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文檔簡介

看圖寫話一、看清楚每一副圖講了什么。二、依據(jù)圖畫內(nèi)容，選擇確定重點圖。三、說清楚每一副圖，重點圖要說詳細(xì)一些。四、用上適當(dāng)連接詞，把故事連接起來，使故事完整、通順。第1頁10第2頁10什么時候，小動物們在干什么？結(jié)果怎么樣？第3頁10誰叫來了誰幫忙，這次比賽結(jié)果怎么樣？第4頁10他們又請誰來幫忙？比賽結(jié)果怎么樣？第5頁10這次，又有誰來幫忙了？比賽結(jié)果怎么樣？第6頁10第7頁11第8頁11有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事？它會想些什么呢？第9頁11小刺猬怎么做了？可是生意怎么樣啊？誰幫小刺猬出主意了？出了什么主意？連接詞：于是第10頁11小刺猬怎么做了？生意怎么樣？糖葫蘆賣完了，小刺猬得到了什么？小刺猬失去了什么？第11頁11小刺猬碰到了誰？發(fā)生了什么事？連接詞：這時正在這時第12頁11想一想，能夠給故事加一個怎么樣結(jié)尾？第13頁12小雨珠小雨珠可能會落到哪些地方？第14頁12第15頁12第16頁11第17頁12第18頁12第19頁12第20頁12第21頁小雨珠小雨珠來到了房頂上，它們高興地跳躍。小雨珠來到水池里，有在水池里嬉水，有在荷葉上睡覺。小雨珠來到窗戶上。你聽“丁冬”，它們在打鼓。玩累了，小雨珠在花盆里面睡覺，花盆里小苗對它們說：“謝謝你們，讓我喝足了水，我要快快長大！”第22頁（）小雨珠（）小雨珠來到了房頂上，它們高興地（）。（）小雨珠來到了（）里，有在（），有在（）。（）小雨珠來到了（）里，你聽，“（）”，它們在打鼓。（）小雨珠玩累了，小雨珠在花盆里面（），花盆里小苗對它們說：“（）。第23頁13吹泡泡第24頁吹出來泡泡，有（），有（），還有（）。第25頁13吹泡泡魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。兒童吹泡泡，泡泡飛呀飛，（）。第26頁13吹泡泡魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。

兒童吹泡泡，泡泡飛呀飛，（）。第27頁13吹泡泡魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。

兒童吹泡泡，泡泡飛呀飛

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