習，無數次活勸，更有無數的收獲，讓我此展示一下自己，記得書寫工整，卷面整潔哦！第一部分：積累與運用1.下列選項中加點字的讀音不完全正確的是哪一項（）A.絞殺（jiǎo）稠密（chóu）囂張（xiāo）B.柵欄（zhà）綻開（zhàn）臟水（zāng）C.摻和（chān）耽誤（dān）收藏（cáng）D.憎惡（wù）嫵媚（fǔ）攪和（huo）2.下列幾組詞語中有錯別字是哪一項（）A.吻合截然司空見貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬象更新D.寬慰剝削不可思議3.下列加點字理解有誤的是哪一項（）A.烈火焚燒若等閑（等閑：平常） B.通國之善弈者也（通國：國名）C.盈盈一水間（盈盈：清澈的樣子） D.要留清白在人間（指高尚的節操）4.下列成語中加點字意思相同的是哪一項（）A.斬釘截鐵截然不同 B.聲淚俱下色色俱全C.蜂擁而至至高無上 D.望眼欲穿德高望重5.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A.這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學習中遇到困難時，我們就應該不恥下問地向老師請教。D.志強的壞習慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。6.下列句子有語病的是哪一項（）A.我估計春節差不多在臘月的初旬就開始了。B.我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了優美的舞蹈。7.下列句子中，修辭手法判斷錯誤的是哪一項（）A.沒有鳥陪伴的樹，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過了多少雙眼睛。（夸張）C.學會欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語言，一種象征……（排比）D.當我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時，我被深深感動了。（引用）8.下面人物和出處搭配有誤一組是（）A王熙鳳——《紅樓夢》 B.武松——《水滸傳》C.嚴監生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國演義》9.根據下列詩句的內容，按時間順序排列，正確的一組是（）①清明時節雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開A.①④③⑤②⑥ B.③①④⑤②⑥ C.③①④②⑤⑥ D.①③④②⑤⑥10.下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）A.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發現真理B.“噗……鍋內又嘆了聲氣。”這句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動。C.《魯濱遜漂流記（節選）》由梗概和節選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱遜不畏艱險的大無畏冒險精神。D.“中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。11.根據課文內容填空（1）我們徜徉在古詩詞百花園中，賞詩中美景：《寒食》一詩中，“，。”兩句寫出了京城柳絮飛舞、落紅繽紛的迷人景象；悟詩中志向：“，。”鄭板橋借竹子表達自己堅貞不屈、剛正不阿的志向。（2）畫中藏有詩，詩情隱于景。看到這幅圖，你想到了什么詩句呢？（3）過去的日子如，被微風吹散了，如，被初陽了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像樣的痕跡呢？我來到這世界，轉眼間也將地回去吧？（4）看到鄰家兄弟為贍養父母一事而大打出手，我真想對他們說：“，。趁著父母健在，要及時行孝啊！”第二部分：閱讀與欣賞閱讀修鞋姑娘①凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個異鄉來的修鞋姑娘。②就在昨天，當我脫下左腳上那只后跟綻開了的皮鞋，要求她绱（shàng）好的時候，我還有點兒懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去，自信地對我說：“不用，釘幾個釘子就行了。”③我不放心地提醒她要修結實點兒，花錢多一點兒不要緊。她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三個釘子就釘進去了，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”④我正要付錢，她一邊擺手說不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：“這兒倒是需要绱一下，你看，線都斷了。”說著，刺啦刺啦地绱起來。⑤借著地干活的機會，我注意了一下這個不起眼的姑娘。她的身材矮胖，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。那凍腫的手背，記錄著她經歷的艱辛。我決定不管她要多少錢，我都不還價。⑥姑娘把鞋绱好遞給我，叫我脫下另一只，我抬起腳，叫她看，那只沒壞。她說：“你是汗腳，線是爛斷的，就是沒壞，也穿不了幾天。”說著，把我的鞋子脫去绱起來。⑦忽然間，我心里蒙上了一片陰影：莫非她是為了多要錢？⑧鞋绱好了，我斷定她會漫天要價，誰知她只要六角錢。看來，她不是我想象的那種人。我掏錢給她，可萬萬沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢，我窘極了。我想起幾年前買布因錢不夠遭人白眼的事，心里更是緊張。我知道，只要她一嚷，來往的行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，并要摘下手表作抵押。誰知，姑娘嫣（yān）然一笑，說：“你不怕我跑了嗎？”⑨“不，可是我沒帶夠錢啊！”我告訴她。⑩“是的，不過你給了我別的。”她歪著頭，友好而又頑皮地看著我。?“別的？我給了你什么？”我納悶兒地問。?“誠實和信任啊！”她坦然地回答。?我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？?我向她保證，第二天一定給她送錢來。她說：“這我相信。不過，手表不用摘，三角錢你也不用再送來。再說，我明天說不定到什么地方，你到哪兒找啊！”?是的，這樣大的城市，到哪兒去找她啊！然而，我還在找。走遍長街，望穿深巷。?修鞋姑娘，你在哪里？——選自北師大版小學語文教材12.“我”苦苦尋找修鞋姑娘最直接的原因是哪一項（）A.還錢給她 B.拿回手表 C.說聲謝謝 D.表達歉意13.“我真慚愧。”對文中這句理解恰當的是哪一項（）A.“我”錢包沒帶在身上，只找出三角錢。B.“我”用手表抵押，是不想難堪得無地自容。C.姑娘給了我誠實和信任，不需要我用表抵押。D.“我”懷疑這位姑娘為我绱鞋，是為了多要錢。14.以下對本文寫作方法的理解有誤的是哪一項（）A.文章前后照應、結構嚴謹。B.本文使用了倒敘的敘事方法。C.文章先總敘后分述，條理清晰。D.文章重點寫了“修鞋”和“付錢”兩部分內容。15.文章中作者對修鞋姑娘態度變化的主要心理過程是哪一項（）A.懷疑—同情—窘迫—慚愧 B.懷疑—同情—懷疑—窘迫—慚愧C.懷疑—窘迫—同情—慚愧 D.懷疑—同情—窘迫—懷疑—慚愧16.從文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技術好？至少舉兩個例子說明。______________17.文中多處對修鞋姑娘的語言、動作、神態、外貌等展開描寫，請你任意選擇一處，談一談這樣寫的好處。______________閱讀【材料一】垃圾分類的意義①減少占地。生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。②減少污染。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環境。土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此，回收利用垃圾還可以減少危害。③變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5億~7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8%~15%。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42．9%，可直接回收利用率應不低于33%。④減少危害。例如扔掉的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故也是時有發生。【材料二】生活垃圾分類及投放【材料三】為了解轄區居民對生活垃圾分類投放的知曉情況，某居委會從不同人群中各選了100人進行問卷調查，調查結果如下表：18.生活垃圾可分為________、________、________、________四類。19.下列垃圾投放錯誤的是哪一項（）A.可樂瓶——可回收物 B.橘子皮——其他垃圾C.爛菜葉——廚余垃圾 D.廢日光燈管——有害垃圾20.一則新聞中提到“1噸廢塑料可回煉600千克的柴油”，這說明了垃圾分類的優點是以下哪一項（）A.減少占地 B.減少污染 C.變廢為寶 D.減少危害21.下列關于生活垃圾分類的說法，錯誤的是哪一項（）A.1500噸廢紙可生產出1200噸紙。B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。C.分類投放生活垃圾可以使垃圾量減少一半以上D.用填埋法處理生活垃圾不僅占用土地，還污染環境。22.請從材料三中概括出兩條居民對垃圾分類知曉情況的信息。_____________