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題秋江獨釣圖?

[清]?王士禎

一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。?一曲高歌一壺酒，一人獨釣一江秋。經典誦讀怎么走路，是小貓教給我的。怎么越過柵欄，是小狗教給我的。怎么爬高上樹，是小猴子教給我的。怎么跑步姿勢優美，是小馬教給我的。怎么散步心情愉快，是小雞交給我的。怎么躺著睡覺肚子不著涼，是鱷魚教給我的。怎樣聞花香，是蝴蝶教給我的。地面上的事和地底下的秘密，是螞蟻教給我的。夜晚里的事情，是貓頭鷹教給我的。……誰教給了我？你還想到了什么？觀察圖畫，讀句子。怎么越過柵欄，是小狗教給我的。小狗是怎樣越過柵欄的？○小狗后腿蹬地，往前一撲，好像踩了彈簧一樣高高彈起，越過了柵欄。你在向小狗學習的過程中，有什么收獲？○小狗真勇敢。我也邁開大步，跑向橫桿，學著小狗的樣子跨越過去。觀察圖畫，讀句子。

怎么越過柵欄，是小狗教給我的。小狗邁開大步，跑到柵欄前，后腿蹬地，往前一撲，好像踩了彈簧一樣高高彈起，身體騰空，越過了柵欄。小狗真勇敢。我也邁開大步，跑向橫桿，學著小狗的樣子跨越過去。1、想一想，還有誰教過你？教給了你什么？2、它是怎樣做的？3、你向它學習的過程中，有什么收獲？

想一想，誰教過你？教給你什么？它是怎樣做的？你向它學習的過程中，有什么收獲？

小花綻開的花瓣像笑臉，它迎著風兒，輕輕點頭，花香飄送，歡迎到訪的每一位客人。小花很友善。我也把自己的笑臉展示給大家，經常保持微笑待人。

想一想，誰教過你？教給你什么？它是怎樣做的？你向它學習的過程中，有什么收獲？橡皮教我知錯要改。它用自己的身體在有錯誤的地方來回擦幾次，就把錯誤擦去了。我學會了敢于改正錯誤，做一個勇敢的人。我不小心扯破了同桌的作業本。雖然同桌沒有看見，我還是主動向同桌認錯，并粘好作業本。例句：

我向小兔子（誰）學習隱藏的本領。小兔子遇到危險時，會縮成一團安安靜靜地躲藏在草叢里，它一動不動，就像一塊石頭（怎樣做的）。我和小朋友捉迷藏時，也能把自己變成“石頭，嚴嚴實實地藏起來。（學到了什么）

我們都是愛動腦筋、愛學習的人。你還要向誰學習什么？它是怎樣做的？你學到了什么？

請大家“范文擇歸”，我們一起讀一讀作文班這位同學寫的句子。思考：

你喜歡哪一段話？說說你喜歡的理由。

小動物能教給你走路蹦跳、爬高上低的方法；花花草草能教給你勇敢向前、戰勝困難的道理；天地萬物能教給你做事的方法……愛動腦筋、愛學習的你一定會成為一個出色的人。仿照本次課學到的知識，寫一寫“誰教給了我”吧。要求：1、仿照句式寫句子。

2、能寫幾句就寫幾句，越多越好。

3、字數不限，書寫要工整。《如果我是一本書》

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