貴州省銅仁市石阡縣九年級上學期9月質量檢測語文試卷（圖片版，含答案）石阡縣2023年9月九年級質量檢測

語文參考答案及評分標準

一、書寫水平(5分)

1.請用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。(5分)

二、基礎積累（共4道小題，20分）

2.(4分)①妍②勃③沉醉

3.(3分)D

4.(10分)(1)看紅裝素裹(2)寂寂江山搖落處(3)其翼若垂天之云(4)海內存

知己(5)客行悲故鄉雞聲茅店月(6)戍鼓斷人行邊秋一雁聲(7)云橫秦嶺家

何在雪擁藍關馬不前

5.(3分)C

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

(一)(5分)

6.(3分)D

7.(2分)追求理想與光明（意近即可）

(二)(28分)

8.(3分)C

9.(3分)A

10.(4分)運用了比喻的修辭手法，把油茶花的花瓣比作凝脂，生動形象地描繪出了油茶花

花瓣潔白、花蕊金黃、花絲晶瑩的特點：“清香縈繞指尖"一句，既是味覺描寫，也是觸覺

描寫，從不同感官角度寫出了油茶花的清香和嬌嫩，表達出“我”對油茶花的喜愛。（意對

即可)

11.(4分)結構上：收束全文，和前文內容相呼應，使前后文形成有機的整體。內容上：

①運用景物描寫，描繪出一幅生機勃勃的湖光山色圖，使文章意境更加優美；②老人的歌聲

和鳥聲應和，展現了老人幸福的生活狀態，預示著他們未來的生活必將更加美好（任答一點）。

(意對即可)

12.(3分)D

13.(3分)A

14.(4分)運用舉例論證，通過列舉賈誼不能達觀處世，在盛年時郁郁而終的例子，具體有

力地論述了“達觀處世，須胸襟開朗，識見通達，且多為天生之精神氣質使然，故非人人可

以做到"的觀點，增強了文章的說服力。

15.(4分)示例：生活中，當我們遇到挫折的時候，要用“達觀”的心態去面對，不郁郁寡

歡，更不能一蹶不振，要積極地去面對困難、解決困難、戰勝困難。

(三)(17分)

16.(3分)D

17.(4分)①“麝味"②冬春之交

18.(3分)C

【參考譯文】

周敦頤把蓮花當成花中的君子，我來為它樹立一個敵人：瑞香花是花中的小人。為什么

這樣說呢？《花譜》中記載，瑞香花的另一個名字叫“麝囊”，會損傷其他的花，應當單獨

種植。開始我不相信，拿瑞香花一聞，果然有麝香的氣味，嚼香沒有不會損傷別的花的。瑞

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香既然是花當中的一份子，就應當有同輩之義，但是它不僅不幫助其他花，給其他花一些好

處，反而禍害其他花，這不是小人又是什么呢？幸虧造物者處理得好，讓它沒有為非作歹的

機會。瑞香花開的時候，一定是冬春之交，這時群花有的已經凋落，有的還沒開放。能夠見

到瑞香花的只有梅花和水仙花，此時這兩種花又處在即將凋謝的時候，同瑞香花交鋒的時間

也不會太久，所以遭到的毒害也不深。這正是造物者善于利用小人的地方。如果把瑞香花開

放的時間從冬春之交改在春夏之交，那么牡丹花王的位置都要被它篡奪了，何況其他的花呢？

唐宋的名流們個個都憐花愛花，他們寫詩詞贊美瑞香花，是因為早春沒有花，得到瑞香

花就可以飽眼福了，而且他們只見到瑞香花美麗的一面，卻沒有看到它欺負其他花的一面。

我既然自詡為香花國中的平章，怎么能不秉公主持正義？寧愿讓一個小人恨我想殺我，也一

定要為君子們嚴加設防。

19.(3分)B

20.(4分)示例：第二首詩歌中，首句中的“斗"字，將楊花擬人化，賦予楊花人的思想品

格，開篇一句，詩人就把楊花高格獨標，不屑與百花爭奇斗艷、趨競爭春的高潔氣質突顯出

來，給人一種氣度不凡的感覺，起到了提挈全篇的作用。（寫其他字，言之有理亦可）

四、綜合運用（共3道小題，15分）

21.（4分)示例：老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已志向遠大，奮發思進

22.(3分)示例：推選主持人，撰寫串詞，安排演講順序

23.(8分)(1)(4分)敢拼搏勇擔當（勇擔責）(2)(4分)第①向中缺少主語，

應刪去“通過”（或“使"）。第②句搭配不當，應將“精美”改為“精彩"。

五、寫作能力(60分)

24.(60分)略

附：作文評分標準

等級

評分標準

一類卷

1立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感

2結構嚴謹，注意照應，

詳略得當

(6054分)

3.語言得體、流暢

1立意明確，中心突出，

二類卷

材料具體

2.結構完整，條理清楚

(53~48分)

3,語言規范、通順

1立意明確，材料能表現中心

三類卷

2.結構基本完整，有條理

(47~36分)

3,語言基本通順，有少數錯別字

四類卷

1.立意不明確，材料不能表現中心

2.結構不完整，條理不清楚

(35~19分)

3,語言不通順，錯別字較多

1.沒有中心，空洞無物，嚴重離題

五類卷

2.結構殘缺，不成篇章

(18~0分)

3.文理不通，錯別字較多

第2頁共2頁石阡縣2023年9月九年級質量檢測

語文

姓名：

準考證號：

座位號：

注意事項：

1.答題時，請將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試題卷和答題卡規定的位置上。

2答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮

擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3.答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。

所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上答題無效。

4.本試題卷共6頁，滿分150分。

5.考試結束后，試題卷和答題卡一并交回。

一、書寫水平(5分)

1.請用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。(5分)

二、基礎積累（共4道小題，20分）

悠閑是怡情養性。不被沉重的物欲所累，不被困厄時的艱難所阻，不被世俗的名利所縛，放

松身體、放空心靈，就能在閑暇中獲得讓人美幕的美好。在悠閑中，我們欣賞云卷云舒、落壹孤

鶩、鳥歡蟬鳴、花開花謝，感受花的鮮yn①

,感受b6②發的生機。這些不是

附庸風雅，而是生命灑脫的安頓和自由的舒展。

讀書則是一種高品質的悠閑。梭羅說過：“一個有時間增加他靈魂的財富的人，才能真正

享受閑暇?！痹诔嫉那宄?、在靜謐的午后、在落日的黃昏，泡上一杯茶、捧起一卷書，chenzul

③

在書的世界中，可以讓你斷章取義地用別人的體驗，來開啟一場說走就走的旅行；可

以讓你與古圣先賢共咀英華、與當代名家共話未來，“坐地神游八萬里，縱橫上下五千年”，在悠

靜閑適中品享人生的無限快慰。

2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分)

3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是(3分)》

A.困厄

B.羨慕

C.附庸風雅

D.斷章取義

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分)》

(1)須晴日，

,分外妖嬈。（毛澤東《沁園春·雪》）

(2)

,憐君何事到天涯！（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

(3)鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，

_________________。(《北冥有魚》)》

(4)

,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(5)晨起動征鋒，