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文檔簡介

第第頁小學四年級英語教學計劃模板范文

教學目標：

1.同學能夠聽懂、會說、會讀、會寫26個英文字母。

2.同學能夠掌控基本的日常用語，如問候、介紹自己、詢問時間等。

3.同學能夠理解簡約的英語短文，并能夠回答相關問題。

4.同學能夠通過游戲、歌曲等形式，培育英語學習的愛好和習慣。

教學內容：

1.英文字母的學習：26個英文字母的發(fā)音、書寫和拼讀。

2.日常用語的學習：問候、介紹自己、詢問時間等。

3.簡約的英語短文：如《小貓釣魚》、《小鳥學飛》等。

4.游戲、歌曲等形式的英語學習活動。

教學方法：

1.以游戲、歌曲等形式為主，讓同學在輕松開心的氛圍中學習英語。

2.采納多媒體教學手段，如圖片、等，援助同學更好地理解和記憶英語知識。

3.通過小組合作、角色扮演等形式，培育同學的口語表達技能和團隊合作精神。

教學步驟：

第一課：英文字母的學習

1.老師介紹英文字母的基本知識，如26個字母的名稱、發(fā)音和書寫方法。

2.老師播放英文字母的發(fā)音，讓同學跟讀。

3.同學分組進行英文字母拼讀競賽，以提高同學的拼讀技能。

第二課：日常用語的學習

1.老師介紹日常用語的基本知識，如問候、介紹自己、詢問時間等。

2.老師播放日常用語的，讓同學跟讀。

3.同學分組進行日常用語對話練習，以提高同學的口語表達技能。

第三課：英語短文的學習

1.老師介紹英語短文的基本知識，如閱讀技巧、理解方法等。

2.老師朗讀英語短文，讓同學跟讀。

3.同學分組進行英語短文閱讀和問題回答，以提高同學的閱讀理解技能。

第四課：英語學習活動

1.老師設計英語學習游戲，如拼圖、猜謎語等。

2.老師播放英語歌曲，讓同學跟唱。

3.同學分組進行英語角色扮演，以提高同學的英語口語表達和團隊合作技能。

教學評價：

1.同學能夠正確發(fā)音、書寫和拼讀26個英文字母。

2.同學能夠嫻熟運用日常用語，如問候、介紹自己、詢問時間等。

3.同學能夠理解簡約的英語短文

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