蘇教版-溴、碘的提取省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第1頁
蘇教版-溴、碘的提取省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第2頁
蘇教版-溴、碘的提取省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第3頁
蘇教版-溴、碘的提取省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第4頁
蘇教版-溴、碘的提取省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

得到ne-氧化劑還原劑還原產物氧化產物=++氧化劑、還原劑和氧化產物、還原產物關系失去ne-發生氧化反應發生還原反應氧化還原反應中規律:1.失去電子總數=得到電子總數2.強弱規律3.就近標準第1頁

溴、碘提取專題2從海水中取得化學物質第2頁海水中溴碘元素存在:Br-、I-實現以下過程,需加氧化劑還是還原劑:

Br-

Br2

I-I2

氧化劑一、溴和碘提取第3頁觀察與思索試驗:①在兩支試管分別加入2~3mlKBr和KI溶液,滴加少許新制氯水,再滴加少許CCl4,振蕩、靜置,觀察現象原因:2KBr+Cl2==2KCl+Br22KI+Cl2==2KCl+I2現象:下層溶液顏色分別為橙紅色、紫紅色第4頁實驗試驗現象化學方程式氯水與溴化鉀溶液反應氯水與碘化鉀溶液反應分層;上層水溶液由橙黃色變無色;下層(四氯化碳層)由無色變為橙紅色分層;上層溶液由黃褐色變無色;下層(四氯化碳層)由無色變為紫紅色Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2Cl2+2NaI=2NaCl+I2第5頁溴、碘提取1.提取溴(樹形圖)粗鹽提取后母液通入Cl2溶解于水中Br2熱空氣水蒸氣Br2蒸氣

冷凝粗溴精制提純高純溴第6頁2.提取碘(樹形圖)粉碎海帶1、水浸泡2、堿化3、通Cl2溶解水中I2

過濾濾渣碘水提純(萃取)碘單質第7頁

1、Cl2Br2I2間置換反應2KBr+Cl2==2KCl+Br22KI+Cl2==2KCl+I22KI+Br2==2KBr+I2氧化性比較:

Cl2>Br2

>I2第8頁③在三支試管分別加入2~3mlKCl、KBr和KI溶液,滴加AgNO3溶液,再滴加稀硝酸,觀察現象原因:KCl+AgNO3==AgCl↓+KNO3

KBr+AgNO3==AgBr↓+KNO3

KI+AgNO3==AgI↓+KNO3

現象:都出現不溶于稀硝酸沉淀,顏色分別為白色、淡黃色、黃色2.Cl-、Br-、I-

檢驗第9頁2.Cl-、Br-、I-

檢驗所選試劑:AgNO3溶液、稀硝酸

KCl+AgNO3==AgCl↓(白)+KNO3

KBr+AgNO3==AgBr↓(淡黃)+KNO3

KI+AgNO3==AgI↓(黃)+KNO3

第10頁Cl-、Br-、I-檢驗方法一:

Cl-

Br-

I-AgNO3AgCl↓白AgBr↓淡黃AgI↓黃HNO3都不溶解第11頁Cl-、Br-、I-檢驗方法二:

Cl-

Br-

I-Cl2無橙黃黃褐CCl4橙紅紫第12頁二、物理性質1.溴(Br2):

①深紅棕色液體②易揮發(刺激性氣味,有毒)③含有強腐蝕性,會嚴重灼傷皮膚、橡膠④在水中溶解度不大,易溶于乙醇、CCl4、苯等⑤

ρBr2

>ρH2O溴蒸氣紅棕色第13頁液溴保留保留溴時,常往盛溴試劑瓶(棕色)中加入一些水(預防揮發)。溴水呈橙黃色裝溴試劑瓶能不能用橡膠塞?不能,因橡膠與溴蒸氣能發生反應而使橡膠老化用水封是因為溴密度比水大,且在水中溶解度不大。第14頁溴蒸氣水封液溴

第15頁2.碘(I2):①紫黑色晶體,有金屬光澤②易升華,蒸氣為紫紅色

刺激性(蒸氣)③在水中溶解度比溴還小,易溶于乙醇、CCl4、苯等④淀粉遇碘單質變藍第16頁溴蒸氣碘蒸氣22第17頁鹵族元素氟氯溴碘氯第18頁Br2I2顏色狀態溶解性特殊反應其它紅棕色液體(ρ>H2O)紫黑色固體(易升華)易溶于酒精、四氯化碳等有機溶劑遇淀粉變藍色NaBr+AgNO3=AgBr↓+NaNO3

NaI+AgNO3=AgI↓+NaNO3

二、溴碘性質1.物理性質第19頁一些物質顏色固體液體氣體水溶液有機溶液Cl2黃綠色淡黃綠色Br2深紅棕色紅棕色橙色橙紅色I2紫黑色紫紅色黃褐色紫紅色或深紫色注意:Cl–、Br-、I-均無色、無毒、穩定極易溶第20頁Br2水溴水下層:溴四氯化碳溶液(橙紅色)(橙黃色)CCl4CCl4I2水碘水下層:碘四氯化碳溶液(紫紅色)(棕黃色)第21頁南岐(qí)座落在陜西、四川一帶山谷中。那里居民極少跟山外人交往。南岐水很甜,南岐居民沒有一個脖子不大。有一天,從山外來了一個人,這就轟動了南岐。居民們扶老攜幼都來圍觀。他們看著看著,就對外地人脖子議論開了:“唉他大嬸,你看那個人脖子。”“他二嫂,真怪呀,他脖子怎么那么細那么長,難看死了!”“干干巴巴,他脖子準是得了什么病。”“這么細脖子,走到大街上,該多丟丑!怎么也不用塊圍巾裹起來呢?”外地人聽了,就笑著說:“你們脖子才有病呢,那叫大脖子病!你們有病不治,反而來嘲笑我脖子,豈不笑死人!”南岐人說:“我們全村人都是這么脖子,肥肥胖胖,多好看啊!你掏錢請我們治,我們還不干吶!”第22頁三、溴、碘應用

1、

溴可用于生產各種藥劑,如薰蒸劑,殺蟲劑,抗爆劑;碘也是一個主要藥用元素,可治療口腔潰瘍,如碘甘油,華素片(還可制加碘鹽)。2、2AgBr===2Ag+Br2,所以可作感光材料。3、AgI可用于人工降雨,使空氣里水蒸氣凝聚成雨。光照第23頁(1)鹵素單質化學性質相同,都是活潑非金屬單質;(2)從氟到碘活潑性逐步減弱;(3)氟與碘有特征。小結鹵素單質的化學性質第24頁鹵素單質的特性(2)可與惰性氣體反應生成XeF2、XeF4、XeF6等.氟:(1)氟與水反應生成O2:

2F2+2H2O=4HF+O2遇淀粉變藍碘:F無正價(另CaCl2易溶,而CaF2難溶;AgCl難溶,而AgF易溶。)

第25頁海水非金屬金屬Cl2Br2I2制法:Cl2+2KBr=Br2+2KCl性質:離子檢驗:化合物用途:制法:Cl2+2KI=I2+2KClBr2+2KI=I2+2KBr性質:離子檢驗:化合物用途:小結:第26頁練習:1、以下能使淀粉變藍物質是()

A.KIB.KBrC.I2D.Br22、加碘食鹽加入是()

A.KIO3B.I2C.KI3、以下化學方程式正確是()

A.I2+2KBr=2KI+Br2 B.Br2+2KCl=2KBr+Cl2 C.I2+2KCl=2KI+Cl2 D.Br2+2KI=2KBr+I2CAD第27頁4、試驗室洗刷儀器時,對做過碘升華試驗燒杯壁上殘留碘,可用洗滌;對制取氯氣用燒瓶底部沾有二氧化錳固體,可用

洗滌;對玻璃儀器上沾有鐵銹,應用洗滌。酒精濃鹽酸稀鹽酸第28頁5、判別Cl-、Br-、I-能夠選取試劑是()

A.碘水、淀粉溶液B.氯水、四氯化碳

C.淀粉、碘化鉀溶液D.硝酸銀溶液、稀硝酸BD第29頁6、為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計以下試驗:(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到試驗儀器是

A.燒杯B.坩堝C.表面皿D.泥三角E.酒精燈F.干燥器BDE

過濾

蒸餾第30頁(3)步驟④反應方程式是:_______

(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘理由是________(5)請設計一個檢驗提取碘后水溶液中是否還有單質碘簡單方法______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論