1．(2019屆四川宜賓三模)閱讀材料，回答問題。材料宋璟(663～737)，字廣平，唐朝開元名相、杰出的政治家。中宗時期，外戚賣官鬻爵，出現了大量的“斜封官”。宋璟力諫睿宗黜退斜封官(注：未經正式程序任命的官員)。睿宗接納其建議，一次黜退斜封官數千人，規定以后文官選舉必經吏部，武官選舉必經兵部。玄宗時期，各州郡、邊鎮的文武長官每年需進京述職，為了在考核時獲得晉升機會，向實權官吏行賄的現象極為普遍。宋璟于是面奏玄宗同意“一切勒還，絕其僥幸之路”。宋璟堅持從京城選拔有才干的人去地方擔任都督、刺史，同時從地方選取都督、刺史中政績突出者到京城做官。開元二十年(732年)，朝中發生了趙含章向官員行賄的大案，唐玄宗派人調查，結果朝中九品以上的官員都接受了安西都護府趙含章的賄賂，唯獨宋璟沒有接受。即使宋璟告老還鄉后，玄宗仍稱他“國之元老”。——據雷宏謙《宋璟廉政思想探析》(1)根據材料并結合所學知識，說明宋璟被唐玄宗稱為“國之元老”的原因。(2)根據材料并結合所學知識，簡評宋璟對唐朝“開元盛世”的貢獻。解析：第(1)問，研讀材料可知，宋璟是一名清廉的官員且在為朝廷選拔人才方面做出過貢獻，所以他受到唐玄宗贊譽的原因可以結合他自身表現以及皇帝對他的表彰來回答。第(2)問，唐朝“開元盛世”的表現是多方面的，而宋璟作為一名幫助過皇帝整頓吏治的官員對這一盛世的貢獻，可以從其工作作風、對官場的影響、對官員的影響等方面來回答，其在官場弘揚了正氣，整肅了官場風氣進而促進了唐朝政治的穩定、經濟的發展。答案：(1)原因：整頓吏治，規范選官制度；打擊貪腐，重用有識之士；實施官員交流制度；為官清廉，以身作則；重道德，講原則。(2)貢獻：提高了行政效率；整肅官場風氣，弘揚正氣；官員從政經驗增多，提高了官員素質；促進了唐朝政治穩定、經濟發展。2．(2019屆安徽“江淮十校”第三次聯考)閱讀材料，回答問題。材料蘇頌(1020～1101年)，字子容，泉州人。官至宋刑部尚書、吏部尚書，晚年入閣拜相。蘇頌在開封府任職時，他“建請浚自盟、白溝、圭、刀四河，以疏畿內積水”，興修水利，保田防災。在杭州任內，他把鳳凰山的泉水引入市區，做自來水用，造福于百姓。在淮南轉運使任內，他見到因饑荒造成哀鴻遍野的慘景，立即上書為百姓請求救濟，同時謀劃賑救后如何保持物價平穩，流民如何歸業安居等。當時各地爭修寺院，皇帝也濫賜匾額，加重了百姓的負擔。蘇頌挺身而出為百姓請命：“臣欲乞朝廷明立條約，今后不許特創寺院宮觀。”對違法而建的寺院“并令州縣檢括指揮一切毀拆”。蘇頌關心民瘼，體恤百姓，深為皇帝所知。熙寧九年正月，蘇杭地區再次鬧災。在選任地方長官時，神宗稱“蘇頌仁厚，必能拊安吳人”。——摘編自白壽彝《中國通史》(1)根據材料，概述蘇頌為官時的主要政績表現。(2)根據材料并結合所學知識，簡要評價蘇頌為官行政之道。解析：第(1)問，根據材料“興修水利，保田防災。在杭州任內，他把鳳凰山的泉水引入市區，做自來水用，造福于百姓”，可知興修水利，保田防災，引水飲用，方便民眾；根據材料“他見到因饑荒造成哀鴻遍野的慘景，立即上書為百姓請求救濟，同時謀劃賑救后如何保持物價平穩，流民如何歸業安居等”，可知積極賑災，重視災后重建；根據材料“當時各地爭修寺院，皇帝也濫賜匾額，加重了百姓的負擔。蘇頌挺身而出為百姓請命”，可知與爭修寺院亂象作斗爭。第(2)問，要從積極方面和不足之處兩個方面進行分析。答案：(1)政績表現：興修水利，保田防災，引水飲用，方便民眾；積極賑災，重視災后重建；與爭修寺院亂象作斗爭。(2)評價：蘇頌為官一任，造福一方，體現出積極為百姓謀福利的勤政精神；他關心民瘼，體恤百姓，體現出儒家以民為本的仁政思想；他敢于為民請命，伸張正義，體現出封建士大夫的正直品質和抗爭精神；他的所作所為客觀上有利于社會穩定，有利于社會經濟的發展，但根本上是為皇權服務。3．(2019屆福建三明二模)閱讀材料，回答問題。材料王夫之，明末清初思想家。代表作有《尚書引義》《宋論》《讀通鑒論》等。在《尚書引義》等書中王夫之對程朱理學的“存天理，滅人欲”作了批駁。在《宋論》中他指出“平天下者，均天下而已”的政治思想。在《讀通鑒論》中反思了政治興亡的經驗教訓，對前人所提出的“循環論歷史觀”進行批判和反思，提出了理勢合一的歷史觀……他既論證了“重農務本”的倫理正確，也提出了“人則未有不自謀其生者”的經濟倫理。他指出人性也是不斷發展變化的，人性的形成不全是被動，可以主動地權衡和取舍。王夫之認為氣是唯一的實體，提出“氣一元論”，不是“心外無物”。他還強調“靜者靜動，非不動也”，王夫之的思辨代表著中國古代樸素唯物辯證法的最高峰。——摘編自張岱年《中國文化概論》(1)根據材料并結合所學知識，歸納王夫之的主要思想及其形成的社會背景。(2)根據材料并結合所學知識，概述王夫之對古代哲學的貢獻。解析：第(1)問，第一小問思想，根據材料“對……‘存天理，滅人欲’作了批駁”“提出了理勢合一的歷史觀”“提出‘氣一元論’”“中國古代樸素唯物辯證法”等總結出王夫之思想的內容，第二小問背景，據所學王夫子所處的時代及明末清初的大背景，可以結合當時的政治、經濟狀況以及材料中批判的“程朱理學”“循環論歷史觀”等思考王夫之思想形成的背景。第(2)問，根據材料“對前人所提出的‘循環論歷史觀’進行批判和反思”可以得出對歷史發展觀的貢獻，根據材料“指出人性也是不斷發展變化的”可以得出對人性發展的貢獻，根據材料“代表著中國古代樸素唯物辯證法的最高峰”可以得出對古代樸素唯物辯證法的貢獻。答案：(1)主要思想：反禁欲主義；循天下之公；理勢合一的歷史觀；“氣一元論”；辯證的發展觀。社會背景：民族矛盾、階級矛盾尖銳；理學和心學的嬗變；商品經濟的發展。(2)貢獻：豐富古代樸素唯物主義；推動古代認識論進步；豐富了歷史發展觀；豐富了傳統的人性論。4．(2019屆廣東二模)閱讀材料，回答問題。材料何澤慧(1914～2011)，物理學家，中國科學院院士。1932年考入清華大學物理系，1936年畢業后，懷著“打擊日本侵略者”的念頭，赴德國學習“實驗彈道學”專業，并于1940年獲得博士學位。1946年與錢三強結婚后，開始了共同的科研生涯。同年，何澤慧發現鈾核四分裂現象，揭示了新的裂變模式，為裂變動力學研究提供了重要信息。1948年回國參與創建北平研究院原子學研究所，1959年領導成立中子物理研究室，參與了核反應堆與加速器的建設與實驗，1964年起擔任原子能研究所副所長，1973年擔任高能物理研究所副所長，其間，經她指導的研究工作和修改過的論文，不計其數。——摘編自張煥喬、唐洪慶《紀念何澤慧先生》(1)根據材料并結合所學知識，概括何澤慧取得重大科研成就的原因。(2)根據材料并結合所學知識，簡述何澤慧的歷史功績。解析：第(1)問，據材料“1932年考入清華大學物理系”“赴德國學習……并于1940年獲得博士學位”可知國內外一流高校的求學科研經歷；據材料“懷著‘打擊日本侵略者’的念頭，赴德國學習”可知科學救國的信念支撐；據材料“1946年與錢三強結婚后，開始了共同的科研生涯”可知與錢三強的科研協作；據材料“創建北平研究院原子學研究所……領導成立中子物理研究室，參與了核反應堆與加速器的建設與實驗……擔任原子能研究所副所長……擔任高能物理研究所副所長”可知國家的大力支持。第(2)問，據材料“何澤慧發現鈾核四分裂現象，揭示了新的裂變模式，為裂變動力學研究提供了重要信息”可知推動世界核物理研究的發展；據材料“創建北平研究院原子學研究所……領導成立中子物理研究室”“經她指導的研究工作和修改過的論文，不計其數”可