山東濟南卷：為了這份繁華

?題目放送

繁華，是……的象征？是自然生機勃勃的生命，是成長路上的收獲，是家庭的和樂，是文化的昌盛，

是國家的興旺。為了這份繁華，寫出你的思考和行動。請以“為了這份繁華”為題，寫一篇不少于600字

的文章。

1、內容具體，有真情實感；

2、文體不限（詩歌、戲劇除外）；

3、文中請回避與你相關的人名、校名、地名

■考題回顧

2023年中考作文“今朝晴朗可喜”

2022年中考作文“推窗風來”

2021年中考作文“為自己賦能”

2020年中考作文“希望，就這樣生長”

2019年中考作文“走向深處”

2018年中考作文“從未止步”

2017中考作文題目“醒來”

2016中考作文題目：“共度好時光”，

2015中考作文題目“那聲音常在心田”

2014年濟南中考題目“一個夏日的早晨”

?試題分析

“為了這份繁華”一一這是2024年的濟南中考作文題。作文題目，在命題視野上，在寫作思路上，都

邁出了一大步。試題引導語中，命題人指導學生寫作角度，既可以寫家國情懷，也可以寫親情溫暖，還可

以寫個人成長。此次命題，視野開闊，延展性強，既關注社會大環境，也關照成長小環境。面對這樣的命

題，學生有話可說，有內容可寫。這也預示著，從濟南市命題到山東省命題，我們的中考試題正做著踏實

而穩健的過渡。相較于濟南往年的作文題目，這個題目的含義十分明確，不但沒有審題障礙，而且具有引

領性：當考生讀到“為了這份繁華”這五個字的時候，他馬上就會想到“奮斗”“拼搏”“付出”之類的

字眼。如果考生再進一步地思考一下，他就會明白“繁華”是指一一國家的強盛、社會的富足、家庭的幸

福、學校的溫暖、個人的成長……他可以從這些“繁華”當中任選一個來寫。

什么是繁華，繁華指什么？繁華，是我們肉眼可見的車水馬龍、燈紅酒綠，城市的熱鬧、國家的繁榮,

是一派欣欣向榮之氣象。繁華，也可以是生活的富足、家庭的溫暖、個人成長的豐厚。這是我們可見的繁

華。那么在繁華背后呢？

繁華背后，是共和國將士捍衛和平、保家衛國的雄壯，是大國工匠隱姓埋名、為國爭光的格局，是時

代楷模大風起兮云飛揚、逆光而行走四方的慷慨……這是繁華幕后的大英雄，錚錚鐵骨，萬千氣象，他們

是我們抬頭仰望的燈塔。

繁華背后，是環衛工人為城市的光鮮亮麗默默奉獻，建筑工人為這個城市的樓宇大廈揮灑汗水，快遞

小哥在烈日炎炎下分秒必爭和時間賽跑……這是繁華幕后的小人物，默默無聞、無私奉獻，他們是我們司

空見慣的勞動者。

繁華背后，也可能是平常家庭的爸爸媽媽，為了家庭扛起生活的重擔，用雙手和脊梁撐起的溫暖；是

平凡人生路上的朋友和師長，為了平凡日子中的光芒，用溫情的語言為我們描繪著光亮……這是繁華幕后

的平凡人，悉心呵護，潤物無聲，他們是我們感而不發的親人。

繁華背后，也可能是我個人曲曲折折的成長，酸甜苦辣咸，風霜雨雪霧，是我所經歷的變化，是歡笑

和淚水，是我從稚嫩到成熟的一路繁花……這是繁華幕后的我自己，時光荏苒，歲月不居，歸來仍是那個

熟悉的少年。

繁華背后，還可能是一棵不起眼的小草，經歷風雨，見過彩虹，仰望大樹，向往蒼穹。在每一個轉型

期，告訴我，積畦步至千里，積小流成江河，從荒蕪到繁華。這是繁華幕后的一個物象，卻充滿隱喻。

為了，為了這份繁華，為了心中目標，為了夢想信念，落腳于幕后，你做了什么，他做了什么，大家

做了什么。為了這份繁華，我們采取行動，我們付出努力，我們奉獻才華。

為了，經歷了變化，完成了升格和進階，是一條逐步完善的路徑，是對繁華的有力支撐。在世界的每

個角落，無論是靜謐的小鎮還是熙熙攘攘的都市，繁華總是人們向往的風景線。這份繁華，不僅僅是霓虹

閃爍下的街頭，更是人們心中對于美好生活的渴望與追求。為了這份繁華，我們付出努力，揮灑汗水，只

因繁華背后蘊藏的是希望與夢想。

從古至今，仁人志士，家國情懷，平凡人物，親情友情，個人成長，皆可入題。時間和空間，人物和

事件，情感和主旨，任由你駕馭。家庭、學校和個人方面的材料，是考生最熟悉的。親人的付出，他看在

眼里，念在心上；老師的關愛，他常懷感恩，難以忘記；個人的努力，他親身體驗，刻骨銘心。所以，如

果考生選擇家庭的“繁華”或者學校的“繁華”或者個人的“繁華”來寫的話，他容易落筆，并且寫得感

染力強。作文題目情境化：作文題目情境化，又稱情景化，是指在某一種場合、某一種景象、某一種情節

之下出發，進行寫作。題目《為了這份繁華》，將眼前所見的“繁華”與心理描寫中“為了”相結合，營

造出進行寫作的情境。每一位考生，面對題目，都會有所聯想遷移，并與自身真實經歷相結合，同時情境

化的設置強調寫作的真情實感和防套作宿構。情境是個載體，引導學生在觀察生活之后，將滲透自己情感

的“真實生活”，有畫面感、情境感的講述出來。習作中能既有生活細微處的真實經歷與感受，又能以小

見大書寫出時代背景下的新篇章。

作文題目重思維，“為了這份繁華”，需要在文中交代因果關聯，題目重點強調“果”，需要由果追

因，通過連連追問的形式，找到文中的人、事、物、景、情、悟。同時，題目自身可多維度添加限制，“為

了”，表示目的，理由或者動機，進而聯想到目的、動機背后的付出、奮斗與堅持，要求考生能用具體的

內容進行詮釋，既幫助考生確定了立意的方向與深度，又避免了通篇只有抒情與感悟的空洞問題。

作文題目重強調，“為了這份繁華”，是“這份”而非“那份”，要求考生對“這”與“那”的近指

與遠指有思考，并在習作中有區分與指向?！斑@份”更有強調，行文需要通過細節刻畫、特寫定格進行呼

應。同時，題目作為寫作立意重要構成，對題目進行多維度的思維發散，通過添加限制，可以將立意快速

成型。①添加限制，強調之前的努力和付出，可形成立意為：（做了什么樣的努力），就是為了這份繁

華；②添加限制，強調對我的影響、啟迪、做出的改變，可形成立意為：為了這份繁華，（對我的影響，

帶來的啟迪，做出的改變）。

作文題目有題眼，題目中的“繁華”，是一個大詞，在有限的字數內，絕佳的做法，就需要“以小見

大”，化抽象的“繁華”為具體的描寫。具體可使用細節闡釋、比喻闡釋、比較闡釋等方法進行。如：你

的繁華，可以是父親早出晚歸后，默默投射溫暖的眼神，為了家庭和睦與溫馨鬢角花白的頭發，用雙手和

脊梁撐起的溫暖，親人間的溫暖就是一種繁華；同時，“繁華”是名詞，詞語的雙關意，表層、深層含義

的發散與生發，對應文中使用雙線索更加立體、豐滿。表層上看，可以指物質層面的繁榮景象，比如：青

春階段學校同學們如繁華一般的笑倚繁華，城市的熱鬧與昌盛；深層上看，可以指精神層面的繁榮景象，

比如：家庭的幸福美滿，個人理想目標的實現，個人思想的升華，傳統文化的逐步傳承發揚，當代新潮流

文化的活躍與多元，根據城市的熱鬧、人們的積極狀態進而看到祖國繁盛富強的繁華；命題老師的這一設

計使考生們在選材上有了充分的自主權，避免了選材簡單同質化的問題，令本次考試呈現出百花齊放的紛

呈效果，不可不謂之妙。

行文隱含對比思維，“繁華”之前的“蕭索”與“靜僻”，需要行文布局上虛實結合，整體行文在對

比之下，可以添加插敘、聯想或回憶，甚至可以考慮使用欲揚先抑、雙線索布局等。

回顧2023年山東濟南中考作文命題明顯具有延續性。2023年濟南中考作文情境也同樣緊貼學生生活和

時代背景，“今朝晴朗可喜”是一種狀態，一種結果，需要利用“由果溯因”的連連追問的方法，發散多

種原因。面對“今朝”，要考慮是在什么條件、什么背景下的時間？是具體的時間點，還是一個跨度比較

大的時間段？有沒有時代背景特點？面對“晴朗”，外在的晴朗是什么樣子？如何體現？內在的精神世界

的晴朗是什么？有什么特點？怎么體現？外在和內在的兩個維度怎么融在一起？為什么晴朗？晴朗前的鋪

墊等怎么設計？面對“可喜”，什么可喜？怎么可喜？為什么可喜？深層的意義或者影響是什么？

“今朝”對比“往昔”，“晴朗”對比“陰晦”，“可喜”對比“可悲”，因此，作文在寫作手法上

要有對比，有插敘、聯想或回憶，在行文布局上虛實結合；再者，因為家國類、故鄉類、文化類作文的情

節時間跨度較大，可以在作文中加入線索，貫穿往昔與今朝。“今朝晴朗可喜”，題目淺設了一個情境，

今朝讓我們立足今天放眼未來。晴朗之前，可能是陰雨連綿，霧靄沉沉，但是陰霾終將會被陽光驅散，換

來晴空萬里。晴朗的情境，可喜的心情，明確了作文是滿滿正向的賦能，給予了同學們導向，無論從哪個

角度來看，這都是一個值得為之點贊的好題目。

圍繞著中考作文的四大主題來選擇材料一一

角度一：雨后，清風徐來，繁花溢香，盡顯初夏的美好，可喜。（我與自然）

角度二：經歷挫折，抖擻精神，重新振作，通過拼搏走向成功，可喜。（自我成長）

角度三：誤解，沖突，前嫌冰釋，豁然開朗，可喜；陌生人的善意，驅散心中霧霾，發現身邊的真善

美，可喜。（我與他人，情感）

角度四：科技進步，九天攬月，亞洲雄獅早已醒來，可喜；漢語、書法、刺繡……中國傳統文化傳遍

世界，中國故事享譽全球，可喜。（我與國家）

今朝晴朗可喜，可以從微小可喜的事情和風景入手，也可從宏觀角度寫國家繁榮的景象，今朝晴朗，

萬物皆可期，立意行文要具體，在寫作手法上，可以通過景物描寫來表達真實豐富的情感。

作文選材方向

如果你寫“為了這份繁華“，你就不能只寫“繁華”，你要大中見小，小中見大。你可以寫家國情懷,

但記住，要大中見小，選擇小切口。國家繁榮、城市熱鬧背后的那些小人物，那些默默奉獻的勞動者。正

是他們的默默無聞，功不唐捐，才《彈出最美的音符》。你可以寫個人成長，但記住，要小中見大，選擇

高占位。寫平凡背后的光芒，寫荒蕪深處的希望，寫個人的努力，寫經歷的風霜，寫披荊斬棘，寫一路的

鏗鏘。因為《這就是我的底色》，《平凡的日子泛著光》。你可以寫親情溫暖，但記住，要小中見大，選

擇高占位。寫普通家庭的平凡，寫親人師長的溫暖，寫對家人的不解，寫觸動之后的驚慌，寫繁華入眼的

喜悅。比如，《因為遇見你而不平凡》，《我發現一一我在成長》。

1、親情類：父母的“繁華”，是讓我健康快樂的成長。父親總是從容面對工作中的壓力與困境，母親

總是微笑面對生活里的平淡與瑣碎，在他們的精心呵護下，我慢慢長大。為了這份“繁華”，父母和我都

在默默的努力……

2、故鄉鄉土類：當下，越來越多的年輕人選擇回到家鄉，建設家鄉，發展家鄉。為了家鄉的那份“繁

華”，他們勇于擔當，敢于創新，讓家鄉一次次地改變了模樣。

3、自然感悟類：向日葵的“繁華”，是觸及那片燦爛溫暖的陽光，為此，它總是保持向上，努力生長;

玉蘭花的“繁華”，是感受那季絢爛多彩的春天，為此，它總會在第一時間綻放，哪怕春寒料峭，哪怕乍

暖還寒。總有一份“繁華”，引領著生命在昂揚生長……

4、特長愛好類：自己的“繁華”，是能夠演奏出美妙無比的音樂。自己練習樂器多年，總是執迷于華

麗的指法和技巧，時而喜歡大氣磅礴，時而喜歡含蓄婉約，卻總難取得進步。爺爺用二胡悠揚的琴聲告訴

我，簡單與純粹才能演奏出真正的“繁華”……

5、傳統文化類：傳統手藝人的“繁華”，是讓這門藝術或手藝重現輝煌。他明知道這門藝術或手藝

已經是明日黃花，無人欣賞，但在表演或制作時，他永遠一絲不茍，永遠認真虔誠。同時，他還嘗試改變

和創新，為了這份“繁華”，他傾盡所有……6、家國情懷類：習近平總書記曾提出要大力發揚老黃牛、

孺子牛、拓荒牛的“三牛精神”。爺爺是老黃牛,

爺爺的“繁華”，是這片廣袤的黃土地。爺爺的一生都耕耘在這片土地上，他揮灑的汗水，讓這片土地結

出了累累碩果，開出了盈盈花香。父親是孺子牛，父親的“繁華”，是山村孩子們學習時的笑臉。父親的

一生都根植在這座山村里，他傾注的心血，讓山村里的孩子們學到了知識，看到了希望。我是拓荒牛，我

的“繁華”，是在成長的路上，不斷突破，砥礪前行。

家國類文章之于題目，是比較直觀的選擇，但是在選取家國類素材的時候，切忌空洞，要學會以小見

大，用身邊的小事寫繁華。一滴水也能折射太陽的光輝..…

?片段摹寫

片斷一

我的爺爺是一名生長于黃河岸邊的地地道道的護林員，同時也是一個務實勤勞的共產黨員。二十歲時

的爺爺生于斯長于斯，那時的黃河岸邊是一片荒地，周圍的土地隨時都能被黃河吞沒，但在大家眼里這似

乎是常態。后來來了一個人，他開始在這里植樹造林，一棵一棵的綠樹逐漸占領了河岸，讓人生出不一樣

的感覺。爺爺和他閑聊，得知他的身份和經歷，原來那個人是共產黨員。爺爺被他的精神感動，加入植樹

造林隊伍。如今的黃河岸邊一片繁華，綠意盎然，鳥鳴其中。為了如今的繁華，我的爺爺守護了一輩子。

這是對黃河的守護，也是對共產黨員精神的傳承。

片斷二

我的媽媽是一個漢服愛好者，在她的影響下我也癡迷漢服。我跟著媽媽一起加入了漢服社，跟著社里

的成員到處傳播漢服文化。但是得到的只是大家的好奇，或者嘲笑?？墒俏覜]有放棄，依然不遺余力地宣

傳漢服。慢慢地，漢服被大眾認可，以馬面裙為代表的漢服終于不再受到大家的歧視。我趁熱打鐵，穿著

各類漢服出席活動，甚至和漢服社成員帶著漢服去大街上讓陌生人體驗。看著大家的笑容，我也發自內心

的笑了。如今漢服的繁華，就是傳統文化的復興，這是一代又一代漢服愛好者不斷努力的結果??！

片斷三

他是我見過最普通不過的一位流浪漢，流浪漢該有的東西他都有，比如遮遢、白眼和歧視。但是別人

沒有的東西他也有，那就是素質。他總是在小區周圍晃蕩，我一度以為他不懷好意，直到我見到他主動把

橫七豎八的共享單車擺放的整整齊齊。我開始對他有些改觀，對他多了一些關注。原來他每天的那個時候

都會出現在這里，擺放電動車。為了環境的整潔，他默默地奉獻了自己的力量，盡管無人贊美和表揚。我

走過去，給了老人一瓶水，對他說了感謝的話。老人臉上的笑容就是此刻綻放的繁華。原來，不是所有的

繁華都會被人注意到，但是，為了這份繁華，默默綻放又何妨那個？

片斷四

中考壓力如山，三月中旬父母周末帶我回老家，讓我調整一下心情。我獨自走在田間，發現田間的地

頭上長了一棵二月蘭。此時的天氣還有些冷，哪怕只是微風，也依然讓人覺得寒意料峭。看著眼前的二月

蘭，我不禁在想：它在某個深夜悄悄鉆出地面時，冷冽的寒風是否讓它后悔過早來到這世間受苦呢？我不

得而知。但是四月初當我再次看見它時，它告訴我它不后悔，它說清晨的陽光給了它勇氣。它無懼寒風，

也不怕冷雨，以頑強的姿態迎接了每一次考驗。如今，沐浴著暖風陽光，它占滿了田間地頭。為了這份繁

華，它多少次在風雨中昂起自己的頭顱，多少次被吹倒之后努力爬起，這是多么頑強的小東西?。∥抑厥?/p>

了斗志，我也應該為了我的繁華拼博一把呀！

片斷五

我的老家在鄉村，每年寒暑假都會和父母回去休假。今年過年我發現了家鄉的一些變化，我對這些變

化充滿了好奇。一個傍晚，鄰居王叔手提著一包香菇送到我家時，爸爸和他聊了起來。我這才了解家鄉變

化的原因。王叔是最早的一批農民工，但是為了孩子他又回到一窮二白的家鄉。在外打工時他和別人學過

種香菇的手藝，為了維持生計，他又重拾手藝。漸漸地，香菇產量有所提高，周圍的鄰居也開始眼饞。他

慷慨地將手藝教給大家。香菇產量多了，但是銷路卻不通暢，于是他一邊又走出去尋找香菇的出路，一邊

聯系村民組成香菇種植合作社。最終在大家的齊心努力下，香菇成了當地最有特色的產業。家鄉的繁華是

新一代農民探索鄉村振興之路的見證，也是農民團結合作力量的最有力證明。為了家鄉的繁華，王叔一馬

當先，永不言棄。每個人都應該為了這份繁華貢獻自己的一份力量，不是嗎？

片斷六

臨近中考，繁重的學習壓力讓我想自暴自棄。于是我在一個深夜狂刷視頻。正好刷到了她。媽媽本是

一名普通的教師，但是從事的職業卻不普通。她是特殊教育學校的教師，她扎根講臺，堅持做一件事，就

是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。當她教的第一個孩子會說話時，她就下定決心再也不會離

開這個崗位。自編教材，自創唇舌操、觸摸法和情境教學法，每天一對一教學，讓學生感受氣流的大小，

聲帶的震動。33年來，她教的80多名聽障學生中有20多名考上了大學。如今，孩子們就像那一棵棵花樹,

綻放出自己的美麗。孩子們實現自己的夢想就是老師的最極致的繁華。為了這繁華，劉老師付出了多少汗

水和耐心??！那我為了自己的這份繁華，我也應該要堅持，付出汗水和耐心。

片斷七

我古箏彈得非常好，已經過了十級。我一直以為古琴和古箏都是彈撥樂器，所以彈起來應該毫無壓力。

然而，當我第一次彈琴時手就被磨了個血泡。但是我想來不服輸，于是繼續練習。終于古琴彈奏有起色了。

但是古琴老師說我指法不對，于是我向老師請教，繼續改進。終于，古琴彈奏指法對了，彈奏也很熟練，

我就開始沾沾自喜。但是一天我在河邊公園彈奏的時候，一位大爺說我彈得不走心。我不懂，他讓我去查

查古琴的歷史。我才得知古琴是古人言志的一種樂器。原來我我的琴音中少了“志”。如今，我站在古琴

的十級考場上彈奏《胡笳十八拍》，一曲完畢，掌聲如雷，我也好像看見蔡文姬從歷史中走出為我鼓掌。

為了這份繁華，我明白了百折不饒的意義。

片斷八

奶奶常把“家和萬事興”掛在嘴邊，但小時候的我并不懂。印象中，鄰居時常吵吵鬧鬧，打成一片，

我家卻永遠安靜地像深山老林。那個時候，家里一窮二白，別的小朋友都有黑白電視機看，我卻只能舔著

臉去別人家看。當我問父母我們家什么時候買電視家的時候，父母只是笑笑，卻依然沒有停下手頭的活兒。

“晨興理荒廢，戴月荷鋤歸”這句詩就是父母那段時間最好的寫照。終于，我們家買來了村里的第一臺彩

色電視機，那天當屋里擠進一群小伙伴時，奶奶感慨地說了一句：“家和才能萬事興??！”此后的許多年,

父母工作換了，從村里走進了城里，但是他們依然勤勤懇懇，踏踏實實。在他們的努力下，今年端午，爸

爸又給家里換上了新的裝備------套智能家電，只要發出語音指令就能操控家電。奶奶高興極了，又說出

了她的口頭禪：“家和才能萬事興?！奔依锶缃竦倪@份繁華，就是一家人和和氣氣地證明，也是一家人共

同奔向同一個目標的結果??！我怎么掉鏈子呢？為了繼續保持這份繁華，我也不能停下學習的腳步啊！。

?滿分摹寫

為了這份繁華

時光荏苒如白駒過隙，轉眼間，時間仿佛細沙般在指尖流走，迎著風飛，帶走的不僅僅是時光，更多

的是我們對小時候的情懷，那份稚嫩的情懷，曾經陪伴我們走過多少個春秋。

記得在我很小的時候父母被迫外出打工，去很遠的寶應，當時我都是由奶奶照顧的，奶奶總是用那雙

布滿老繭的大手牽著我這雙稚嫩的小手到處看看，記得當時奶奶的大手是我最依賴的地方，這樣的時光仿

佛很短暫，又仿佛很漫長，直到那一天的來臨……

那天，父親和母親千里迢迢地趕回來和奶奶說：“媽，你看你越來越老了，體力也不太跟得上了，要

不趁現在天暖和，你和孫女就一起搬到寶應吧！正巧那里有一所學校剛剛開學，她可以去那里上小學……”

媽媽的話音未落，奶奶就說：“不行，我堅決不同意，把我孫女送到一點保障都沒有的學校，我堅決不同

意！”

奶奶的語氣十分堅定，媽媽也急了說：“還口口聲聲說是為孩子好，大城市總比這里要好吧？”奶奶

嘆了口氣，擺擺手走出了房間說：“隨便你，大不了我和老頭子住在這里，你帶孩子去大城市，反正我覺

得這里挺好的！”“行！你說的，以后我們每個月匯錢給你，我帶孩子去上好學校！”媽媽也不甘示弱地

大聲喊道。

躲在內屋偷聽的我早已淚流滿面，我很糾結：一方面，我不想離開奶奶；另一方面，我也很想感受一

下別人口中的父愛和母愛是什么樣子的。過了一小會兒，我從內屋出來，看見在門口剝豆角的奶奶，說：

“奶奶，我幫你吧！"奶奶抬頭看了看我，笑了笑說：“好啊！”我第一次那么近距離觀察奶奶，發現她

被歲月沖洗的眼睛里布滿了晶瑩透亮的淚珠，頭上好像也多了幾根白發，臉上的皺紋也多了一點，這一切

是那么的陌生，卻又好像出現在夢里過。

隔天，我還是被父母帶上了車，在出家門的時候，我回頭望去，我曾玩耍過的院子，曾坐過的門檻，

曾爬過的大樹，一切是那么美好，那么懷念，包括奶奶那瘦小卻又在我心中很偉大的身影。她的眼神告訴

我，我一定要開心，她會一直在這里等我。我對奶奶回了一個微笑。

為了這份繁華

繁華事散逐香塵，流水無情草自春——題記

整齊的青石板，碧綠的青苔，斑駁的記憶就像老樹身上凹凸不平的褶皺，注定要在歲月中被浮去繁華。

而那唯一不變的，便是留在我心中的那棵老樹。

老家有一條小巷，在小巷深處，有一棵高大的梧桐樹，香氣四溢，枝繁葉茂。絲絲縷縷的陽光透過老

樹的枝丫，在光滑的青石板上，留下點點斑駁。

每逢四月，家鄉的梧桐花總會聲勢浩大地占領整個村莊。最美的還是下點兒微雨，遠遠觀之，村莊不

知道什么時候升起了霧氣，青白色的霧繞著盈盈的紫，泛起層層細紗，宛若仙境。

無雨的午后，陽光暖照，梧桐花嬉笑著，熙熙攘攘地擠滿了枝頭，一串串，一簇簇，引得蜜蜂和蝴蝶

流連不已。此時陽光把花香熏得人欲醉，激髓開一樹的花色。風不經意路過，梧桐花就倔強的搖起紫風鈴,

有的風鈴便跟著風的調皮的落滿了小巷。踏上這樣的香徑，頗有一種走在云蒸霞蔚的道路上的感覺。我和

伙伴們，爭先恐后地撿拾起，吮吸著梧桐花的花蜜，嬉笑聲夾雜著花香在小巷上空氤氟開來。

這樣想著，步伐不經意間已經踏入那條熟悉的小巷，舉目四望，梧桐樹的身影早已沒有了蹤跡，此刻

的我不知知該去向何方，只能彷徨無措地漫游在荒蕪的村莊里，雜草遍生的小巷上，只有被踐踏過的亂草,

連淺淺的腳印也不曾留下，走到巷口我轉身，猛然間，有一抹明亮的新綠映入我眼簾。

出于好奇，我繞到了墻的對面，想探個究竟。殺I那，我被那抹新綠刺痛了眼，我驚呆了！在石墻的墻

檐下的石縫中，挺立著它纖細的腰桿，就像是凌空在頹墻之上，露出墻的部分，竟還能看出它粗壯的根開

始叉開的樣子。

那是一面水泥砌成的墻，被歲月侵蝕的露出斑駁，它就那樣屹立在墻縫上一動不動。即使有壓迫它的

房檐，它也能輕松躲避，墻外的各種電線也不能束縛它的生長。

我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小枝已經干枯，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的

痕跡，再仔細一看，靠墻的那一面，細細小小的根緊緊的嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么勇敢。

最近連續幾天的高溫天氣，正常的小樹，也早已抵擋不住烈日的曝曬，葉子打了卷兒，但它依舊用幾片綠

葉，撐起了一片天空。

一陣風吹過，“悉窣——”綠葉晃動聲中，細碎的陽光映照下，晃了眼。它曾經的繁華再次出現在我

的腦海。原來如此，本來我還在詫異，這樣將根埋于石縫間，何以有底氣生長？原來，它一直沒有忘記曾

經的這份繁華，怪不得他有恃無恐的伸向藍天，怪不得他驕傲的凌駕于頹墻之上，怪不得他有如此的底氣

俯視眾生，因為有夢想，有追求。為了這份繁華，即使沒有肥沃的土壤，充足的水分，它依然挺直腰桿，

努力的向上生長著。

繁華事散逐香塵，流水無情草自春。往日繁華隨著芳香的塵屑消散無蹤，不管經歷多少磨難與滄桑，

那墨綠色依舊在，依舊在銘記著這份繁華。

為了這份繁華

繁華的城市，熙熙攘攘的人群，商鋪的霓虹燈與吆喝聲交織成一幅現代都市的生動畫卷。然而，在這

喧囂之中，卻隱藏著一處寧靜的角落——那間青竹掩映的小店。

繁華的竹林旁，夕陽的余暉在古樸的墻上燙下一塊金，微風中竹影交錯，以墻為紙，以光為筆，跳躍

著。繁華與這個老店毫不相關，甚至有些凄清。日落光輝照耀在木質的牌匾上，給''竹紙”二字鍍上了一

層金色的光影，增加了一絲仿佛在訴說著這家小店的故事。

棕色的木門虛掩著，邊沿木漆已斑駁，顯出黃白色，我扣了扣半銹的鐵環，跨過門檻。屋檐下有些昏

暗，晚霞擠進來，爭先恐后地落到那一張張晾曬的竹紙上，最終落在角落里，照亮了主人的臉，她的鼻梁

上架著一副黑框眼鏡，聽到有人進來，便起身輕聲問道：“要買竹紙？”聲音不疾不徐，我應著，打量四

周，她清瘦矍錦，穿著一條被竹漿浸染的圍裙，氣質卻雅致出塵，就像這古樸的小店，在繁華的現代生活

中格格不入。

走近，只見她輕蘸筆墨，在竹紙上點染、勾勒著雛形，點點畫畫，筆下就有青竹繁茂，茉莉依偎的美好

圖景。每一筆、每一劃都透露出對生活的熱愛與對自然的敬畏。屋內只余筆紙摩擦的聲響，我眼睛睜得很

大，好奇地看著。我看著那雙粗糙卻靈活的手，看著那筆下青竹的點點枝葉，看著那將要綻放的茉莉，老

人繪制完畢，雙手各執一端，向著木窗的方向，仔細端詳著，看著老人如陽光的熾熱的目光，我心中的疑

惑不禁脫口而出?！斑@老手藝流傳下來一定不容易，可是靠賣竹紙，賣畫也賺不了多少錢吧？”她抬起頭，

看著我，目光如青竹般堅毅：“你看門口那叢青竹，它們的根須在泥土中向下延伸，雖不被人知，但為了

枝繁葉茂，為了它生命的繁華，它無怨無悔?！?/p>

千年文化傳承，靠的是咱們的一顆心，相信肯定會迎來繁花綻放的那一天！為了這份繁華，也要繼續做

下去。”老人頓了頓，看向遠方，緩緩說道：“現在呀，愛上這些老手藝的人越來越多，也有很多像你一

樣的年輕人來觀摩，自然也不用擔心它們會在我們這一輩失傳！繁華已在路上，花終會開的，不是嗎？”

是呀，花總會開的，為了枝繁葉茂的這份繁華，青竹在不斷扎根，守護著小店；為了這份繁華，年輕

人也在用自己的方式去感受去傳播；為了這份繁華，老人堅守與創新，讓更多人走近傳統非遺；為了祖國

的這份繁華盛世，吾輩當腳踏實地，努力拼搏！終會在華夏大地，開遍傳統文化的繁花！

夕陽鋪滿了小院，我接過老人包好的竹紙，與老人揮手告別，踏碎一路斜陽，回首看那小店靜穆在夕

陽中，竹影搖曳，在陽光正好的小院中，那個帶我領略繁華的身影在我記憶中定格，永存。

為了這份繁華

田野之上，鳥雀振翅，既是“奮”字的來歷，又是“奮”的本質。理想中的“騫翻思遠翥”在現實中

卻是“百步九折縈巖巒”。此時唯有奮斗，可砥礪人心向夢想遠足，哪怕踉蹌，哪怕顛跋。

于祖國，于時代，于個人，奮斗都是我們應有的生命底色。

我們的祖國，曾經輝煌也曾經落寞，經歷了一代代人的努力，如今再度崛起。遙想魯迅先生，懷揣著

文化救國的理想奮然前行。定居上海時期，先生每篇針成時弊的雜文，都是中國進步青年不斷奮斗的號角。

先生不懈地努力和奮斗是那個時代奮進者的縮影。艱難困苦，玉汝于成，他們前仆后繼，一路奮斗，唉醒

了中國，團結了國民，為中國今日的輝煌奠定基礎。

祖國強盛，青年的夢想可以安然孕育。為了實現夢想，我奮斗：在路上看清楚自己的模樣，努力多留

下一分意義。這是我在奮斗路上找到的人生價值和方向。

時間會因奮斗變得厚重。我們的時代，會因我們厚重的時間而磅礴。蒙田在《熱愛生命》中說，眼看

生命的時光無多，就愈想增加生命的分量。我們成長在一個需要奮斗的時代。當我們的力量和智慧凝聚在

一起時，我們的奮斗終究會變成時代的奮斗。將夢想融進時代的洪流中，用努力為夢想做鋪墊，奮斗的時

代會讓我們更覺得力量無窮。

通往未來的奮斗路上，被厚重的時間裹挾的我們，終會在奮斗中變得強大。生命從來不是溫和的，和

命運廝殺怎么可能不傷痕累累？可這一路奮斗，讓我們愈挫愈勇，不斷前進。奮斗讓時代充滿朝氣，讓國

家愈加強盛，讓人民更加幸福。

奮斗，改變了我們的命運，增加了時代的厚度，實現了民族的覺醒，見證了國家的昌盛。一個''奮"

字，是多少先賢在奮斗路上給予我們的最中肯、令我們最快成長的建議！

耳邊失敗的海浪呼嘯，像巨大而令人惶恐的嘆息聲。當整個世界都被洪水侵襲，別迷茫。曾經在奮斗

中的成長會將你托出水面，伴著時間溫柔的風，繼續向著夢想的前行，到達夢想的彼岸，成為更好的自己。

為了這份繁華

婁蕓澤

這盛世有你，有我，有他，定會繁華無比！——題記

夏天的一個午后，大雨傾盆，我剛上完書法課，返回小區北廣場時，忽然前方的一個老人在雨中跌倒

To

老人趴在地上，艱難地想起身，但嘗試了幾次都未成功，一副孤苦無助的樣子。我趕緊上前，攙起他

的胳膊，想把他移到一個避雨的地方。結果沒有扶起來，自己反而摔了一跤。

正犯難的時候，一個買菜回來的阿姨看到了，她放下手中的籃子，二話不說過來了；對面商店的老板,

也冒著雨，前來幫忙；一個剛送完外賣的騎手路過，把車停在了道邊，人趕來了。大伙兒費了九牛二虎之

力，把老人搬到了廣場旁邊的商鋪下。

大家七嘴八舌地詢問老人的住址，老人說話含糊不清，半天也聽不清一個字。有人提議給他一張紙，

讓他寫下來，也沒成功。

雨繼續下著，絲毫沒有停的意思，反而越下越大。他的家在哪里？他為什么下雨天出來？這些問題如

雨絲一樣纏繞在每個人的心頭。

有人建議，把老人的照片和視頻發在群里，借助網絡的力量尋找老人的家人。群里也一下子炸開了鍋,

遺憾的是沒有人見過這個老人；有人撥打了物業的電話，物業人員也急匆匆地趕過來；還有人打了110。

不一會兒，一陣警笛聲刺破了下雨時的寧靜，從雨霧中走來。兩位警察叔叔下了車，關切的詢問事情

的經過，最后聯合大家，把老人送去了物業休息室。

大家給老人找來干凈的衣服，給他遞來熱水，還有人送來熱騰騰的飯菜。同時，繼續尋找他的家人。

一直到了晚上八九點鐘的樣子，一個四十來歲的男人，急匆匆地奔來，說他是老人的兒子。老人患有

癡呆癥，平常不出家門，今天趁他出去送貨，走出了家門，不小心走失了。

老人看到男子，剛才還渾濁的眼睛里，淌出來兩行熱淚。男人把老人緊緊地擁抱在懷里。

大家終于松了一口氣，和男子一起把老人送回了家。

回來的路上，不知道什么時候雨停了，一輪明月穿行在白蓮花般的云朵里，原本黑漆漆的夜空如煙花

一般燦爛。我的心里忽然涌動出一種感慨：這盛世有你，有我，有他，定會繁華無比！

為了這份繁華

每個人都有自己執著的事情，而農人的執著，是為了土地的一份繁華。

每年的秋天，北方的大地上都是豐收的模樣。我想起的，卻是農人的倔強堅守。

春天的土地上，麻雀三三兩兩地覓食，偶爾抬起頭，諦聽著春天的脈動。門前的燕子在天地間低徊又

高旋，拍動著楊樹葉絲絲縷縷的黃，是晨光躍動的模樣。

北方的小村莊靜臥在水墨色的云朵下，橫秋老態，又蓄勢待發。因為春風，來了。

母親帶著犁耙，繁榮了這片土地。不曾停歇。

犁耙跟隨著母親一年又一年。每每耕種時，母親便如同一位詩人，飽蘸濃墨，

在大地上寫下歲月的詩篇。耕耘，變成了一個真真切切的動詞。于是，春風浩蕩，

帶著犁耙，用鋪墊與句式整齊的排比，盡情地書寫春天的優美與無盡的生命力。

或許稍不留意，那恣意的生命便蓬蓬勃勃了起來。剛開始時，雖不起眼，又何嘗不是一種繁華呢？

母親沉默寡言，一如她手里的那架犁耙。他們一起，把一個冬天的僵硬與冷漠踏碎，開辟出新的豐茂。

年年歲歲，土地就是這樣在農人的手中日漸繁華。我時常勸母親不要這么操勞，她總是笑著答應，卻總有

自己的想法——