海南省三亞2024屆高一物理第一學期期末統考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，兩位同學在體育課上進行傳接籃球訓練，甲同學將籃球從A點拋給乙（籃球運動的軌跡如圖中實線1所示），乙在B點接住然后又將籃球傳給甲（籃球運動的軌跡如圖中虛線2所示）．已知籃球在空中運動的最大高度恰好相同．若忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是A.籃球沿軌跡1運動的時間較長B.籃球沿軌跡1運動的過程中速度變化較快C.籃球在兩軌跡最高點時的速度相等D.甲同學將籃球拋出時的速度大些2、如圖表示甲、乙兩物體由同一地點同一時刻，向同一方向運動的速度圖線，其中t2=2t1，則()A.在t1時刻，乙物在前，甲物在后B.在t1時刻，甲、乙兩物體相遇C.乙物的加速度小于甲物的加速度D.在t2時刻，甲、乙兩物體相遇3、下列單位中，均屬于國際基本單位的是（）A.m/s B.NsC.kgmN D.kgms4、如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行。現給小滑塊施加一個豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則有（）A.小球對斜劈的壓力保持不變B.輕繩對小球的拉力先減小后增大C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大再減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大5、如圖所示，在豎直光滑墻壁上用細繩將一個質量為m球掛在A點，平衡時細繩與豎直墻的夾角為θ，θ<45°．墻壁對球的支持力大小為N，細繩對球的拉力大小為T，重力加速度為g．則下列說法正確的是A.N=mg/cosθ B.N=mgsinθCN=mgtanθ D.N=mg/tanθ6、質量為m的小球在空中運動時，受到空氣的作用力，沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運動，如圖所示，空氣作用力的大小為（）A B.C.2mg D.mg7、作用在同一個物體的兩個共點力，一個大小為3N，另一個大小為6N，它們的合力大小可能為：A.2N B.5NC.9N D.12N8、難忘的西湖一日游終于結束，練老師準備回家，準備啟動車子時發現有一輛甲車從身邊經過，沿同一方向勻速直線運動，v－t圖像簡化為如圖所示（溫馨提示請勿飆車），由圖可知（）A.t＝20s時，乙追上了甲B.t＝20s時，甲、乙之間的距離為乙追上甲前的最大距離C.甲比乙運動快，且早出發，所以乙追不上甲D.在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快9、如圖所示，在光滑水平面上有一質量為M的斜劈，其斜面傾角為θ，一質量為m的物體放在其光滑斜面上，現用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為()A. B.C. D.10、將物塊AB疊放在水平地面上，現用相同的水平恒力F以甲乙兩種不同的方式拉物塊，AB始終相對靜止，設A、B之間的摩擦力大小為f，下列判斷正確的是（）A.若兩物塊仍靜止，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等B.若地面光滑，則甲、乙兩圖中的大小f可能相等C.若兩物塊做勻速運動，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等D.兩物塊做加速運動，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等11、A、B兩球質量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側靠墻，彈簧原長為L0，用恒力F向左推B球使彈簧壓縮，如圖所示，整個系統處于靜止狀態，此時彈簧長為L，下列說法正確的是()A.彈簧的勁度系數為B.彈簧的勁度系數為C.若突然將力F撤去，撤去瞬間，A、B兩球的加速度均為0D.若突然將力F撤去，撤去瞬間，A球的加速度為0，B球的加速度大小為12、如果廣清永高鐵修通，連州至清遠有望由過去的3小時車程縮短至35分鐘，廣清永高鐵運營長度為397公里，設計時速達350km/h．下列說法正確的是（）A.35分鐘是指時間B.350km/h指瞬時速度C.397公里指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間，列車可看成質點二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛汽車以速度v1勻速行駛全程的的路程，接著以v2=19km/h走完剩下的路程，若它全路程的平均速度v=28km/h，則v1應為？16、（12分）質量M＝8kg的足夠長木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F＝36N，當木板向右運動速度達到3m/s時，在木板的右端輕輕放一質量為m＝2kg的小物塊．物塊與木板間的動摩擦因數μ1＝0.4，木板與水平面間的動摩擦因數μ2＝0.2，g取10m/s2．問：(1)小物塊剛放在木板上時，小物塊及木板加速度各為多大(2)從小物塊放上木板開始，經過t＝3s小物塊通過的位移大小為多少？17、（12分）12分)在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像，如圖乙所示．已知木塊質量為2kg，取g＝10m/s2(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數；(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運動，沿斜面向上運動4m，速度達到4m/s，求此拉力F的大小．（sin37o=0.6，cos37o=0.8）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】A．籃球在豎直方向上做豎直上拋運動，水平方向做勻速直線運動，運動時間由豎直位移決定，由于高度相同，所以兩次運動時間相同；故A錯誤；B．籃球只受重力，根據牛頓第二定律，加速度為g，所以兩次速度變化快慢相同；故B錯誤；C．根據斜上拋運動的對稱性可知從最高點開始的平拋運動，第一次比第二次在時間相同的條件下水平位移較大，則籃球在兩軌跡最高點時的速度第一次大于第二次，C項錯誤；D．由軌跡知道，豎直方向初速度相同，第2次水平初速度小于第1次，根據速度的合成，所以第2次拋出的速度小于第1次，故D正確2、D【解題分析】A．由圖可知，在t1時刻之前，甲的速度一直大于乙的速度，故甲物在前，乙物在后，故A錯誤；B．因t1之前，甲的速度一直大于乙的速度，故甲的位移大于乙的位移，兩者不會相遇，故B錯誤；C．乙圖象的斜率大于甲的，故乙的加速度大于甲的加速度，故C錯誤；D．由圖可知t2時刻兩物體的v-t圖象面積相等，位移相等，故此時兩物體一定相遇，故D正確；故選D。3、D【解題分析】在國際單位制中，力學基本單位有：m、kg、s；m/s和N是導出單位，故ABC錯誤，D正確。故選D。4、D【解題分析】AB．對小球受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，如圖所示根據平衡條件可知，細線的拉力T增加，支持力N減小，根據牛頓第三定律，球對斜面的壓力也減小，故AB錯誤；CD．對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力N′，拉力F，如圖所示根據平衡條件，水平方向有N′=Nsinθ豎直方向有F+Ncosθ=G由于N減小，故N′減小，F增加，故C錯誤，D正確。故選D。5、C【解題分析】分析球的受力情況，作出力圖，根據平衡條件求解懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力【題目詳解】以球為研究對象，分析其受力情況：重力mg、懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力，如圖根據平衡條件，有：，N=mgtanθ故選C【題目點撥】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答6、D【解題分析】小球在空中運動時，受到重力和空氣作用力，因小球做勻速直線運動，由平衡條件可得空氣作用力大小等于重力mg，所以本題選擇D考點：共點力平衡7、BC【解題分析】兩個力的合力范圍為|F1-F2|≤F合≤F1+F2，則這兩個力的合力范圍為3N≤F合≤9NA.2N，與結論不相符，選項A錯誤；B.5N，與結論相符，選項B正確；C.9N，與結論相符，選項C正確；D.12N，與結論不相符，選項D錯誤.8、BD【解題分析】v－t圖像中圖線的交點表示具有相同的速度，追及問題兩者具有相同速度時，二者之間的距離最大，選項A錯誤，B正確；在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快，選項D正確，C錯誤；故選BD。9、BD【解題分析】對（M+m）進行受力分析，由牛頓第二定律可知：F=（M+m）a得a=對m進行受力分析，則有重力與支持力的合力是水平方向，所以用平行四邊形定則將兩力合成由三角函數關系可得：F支=或者F支=，故B、D正確10、BD【解題分析】A．若兩物塊仍處于靜止狀態，通過受力分析可知，甲圖中AB間存在摩擦力，乙圖中AB間不存在摩擦力，故A錯誤；B．若地面光滑，設兩種情況下的加速度均為a，對A如果滿足即時，此時甲、乙兩圖中的f相同，故B正確；C．若兩物塊處于勻速運動狀態，通過受力分析可知，甲圖中AB間存在摩擦力，乙圖中AB間不存在摩擦力，故C錯誤；D．兩物塊做加速運動，若地面光滑，則甲乙兩個整體的加速度相等，對甲中的B對乙中的A當mA=mB時則甲、乙兩圖中的f大小可能相等，選項D正確。故選BD。11、BD【解題分析】A.以B為研究對象受力分析，胡克定律：F=k（L0-L）得：故A錯誤，B正確；CD.若突然將力F撤去，撤去瞬間，彈簧來不及發生形變，則彈力不能瞬間改變，故A受合力仍然為0，加速度為0；B水平方向只受彈簧的彈力，大小為F，根據牛頓第二定律：故C錯誤，D正確故選BD【題目點撥】本題考查加速度的瞬時性和胡克定律，注意胡克定律F=kx中x指的是形變量，不是彈簧的長度12、AB【解題分析】物體能否看成質點由物體的大小形狀是否可忽略決定，注意區分位移和路程，從形狀的直和曲、矢量和標量區分，時間指的是一段，時刻指的是一個點.【題目詳解】A．35分鐘是用的時間的長度，是指時間間隔，故A正確；B．設計時速達350km/h，是某時刻的速度，指瞬時速度，故B正確；C．397公里指的是經過的路線的長度，是指路程，故C錯誤；D．研究列車完全通過短隧道的時間，動車的長度不能忽略，不可看成質點，故D錯誤；故選AB.【題目點撥】本題關鍵是要明確質點、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念，同時要明確這些概念的適用范圍.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、25km/h【解題分析】設汽車行駛的總路程為4s，則汽車在勻速行駛前的路程時，所用的時間：汽車在行駛后的路程時，所用的時間為：則汽車在行駛整段路程時的平均速度為：帶入數據，聯立上述各式得：16、（1）4m/s2，1m/s2；（2）13.2m【解題分析】（1）根據牛頓第二定律分別對物塊和木板列式求解即可得到加速度；（2）從開始到物體在木板上停止相對滑動，根據運動學公式求解時間，之后兩者共同做勻加速運動，根據牛頓第二定律求解加速度，再根據運動學公式求解位移；【題目詳解】（1）對物塊根據牛頓第二定律可以得到：，得對木板：，得；（2）物體在木板上停止相對滑動時，有相同速度，相對滑動經歷的時間為，則有對物塊：對木板：得：，秒后M、m有相同的加速度a，對M、m整體有：得：物塊在共速前時間內位移：共速后至3s內的位移所以物塊在3s內的位移為【題目點撥】該題是相