八年級物理期中檢測（滿分100分，時間90分鐘）提示：拿到作業后，請仔細審題，規范答題！班級_______________姓名_______________學號座位號班級_______________姓名_______________學號座位號……………………裝訂線………裝訂線……………1．某種昆蟲靠翅膀振動發聲。該昆蟲的翅膀在10s內振動了3500次，則它振動的頻率是______Hz。2．如圖所示，停表顯示的是小明體測時跑完1000m所用的時間，則該停表的示數為______s。第2題圖第3題圖3．同學們長時間使用手機上網，會導致視力下降患上近視眼，如圖中______（選填“甲”或“乙”）是近視眼的光路示意圖，應佩戴______（選填“凸”或“凹”）透鏡矯正。4．如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播時同時發生反射和折射的光路圖，其中______是入射光線，折射角的大小是_______。第4題圖第5題圖5．如圖所示，為了讓讀數更精確，應選擇刻度尺______，所測物塊的長度為______cm。6．我們能從不同方向看到本身不發光的物體，是因為光在物體表面上發生了______的緣故；一束光與水平放置的鏡面成60°角入射，若入射光保持不變，將鏡面沿順時針轉動10°，則此時反射角的度數是______。7．如圖所示是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形，從圖中可知______圖音調高，______圖響度小。8．王老師上課時為了使同學們聽得更清晰，經常使用擴音器，通過擴音器能聽到王老師聲音的_______（“響度”或“音色”）變大了。小明在他家的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發現壓在玻璃臺板下的報紙上的字變大了，這是由于此時的水滴相當于一個_______。二、選擇題(每小題2分，共24分)9．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一清晰的像，則（）A．所成的像是正立縮小的實像B．所成的像是倒立縮小的實像C．把凸透鏡向左移動，調整光屏的位置，得到的像變大D．把凸透鏡向右移動，調整光屏的位置，得到的像變大10．一名學生的測量記錄中沒有寫單位，他的記錄數據中，哪一個單位是“m”（）班級_______________姓名_______________學號班級_______________姓名_______________學號座位號……………………裝訂線………裝訂線……………C．一枚壹角硬幣的厚度為2.4 D．一名同學的身高為16.411．某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結果應該是（）A．2.13cm B．2.127cm C．2.12cm D．2.15cm12．在飛機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是（）A．防止噪聲的產生 B．在傳播過程中減弱噪聲C．在人耳處減弱噪聲 D．防止風吹到頭部13．如圖所示，畫中人出現了錯誤判斷：“看起來沒那么深啊！”以下四幅光路圖中，能正確說明產生這一現象原因的是（） A.B.C.D.14．下列各成語，不能用光的直線傳播知識解釋的是（

）A．鑿壁偷光B．一葉障目C．鏡花水月 D．形影相隨15．下面關于一些光現象的說法中，不符合客觀實際的是（）A．小孔成像說明了光沿直線傳播B．看到物體成的虛像時，沒有光射入我們的眼睛C．湖水中形成的倒影是光的反射現象D．斜看水中的物體，看到物體的位置比實際位置高16．我校校園里有往屆畢業生給學校贈送的日晷儀，日晷儀是古代人們可用來計時的一種工具，通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間，如圖所示，日晷儀計時利用了光的（）A．反射 B．折射 C．直線傳播 D．色散17．關于聲現象，下列說法正確的是（）A．聲波和光都能在真空中傳播B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sC．超聲波在醫學上能粉碎結石是因為超聲波具有能量D．所有的次聲對人都有危害18．某實驗小組用同一把最小分度值為厘米的刻度尺測量同一物體的長度，在下列記錄的數據中正確的是（）A．6.2dm B．6.20dm C．62cm D．620.0mm19．在復習聲現象時，同學們舉出了一些實例：①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內空氣的過程中，鈴聲逐漸減小②正在發聲的音叉插入水里，看到水花四濺③用手按住正在發聲的琴弦時，琴聲會消失④吹笛子時，手按住不同的孔便會發出不同的聲音；其中能說明聲音產生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④20．下列關于放大鏡、幻燈機、照相機的說法錯誤的是（）A．它們都是利用凸透鏡成像的B．用照相機拍照時，景物在2倍焦距以外班級_______________姓名_______________學號座位號班級_______________姓名_______________學號座位號……………………裝訂線………裝訂線……………三、實驗題(每空2分，共32分)班級_______________姓名班級_______________姓名_______________學號座位號……………………裝訂線………裝訂線……………（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_______可以傳聲，也說明聲音可以傳遞________（填“信息”或“能量”）。（2）如圖②所示，在真空是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發聲并放入玻璃罩內，再用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，發現電鈴的聲音將逐漸_______（填“變大”或“變小”），直到幾乎“聽不到”，由此得出聲音不能在_______傳播。22．在研究“平面鏡成像特點”實驗中，小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進行實驗（如圖）：（1）實驗在_____（填“較暗”或“較亮”）的環境中完成較好。（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭_____（填“A”或“B”）這一側觀察。（3）選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的_______關系。（4）小明將蠟燭A向玻璃板移近2cm，則蠟燭B應_______（填“靠近”或“遠離”）玻璃板2cm才能與蠟燭A的像完全重合。

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_____像。23．在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm。（1）將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，并調整使三者的中心在_____上，目的是___________________________；（2）如圖甲，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是倒立、_____的實像，生活中的_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）利用了該原理工作；（3）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至16cm刻度線處，移動光屏，觀察到光屏上只能出現光圈，而人眼在圖中A處應向_____（選填“左”或“右”）看才能觀察到燭焰的像；（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離后，光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡的鏡片是_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。四、作圖題(每小題3分，共6分)24．（1）在圖中根據平面鏡成像特點作出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′。（2）如圖，光線經過凹透鏡會發生折射，請畫出折射光線或入射光線。五、計算題(計算題必須要有計算過程！第25題4分，第26題6分，共10分)25．小剛為了測量學校跑道長度，用一個直徑為1m的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動，滾輪滾動了150圈后，距出發點還有0.4m，則跑道的全長有多少米？（π取3.14）將物體放在焦距為f的凸透鏡主軸上，物體分別離透鏡18cm、12cm和4cm時，各能得到縮小的實像、放大的實像、放大的虛像，則該凸透鏡焦距f應滿足什么取值?參考答案：1．350【詳解】昆蟲翅膀振動的頻率為2．

228.7【詳解】[1]由圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側，所以分針指示的時間為3min。[2]在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，由小表盤已知，分針超過半分，故秒盤應在31s﹣59s之間讀數，讀數應為48.7s，即停表的讀數為228.7s。3．

乙

凹【詳解】[1][2]近視眼是晶狀體的曲度變大，會聚能力增強，即折光能力，像呈在視網膜的前方，故乙是近視眼的光路圖；應佩戴發散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚。4．

BO

【詳解】[1]根據光的反射規律可知，反射角等于入射角，所以我們需要在圖中首先找到角度相等的兩條光線，不難發現，AO與BO與NO的夾角相同，所以可知這兩條為入射光線與反射光線，則OC為折射光線，據此可以判斷BO為入射光線，OA為反射光線。[2]折射角為折射光線與法線的夾角，根據前面的判斷可知MO為界面NO為法線，所以可以計算出折射角為所以折射角為。5．

乙

2.80【詳解】[1]甲刻度尺，1cm之間有2個小格，其分度值為0.5cm；乙刻度尺，1cm之間有10個小格，其分度值為1mm，使用乙刻度尺測量較準確。[2]乙刻度尺，物體左側與0刻度線對齊，右側與2.8cm對齊，估讀為2.80cm，所以物體的長度為L=2.80cm。6．

漫反射

40°或20°【詳解】[1]光的反射包括鏡面反射和漫反射，我們能從不同方向看到本身不發光的物體，是因為光在物體表面上發生了漫反射。[2]一束光與水平放置的鏡面成60°角入射，此時的入射角為90°-60°＝30°若入射光保持不變，將鏡面沿順時針轉動10°，此時的入射角增大10°或減小10°，為40°或20°，反射角等于入射角，為40°或20°。7．

乙

乙【詳解】[1]每秒物體振動的次數是頻率，如圖，甲振動比乙振動慢，甲的音調低，乙的音調高。[2]振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，響度越大，甲比乙的振動幅度大，乙的響度小。8．

響度

放大鏡【詳解】[1]擴音器的作用是增大聲音的音量，即聲音的響度，因此通過擴音器我們聽到王老師聲音的響度變大。[2]水滴的中間厚邊緣薄，是凸透鏡，報紙與水滴間的距離很小，小于凸透鏡的焦距，相當于放大鏡，所以報紙上的文字經過水滴折射后成正立、放大的虛像。9．C【詳解】AB．由圖知此時物體位于一倍焦距和二倍焦距之間，像距位于二倍焦距之外，光屏上成倒立放大的實像，故AB不符合題意；C．當把凸透鏡向左移動時，物距變小，像距變大，光屏上得到的像變大，故C符合題意；D．當把凸透鏡向右移動時，物距變大，像距變小，光屏上得到的像變小，故D不符合題意。故選C。10．A【詳解】A．一枝新鉛筆的長度是0.175m，即17.5cm，符合實際長度，故A符合題意；B．一本外文字典的厚度約是3.5cm，故B不符合題意；C．一枚壹角硬幣的厚度為2.4mm，故C不符合題意；D．一名同學的身高為16.4dm，故D不符合題意。故選A。11．A【詳解】分析四次測量數據可以發現，2.24cm這個數據與其他三個相差太大，是一個錯誤數據；所以其它三次測量的平均值為所以物體的長度為2.13cm。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12．C【詳解】飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩可以減弱即將傳入人耳的噪聲，它是在人耳處減弱噪聲，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。13．B【詳解】人看到水沒那么深，是由于從水底發出的光線從水中進入空氣時，在水面上發生了折射，折射光線遠離法線，折射角大于入射角，當折射光線進入人眼時，人眼沿著折射光線的方向逆著看回去，就會覺得水變淺了，故ABC選項不符合題意，D選項符合題意。故選B。14．C【詳解】A．鑿壁偷光，指的是光通過墻上的洞通過，屬于光沿直線傳播的知識，故A不符合題意；B．一葉障目，指的是一個樹葉遮住了人的眼睛，屬于光沿直線傳播的知識，故B不符合題意；C．鏡花水月是指水面像鏡子一樣成像，屬于光的反射的知識，故C符合題意；D．形影相隨，指的是影子和人不分離，屬于光沿直線傳播的知識，故D不符合題意。故選C。15．B【詳解】A．小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故A正確；B．看到虛像時，也有光線進入人眼，只是虛像不是由于光線實際會聚而成的，故B錯；C．倒影的形成屬于光的反射現象，故C正確；D．從水面斜看水中的物體，由于光的折射，像的位置比實際位置要高一些，故D正確；16．C【詳解】由于光沿直線傳播，當光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時刻的計時儀器．故選C．17．C【詳解】A．聲音在真空中不能傳播，光可以在真空中傳播，故A錯誤；B．因為聲音傳播的速度不僅跟介質的種類有關，還跟溫度的高低有關，聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340米/秒，故B錯誤；C．醫生用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波能夠傳遞能量，故C正確；D．部分次聲對人有危害，故D錯誤。故選C。18．B【詳解】A．由題意可知，最小分度值為cm，故cm后面即為估讀，而6.2dm，分度值為dm，故A選項錯誤；B．6.20dm，分度值0.1dm，即1cm，符合題意，故B選項正確；C．62cm，即分度值為10cm，故C選項錯誤；D．620.0mm，分度值是1mm，故D選項錯誤。故選B。19．B【詳解】①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播需要介質，介質減小，鈴聲減弱；②正在發聲的音叉插入水里，看到水花四濺，說明發聲的音叉在振動，說明振動產生聲音，故②符合題意；③用手按住正在發聲的琴弦時，琴聲會消失，振動停止，聲音停止，說明聲音是由發聲體振動產生的，故③符合題意；④吹笛子時，手按住不同的孔便會發出不同的聲音，是探究聲音的音調與頻率的關系，故④不符合題意。故②③符合題意，即B符合題意。故選B。20．C【詳解】A．放大鏡、幻燈機、照相機的鏡頭都是凸透鏡，利用了凸透鏡成像規律，故A正確，不符合題意；B．照相機成的是倒立、縮小的實像，此時物距大于2倍焦，即距景物在2倍焦距以外，故B正確，不符合題意；C．幻燈機成倒立、放大的實像，此時物距大于1倍焦距小于2倍焦距，即幻燈片必須放在1倍焦距和2倍焦距之間，故C錯誤，符合題意；D．用放大鏡成倒立、放大的虛像，此時物距小于焦距，即書與透鏡的距離應小于1倍焦距，故D正確，不符合題意。故選C。21．

氣體/空氣

能量

變小

真空中

【詳解】（1）[1][2]敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明氣體可以傳聲；在月球上不能看到塑料球彈起，因為月球上是真空，真空不能傳聲。（2）[3][4][5]用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，發現電鈴的聲音將逐漸變小，因為介質變少，直到幾乎“聽不到”，由此得出聲音不能在真空中傳播，這個實驗用到一種物理方法是理想實驗法。22．

較暗

A

大小

靠近

不能

虛【詳解】（1）[1]在較暗的環境中，燭焰和環境的對比度比較大，且燭焰很亮，則燭焰的像會很清晰，便于進行實驗。（2）[2]平面鏡成像的原理是光的反射，所以在尋找蠟燭A的像時，眼睛應該在蠟燭A的這一側，這樣燭焰發出的光經平面鏡反射后進入人的眼睛，人才能看到蠟燭A的像。（3）[3]實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，便于比較像與物的大小關系。（4）[4]蠟燭A向玻璃板移近2cm，根據像與物到鏡面的距離相等，所以蠟燭B應靠近玻璃板2cm。（5）[5][6]平面鏡成像的原理是光的反射，所成的像是反射光線的反向延長線匯聚成的，所以移去蠟燭B，在像的位置放一光屏，光屏上不能承接到像，說明平面鏡所成的像是虛像。23．

同一高度

為了使像成在光屏中央

放大

投影儀

左

凸透鏡

【詳解】（1）[1]為了使像成在光屏中央，應調節燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上。