永吉縣高三2023上學期第一次月考生物試題班級姓名一、每道小題只有一個正確答案。（每小題3分，共計60分）。1、生命的物質基礎是組成細胞的元素和化合物，圖中序號代表不同的化合物，面積大小不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據圖分析，下列敘述正確的是()A.若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質和脂質，則Ⅶ代表無機鹽B.細胞干重和鮮重中含量最多的化合物分別是Ⅴ和ⅢC.醫用生理鹽水和糖溶液中的溶質分別屬于Ⅳ和ⅤD.干旱環境下的植物細胞含量最多的化合物是Ⅴ2、殼多糖是已知的含氮多糖，其廣泛存在于蝦、蟹、昆蟲的外殼中。下列關于殼多糖和其他多糖的敘述，錯誤的是()A.多糖均含有C、H、O這三種元素B.糖原只分布在動物的肝臟細胞中C.纖維素能促進胃腸的蠕動和排空D.殼多糖可用于制作人造皮膚3、水分子中氫原子以共用電子對與氧原子結合。由于氧具有比氫更強的吸引電子對的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結構及電子的不對稱分布，使得水分子成為一個極性分子。水分子間也可相互吸引，形成氫鍵，易于形成和斷裂。下列說法錯誤的是()A.帶有正電荷或負電荷的分子(或離子)都易與水結合，因此，水是良好的溶劑B.氫鍵的存在，使水具有較低的比熱容(1kg的物質溫度上升1℃所需的能量)，因此，水能維持生命系統的穩定性C.自由水與結合水的比例處于動態變化中，與細胞的新陳代謝程度有關，有利于生物體適應不同的環境D.結合水與細胞中的蛋白質、多糖相結合，失去流動性和溶解性，無法參與生物化學反應4、下面四幅圖表示生物體內四種化合物，下列敘述錯誤的是()A．圖丙的元素組成一定與圖甲相同，圖甲中堿基排列順序表示遺傳信息B．人體中由乙組成的大分子化合物的功能多樣性與其結構多樣性相適應C．組成丙化合物的單糖是核糖，不可作為細胞的能源物質D．圖丁表示二糖，推測在動物體細胞中所有的單糖、二糖和多糖均可相互轉化5、下列屬于對細胞膜功能的描述且正確的是()①細胞膜將細胞與外界環境分隔開，保障了細胞內部環境的相對穩定②水生植物麗藻通過細胞膜的主動運輸使細胞中K＋濃度比池水高③細胞膜外表面存在糖被，與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有密切關系④辛格和尼科爾森提出了流動鑲嵌模型，認為磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的A.①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6、用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定它們有機物的含量如圖所示。下列有關說法正確的是()A．細胞器甲是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解B．細胞器乙含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，一定與分泌蛋白的合成和加工有關C．細胞器丙中進行的生理過程產生水，該細胞器不一定只存在動物細胞中D．發菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙7、用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的一個結構就是細胞核。下列有關說法正確的有()①光學顯微鏡下除了能觀察到細胞核外，還能觀察到液泡、葉綠體、線粒體、染色質等結構②哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟的篩管細胞都沒有細胞核③科學家利用傘藻做嫁接實驗和核移植實驗的主要目的是證明細胞核控制著細胞代謝④核膜實現了核質之間頻繁的物質交換和信息交流A.一項B．兩項C．三項D．四項8、二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。下列有關說法不正確的是()A．核膜的主要成分是磷脂和蛋白質，RagC進出細胞核需經過0層磷脂分子B．二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而影響了激活型RagC和無活型RagC的跨核孔運輸C．可用密度梯度離心法將線粒體與其他細胞器分離開來，從而研究線粒體的功能D．二甲雙胍的作用原理可能是抑制線粒體的相關蛋白質的活性9、質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發生的滲透調節過程。下列敘述錯誤的是()A.施肥過多引起的“燒苗”現象與質壁分離有關B.質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C.質壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等10、鈉鉀泵位于動物細胞的細胞膜上，鈉鉀泵通過磷酸化和去磷酸化過程發生空間結構的變化，導致其與Na＋、K＋的親和力發生變化(如下圖所示)。鈉鉀泵還具有ATP水解酶的活性。下列有關分析錯誤的是()A.鈉鉀泵既能協助Na＋、K＋跨膜運輸，又能催化ATP水解B.鈉鉀泵的磷酸化導致空間結構發生改變，Na＋被排出細胞C.鈉鉀泵的去磷酸化過程為K＋運入細胞提供能量D.鈉鉀泵有利于維持細胞內外Na＋、K＋的濃度差11、下圖為腎小管上皮細胞重吸收原尿中Na＋和葡萄糖的過程示意圖。下列說法錯誤的是()A.鈉—鉀泵同時具有物質運輸和催化功能B.主動運輸過程中所需的能量不僅ATP一種來源C.Na＋進出腎小管上皮細胞的方式不同D.抑制腎小管上皮細胞的細胞呼吸對其吸收葡萄糖沒有影響12、在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體SGLT1和GLUT2，其作用機理如圖1所示；小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率測定結果如圖2所示。下列敘述正確的是()A.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式，體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能B.據圖1分析，小腸絨毛上皮細胞以自由擴散和主動運輸方式從腸腔吸收葡萄糖C.據圖1分析，小腸絨毛上皮細胞吸收Na＋與神經細胞產生動作電位時Na＋內流的運輸方式不同D.據圖2分析，當葡萄糖濃度高于20mM時，小腸絨毛上皮細胞主要通過主動運輸的方式吸收葡萄糖13、反應底物從常態轉變為活躍狀態所需的能量稱為活化能。如圖為蔗糖水解反應能量變化的示意圖，已知H＋能催化蔗糖水解。下列相關分析錯誤的是()A．E1和E2表示活化能，X表示果糖和葡萄糖B．H＋降低的化學反應活化能的值等于(E2－E1)C．蔗糖酶使(E2－E1)的值增大，反應結束后X增多D．升高溫度可通過改變酶的結構而影響酶促反應速率14、如圖是某課外活動小組探究pH對淀粉酶活性影響時繪制的實驗結果圖(實驗中用鹽酸創設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關敘述正確的是()A．將淀粉與淀粉酶溶液混合后再調節各組混合液的pHB．pH為3和9的兩支試管中的淀粉酶的活性相同C．pH為13的試管調到pH為7后繼續反應，淀粉含量將明顯下降D．根據上述實驗結果無法推測出淀粉酶的最適pH為715、某些蛋白質在蛋白酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定位點發生磷酸化和去磷酸化，參與細胞信號傳遞，如圖所示。下列敘述錯誤的()A．這些蛋白質磷酸化和去磷酸化過程體現了蛋白質結構與功能相適應的觀點B．這些蛋白質特定磷酸化位點的氨基酸缺失，不影響細胞信號傳遞C．作為能量“通貨”的ATP能參與細胞信號傳遞D．蛋白質磷酸化和去磷酸化反應受溫度的影響16、將標記的32P注入活細胞內，隨后迅速分離細胞內的ATP，測定其放射性，下圖代表ATP的結構。下列敘述錯誤的是()A．①代表ATP中的“A”，ATP脫去④⑤成為腺嘌呤核糖核苷酸B．④和⑤之間化學鍵的形成過程總是與放能反應相關聯C．ATP中磷酸基團⑤很快就會被32P標記，但是ATP的含量基本不變D．細胞癌變后ATP末端磷酸基團被取代的速率加快17、某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式以及產物展開研究，如圖為測得的培養液(以葡萄糖為底物)中CO2和酒精的產生量。根據圖中的信息推斷，錯誤的是()A.氧濃度為a時，酵母菌將葡萄糖部分氧化分解，并合成少量ATPB.氧濃度為b時，酵母菌合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體C.氧濃度為c時，培養液中有1/3的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸D.氧濃度為d時，酵母菌的線粒體內膜上產生了大量[H]和ATP18、圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表示氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關敘述中，正確的是()A.某些植物細胞中可以同時發生圖1所示的所有過程B.圖3中不能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致D.圖2中氧氣濃度為a時，細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O19、呼吸作用原理在生產生活實踐中得到廣泛應用。相關敘述不正確的是()A.用透氣的“創可貼”等敷料包扎傷口，有利于傷口細胞的有氧呼吸，促進傷口愈合B.微創手術后用氧氣置換用于增大腹腔空間的二氧化碳，有利于抑制厭氧菌的繁殖C.西瓜的育苗期適當進行中耕松土可以增加土壤中氧氣，促進根細胞的有氧呼吸D.污水凈化池底微管增氧技術增加水體溶解氧，有利于好氧微生物對有機物的分解20、下列有關“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是()A.無論酵母菌進行有氧呼吸還是無氧呼吸，都是有機物氧化分解并釋放能量的過程B.可通過觀察溴麝香草酚藍溶液是否變色來判斷酵母菌的呼吸方式C.該實驗中，需設有氧和無氧兩種條件的對比實驗，兩組均為實驗組D.若酵母菌細胞呼吸消耗的底物是葡萄糖，則可以通過比較氧氣消耗量與二氧化碳生成量之間的差異，確定細胞的呼吸方式二、非選擇題：（4道小題，共計40分）21、圖甲為傘藻細胞模式圖的一部分，圖乙為傘藻細胞核模式圖。請依據所提供的材料，回答下列問題：(1)圖甲中所示結構④的主要成分是______________________，核糖體除了位于⑦所在的位置之外，還可位于________(填序號)上。不符合孟德爾遺傳規律的遺傳物質存在于圖甲的________(填序號)結構中。(2)圖乙細胞核中合成RNA后經過________(填數字)進入細胞質并與核糖體結合。3所示結構的基本支架是__________________________。(3)細胞核只存在于傘藻的“假根”中，細胞質主要存在于傘藻的“帽”中，當傘藻的“帽”長到一定大小時，就不再繼續長大，而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說，細胞分裂與細胞核、細胞質體積的比例有關，當細胞核的體積與細胞質的體積比值太小時，細胞就會發生分裂；反之，就不會發生分裂。請設計一個實驗證明上述假說，寫出實驗思路。_____________________________________________________________________________。22、植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K＋。回答下列問題：(1)細胞外的K＋可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統，生物膜的結構特點是_____________________。(2)細胞外的K＋能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由______________復合物構成的，其運輸的特點是__________________________(答出1點即可)。(3)細胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細胞2對K＋的吸收速率降低，原因是__________________________________________。23、蜂蜜中富含維生素、氨基酸與蛋白質、果糖與葡萄糖等營養物質。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品質的重要指標，蜂蜜在加工過程中，酶活性常常發生變化。科學家以新鮮椴樹蜂蜜為實驗材料，經過不同加工條件處理后，在相同條件下檢測蜂蜜中的淀粉酶活性(淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定條件下可催化1%淀粉溶液分解的量，單位：毫升)，結果如下表所示。請回答：(1)淀粉酶的化學本質是________。淀粉酶只能催化淀粉水解，說明酶具有________。(2)本實驗的名稱是________________________________。(3)實驗結果表明，淀粉酶活性在_____________________________條件下會下降。(4)在測定淀粉酶值時，將一定體積、加工后的蜂蜜與淀粉溶液及其他試劑混合，在適宜條件下反應一段時間后，觀察淀粉的水解情況。有人懷疑“實驗中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不穩定而自發水解，不一定與蜂蜜中的淀粉酶有關”。針對此懷疑，在測定淀粉酶值時，設計的對照組實驗______________________________________________________________________________。(5)國家標準規定合格蜂蜜產品淀粉酶值應在8以上。根據上述實驗結果，提出加工蜂蜜的一條具體建議是____________________________________。24、如圖表示酵母菌細胞內細胞呼吸相關物質代謝過程，請回答以下問題：(1)酵母菌細胞內丙酮酸在________________(填場所)被消耗，從能量轉化角度分析，丙酮酸在不同場所被分解時有什么不同_________________________________________________。(2)酵母菌在O2充足時幾乎不產生酒精，有人認為是因為O2的存在會抑制圖中酶1的活性而導致無酒精產生，為驗證該假說，實驗小組將酵母菌破碎后高速離心，