第六課

呵護花季

激揚青春總議題：青春是什么？他們分別處于什么時期？你們呢？嬰兒幼兒少兒青少年13-17青春期的你身心發生哪些變化?(一)青春的我身體發育性發育第二個高峰期身高體重急劇增長心肺功能迅速發展肌肉力量明顯增強腦與神經系統也逐漸發育成熟第二性征男性:喉結突出、嗓音低沉、出現胡須等女性:胸部發育、骨盆寬大等1.身體發育逐漸走向成熟小楊：我有很多好點子，好多同學遇到問題，都找我幫忙，我也有點小高興娜娜：在思維拓展課堂上，我對老師的“古詩賞析”提出了質疑，在征得老師的允許后，向同學們分享自己的理解，贏得了老師和同學們的一致好評。小麗：我遇到心事不愿意和別人講，就算產生誤會也不想解釋，也會因為一點兒小事而沖動發火，青春期好苦惱樂樂：我已經長大了，不喜歡爸爸媽媽過多干涉我的事情。但每當我遇到麻煩時，還是希望他們能出現幫助我。(一)青春的我自我意識增強抽象思維能力提升情緒管理能力提高逐漸走向獨立1.青春期我們的心理變化主要表現在哪些方面?2.在心理方面取得了哪些進步，仍然存在哪些問題?.問題：更容易專注自我，并認為周圍的人也會關注自己，產生“假想觀眾”和“個人神話”。(一)青春的我2.自我意識進一步增強進步：個體獲得對自我的身份認同，形成穩定而成熟的自我。進步：青少年逐漸可以運用概念、判斷和推理來進行抽象思維活動，能夠提出問題、形成假設并檢驗假設來解決問題。同時，思維更具計劃性和預見性,在解決問題之前可以事先形成目標、方案及策略。問題：抽象思維發展仍不成熟,在思考問題的時候,不容易做到全面客觀,對許多問題的看法可能會過于理想化或過于偏激。(一)青春的我3.抽象思維能力逐漸提升進步：情緒體驗變得豐富和細膩，能表達并適當調節情緒問題：情緒體驗強度高、變化較大，情緒不夠穩定(一)青春的我4.情緒管理能力逐漸提高(一)青春的我5.逐漸走向獨立

小于是一個非常渴望獨立和自主的學生，他想證明自己能夠獨立處理生活中的各種事務，擺脫對家長和老師的依賴。于是，他開始嘗試獨立完成一些日常任務。然而，他很快發現自己在自我控制方面遇到了困難。小于常常陷入拖延和分心的狀態。盡管他有意識地嘗試制訂計劃和設定目標，但往往無法堅持下來。他容易受到社交媒體、游戲和其他誘惑的干擾，導致無法專注于重要的任務。幾次失敗后，小于感到非常挫敗，但是仍然拒絕向家長、老師求助。進步：逐漸成為獨立的個體，期望獲得更多的自主權問題：自我控制能力不足，難以進行理性分析，易沖動青少年身心發展特點自我意識增強與局限抽象思維能力提升與局限情緒管理能力提高但情緒仍不夠穩定獨立與依賴并存身體發育走向成熟心理特征差異性格能力興趣播放音頻1身體發育差異進入青春期的時間、發育的速度、性成熟的時間不一樣。對體形、相貌等身體特征的滿意度有差異。播放音頻21.音頻主要講了哪些類型的差異？2.如果音頻中的主人公是你的朋友，你會怎么幫助（她）？人的氣質知識拓展：人格因素盡責性外向性宜人性神經質開放性神經質高的人通常比較敏感易受傷害，需要更多的支持和理解。在工作和生活中，神經質高的人可能需要更多的支持和鼓勵，才能夠發揮自己的潛力。外向性是一個人社交交往能力的體現。外向性高的人喜歡交際、充滿活力、富有幽默感和表達能力。開放性是一個人對新事物和體驗的態度。開放性高的人喜歡嘗試新事物，善于學習和適應新環境。宜人性是一個人的親和力和善良程度。宜人性高的人通常比較熱情、友好、有同情心和善良，也更容易與人相處。盡責性是一個人對自己和他人的責任感。盡責性高的人通常比較勤奮、有條理和自律性，也更容易承擔和履行責任。(二)不一樣的你我他總議題：問世間情為何物？1.你認為最適合談戀愛的年齡是多少歲?2.你心目中的理想異性有何特點？3.青春期的你是否喜歡過別人

，你覺得這樣正常嗎？4.你向往的愛情的什么樣的?愛情觀小調查男生女生內心歡喜老師家長緊張不已思考：如何正確與異性朋友交往？①經常跟朋友與班上的異性同學約著一起去食堂吃飯;②下課后，男同學在教室里喂女同學吃辣條;③女生把手搭在男生背上，摸男生的臉;④晚上邀請異性同學和自己去操場散步;⑤周末放學后和異性同學一起乘坐公交車;⑥男同學幫科代表(女生)抱作業;⑦假期和班上男女同學們相約一起看電影;⑧經常和異性同學在一起說悄悄話。公開場合過于親密

紳士有禮夜黑風高，不宜獨處出于安全正常交往不夠坦蕩√×√√√舉止不得體×××?判斷：以下與異性相處的方式哪種是正確的?莉莉16歲在讀高二學生，在班級擔任班干部成績中等偏上，有參加高考繼續升學的規劃。兩年前通過網絡認識一個男網友，多次與網絡認識的男友發生性關系致使懷孕。如果你是莉莉你會怎么做？小麗發現自己懷孕后，告知男網友，隨后男網友消失不見。小麗因人流手術需監護人同意才告知父母，父母隨即報警。事情發生后，小麗情緒易波動，過往情緒不佳時出現過自殘行為和自殺想法。思考:這是真的愛情嗎?(一)愛與責任愛情三角理論認為，愛情包含三種成分:親密、激情和承諾。只有同時具備這三種成分,才是完美的愛情。(一)愛與責任為什么這段愛情被網民稱為“愛情最美的樣子”？

錢鐘書和楊絳，歷經風雨相濡與沫互相成就。

我見到她之前，從未想到要結婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過要娶別的女人?！被ハ嚓P心，互相幫助，雙方承擔應有的責任。錢鐘書自理能力差，不會打蝴蝶結。但與楊絳結婚后，主動每天做早飯，堅持了半輩子。錢鐘書連著幾天說自己做了“壞事”，把門鎖弄壞了、把桌布弄臟了。但楊絳總是對錢鐘書說“沒事”“不要緊”。遇事兩人一起商量，不全依一個人。楊絳為愛情放棄學業，這成為她的一個遺憾；隨錢鐘書留學后，她給自己制定課表，在圖書館自學。彼此理解、互相包容，具備愛的能力。處理好矛盾和挫折，坦誠相待。學業是人生的重要部分，愛情不是人生的全部。對你來說，哪個最重要?排一排:親情、愛情、友情、事業，請你按由重到輕的順序進行排序，并說明排序的理由。(一)愛與責任說一說:你覺得親情、愛情、友情、事業對我們來說有什么意義?責任是愛情不可或缺的部分擁有美好的愛情還有需要有愛的能力。愛情不是人生的全部。真正的愛情需要雙方互相理解、互相尊重、互相關心、互相幫助,更需要雙方承擔應有的責任。只有自立自強自愛,才能獲得對方的尊重,為締結美好的愛情奠定基礎。在學生時期，最重要的是以認真負責的態度完成自己的學業,獲得未來就業的專業技能,培養健全的人格和適應社會的能力。(一)愛與責任愛情是美好的，也應該是充滿正能量的，少年們當以學業為重，莫因“愛情”，輸了青春!中職學生當下的首要任務是學習，要以學業為重;珍惜青春，努力學習，為美好的未來做好準備。小周發現自己最近會不自覺地被異性吸引，有時甚至會在睡覺時做和性有關的夢。這讓他感到非常困惑，甚至害怕：我是不是變壞了？他不好意思向別人咨詢這個問題，于是偷偷在網上查找相關信息，沒想到不同網頁上呈現出的信息內容千差萬別。這讓他更加不知所措

。你如何看待小周的困惑？假如你是小周，你會通過哪些正確途徑解決這些困惑？(二)呵護花季健康在青少年期,出現性欲望、性幻想以及性夢是人的生殖系統逐漸發育成熟、身心發展的正?，F象。應該從正規渠道獲取相關的科學知識,培養在體育運動、藝術活動等方面的興趣愛好,養成健康向上的生活方式。另外,在與異性交往時,應遵循公開、適度等原則，避免逾越正常交往的邊界。(二)呵護花季健康過早性行為的危害過早性行為會給青少年身心造成很大傷害,并可能導致女性意外懷孕。過早性行為還會大大增加感染疾病的風險，一些生殖系統的疾病或性傳播疾病可能導致終身不育、危及生命等嚴重后果。(二)呵護花季健康性騷擾性侵害性騷擾是指違背他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人進行帶有性意味的冒犯或侮辱。從廣義上講，性侵害是指為滿足某種性欲望，違背被侵害人的性意愿，對被侵害人的性（行為）自主權造成不同程度損害的行為。(二)呵護花季健康●培養堅強的意志品質和觀察事物的能力，識別是非曲直，不要被花言巧語所蒙蔽；

●消除貪圖小便宜的心理，對異性的饋贈和邀請應婉言拒絕，以免因小失大。

●對于不相識的異性，不要隨便說出自己的真實情況；對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要加倍注意。

●不要輕易相信結識的朋友，更不要單獨跟隨新認識的人去陌生的地方；

●住宿、出行、盡量結伴，時間、場所要正確選擇，特別是要選擇安全的環境；

●外出時，注意尾隨者，及時求助或避開。(1)筑起思想防線，提高識別能力。如何防范和應對性騷擾、性侵害？(二)呵護花季健康如何防范和應對性騷擾、性侵害(2)行為端正，態度明朗參加社交活動與男性單獨交往時，要理智、有節制地把握好自己，尤其應注意不能過量飲酒。穿著不要太暴露。盡量避免去人群擁擠或偏僻的處所。正確處理與異性交往的尺度，不要接受超過一般的饋贈，對過分的舉動要明確表明自己的反對態度。(二)呵護花季健康如何防范和應對性騷擾、性侵害(3)不要懼怕，

學會保護自己對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子，要及時向老師和保衛部門報告，學會依靠組織和運用法律武器保護自己。乘坐交通工具時，遭遇故意撫摸或