陳說句與感嘆句轉(zhuǎn)換第1頁陳說句改感嘆句1、在句中加上表示強烈感情“太”“真”“多么”“很”一類詞語。2、句末加上感嘆詞“啊”“呀”等。3、將句號換成感嘆號。第2頁比如：1、這么氣魄宏偉工程，在世界歷史上是一個偉大奇跡。

這么氣魄宏偉工程，在世界歷史上真是一個偉大奇跡啊！這么氣魄宏偉工程，在世界歷史上是一個多么偉大奇跡啊！2、種子力量是世界上最大。種子力量真是世界上最大啊！第3頁大家來練習(xí)1、秋天北京是一個迷人地方。秋天北京是一個多么迷人地方啊！2、我國是世界上人口最多國家。我國真是世界上人口最多國家啊！3、日上三竿，斗牛場成了歡樂海洋。日上三竿，斗牛場成了多么歡樂海洋啊！日上三竿，斗牛場真成了歡樂海洋啊！第4頁4、這是我才體會到：他字寫得幼稚這是我才體會到：他字寫得多么幼稚啊！5、魯迅是一個著名文學(xué)家。魯迅是一個多么著名文學(xué)家啊！6、我家門前小竹林景色宜人。我家門前小竹林景色真宜人啊！第5頁將感嘆句改為陳說句方法：1、將表示感嘆“真”“太”“多么”“很”“啊”“呀”等去掉。2、將感嘆號改為句號。第6頁練一練1、學(xué)校門口那棵大樹多么像一把大傘在風(fēng)中搖擺啊！學(xué)校門口那棵大樹像一把大傘在風(fēng)中搖擺。2、多么漂亮山啊！漂亮山3、孫悟空改變真多啊！孫悟空改變多。第7頁陳說句與反問句轉(zhuǎn)換第8頁陳說句改成反問句方法和步驟：1加：

即加上反問詞和語氣詞（“莫非+嗎”或“怎么+呢”）

2、反：即把原句意思反過來（有“不”去“不”，無“不”加“不”）

3、改：

即把“。”號改成“？”號

4、查：即檢驗修改后句子意思應(yīng)和原來一樣.總結(jié)陳說句改成反問句方法步驟：一加，二反，三改，四查第9頁比如：1、改革開放是一個偉大創(chuàng)舉。改革開放莫非不是一個偉大創(chuàng)舉嗎？2、父母辛辛勞苦把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們心。

父母辛辛勞苦把我們養(yǎng)大，我們莫非應(yīng)該傷他們心嗎？第10頁練一練1、千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)步伐2、我們永遠(yuǎn)不會忘記這比山還高比海還深情誼。3、巍峨高山是英雄堅強不屈精神象征。千難萬險怎能阻擋我們前進(jìn)步伐呢？我們莫非會忘記這比山還高比海還深情誼嗎？巍峨高山莫非不是英雄堅強不屈精神象征嗎？第11頁4、誰都不能否定這部電影教育意義。5、我們不能做損人利己事。6、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。莫非誰能否定這部電影教育意義嗎？我們怎么能做損人利己事呢？我們怎么能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢？第12頁反問句變陳說句方法步驟

1、刪：

先刪去反問詞（怎么….呢、莫非….嗎，等等），有句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表示意思更準(zhǔn)確。

2．反：

看句子里有沒有否定詞“不”，

（有“不”去“不”，無“不”加“不”）。

3、改：

把“？”改成“。”

4.

查：檢驗修改后句子意思和原句意思是否一樣。

總結(jié)反問句變陳說句方法步驟：一刪，二反，三改，四查。與陳說句變反問句方法步驟比較,看看有何異同第13頁比如：1、

我們怎能忘記老師淳淳教誨？2、那浪花所奏不正是一首歡樂歌嗎？那浪花所奏正是一首歡樂歌。我們不能忘記老師淳淳教誨。第14頁練一練1、這里景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？2、這點小事，莫非還要媽媽擔(dān)心嗎？3、大千世界，哪里沒有野花倩影呢？

這里景色這么美，使我們流連往返。這點小事，不要媽媽擔(dān)心。大千世界，都有野花倩影。第15頁4、漂亮香港莫非不像一顆光彩奪目標(biāo)明珠5、作為學(xué)生怎能不恪守學(xué)校規(guī)章制度呢？6、沒有大規(guī)模植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林場面呢？漂亮香港很像一顆光彩奪目標(biāo)明珠。作為學(xué)生要恪守學(xué)校規(guī)章制度。沒有大規(guī)模植樹造林，我沒地方觀賞這鳥兒歸林場面。第16頁雙重否與必定句轉(zhuǎn)換第17頁1.雙重否定句改為必定句

方法：雙重否定句表示必定意思。通常加上“只能”“只好”“都”“必須”“必定”或“當(dāng)然”等詞。

要注意：1、“不得不”，帶有“無奈、勉強、不情愿”語義，要用“只能”或“只好”。2、“沒有一個不”或者“無不”應(yīng)該改為“都”

第18頁比如：1、我不是不想去探望你。我當(dāng)然想去看你。2、老師要講課了，大家不得不平靜了下來。老師要講課了，大家只好平靜了下來。3、肖邦不能不離開自己祖國。肖邦必須離開自己祖國。第19頁練一練1、作為一名少先隊員，不能不講一點文明。2、這次活動經(jīng)過你不是不清楚。3、我們不應(yīng)該不參加集體活動。作為一名少先隊員，要講一點文明。這次活動經(jīng)過你很清楚。我們應(yīng)該參加集體活動。第20頁4、這本書太有價值了，你不能不看5、鐵路要經(jīng)過很多高山，就不得不開鑿隧道。6、作為姐姐，她不得不過早負(fù)擔(dān)起一部分維持家庭生計責(zé)任。這本書太有價值了，你得看。鐵路要經(jīng)過很多高山，就必須開鑿隧道。作為姐姐，她只好過早負(fù)擔(dān)起一部分維持家庭生計責(zé)任。第21頁2、必定句改為雙重否定句

方法：必定句改為雙重否定句：要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用否定詞，如“沒有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會不”、“不要不”、“沒有一個不”、“非……不可”等重否定詞。

第22頁比如1、他們一家三口被生活所迫，只好給地主打長活。2、我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。

3、魯濱遜在孤島上生活，只好采集野果作為一天伙食。他們一家三口被生活所迫，不得不給地主打長活。我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)沒有一個不感到自豪。魯濱遜在孤島上生活，不得不采集野果作為一天伙食。第23頁練一練1、爸媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。2、在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。3、燕子飛過大海必定非常辛勞、艱難。爸媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。在共產(chǎn)黨面前，沒有什么困難不能克服。燕子飛過大海不會不辛勞、艱難。第24頁4、我一定要為中國人爭氣。5、我只好把書還給他。6、我們確實需要努力了。7、楚王只好向晏子賠不是。我不能不為中國人爭氣。我不得不把書還給他。我們非努力不可了。楚王不得不向晏子賠不是。第25頁直述句與轉(zhuǎn)述句之間交換第26頁直述句是直接引用他人話。轉(zhuǎn)述句是把他人說話轉(zhuǎn)達(dá)出來。1.標(biāo)點：去掉冒號雙引號，改冒號為逗號2.雙引號中“我”改為“他”如：張紅說：“我一定要堅持長跑鍛煉。

”

改：張紅說，他一定要堅持長跑鍛煉。第27頁3.雙引號中

“你”

看句子中“你”指誰→能明確就改為對應(yīng)人名、人稱→不能明確就改為“我”

如：葉一茜對周筆暢說:“《筆記》那歌你唱得真好,能教教我嗎?”

改：葉一茜對周筆暢說，《筆記》那歌周筆暢唱得真好,能教教她嗎?如：姐姐說：“你說得對，我就這么做。”

改：姐姐說，我說得對，她就這么做

。第28頁●

老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照料好。”

改：老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照料好。

●

媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”

改：媽媽對我說，今天她要開會，我自己做飯吃。

●

張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”

改：老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。

第29頁練一練1、他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”2、王老師說:"我要盡自己力量,讓你們健康成長。王老師說，他要盡自己力量,讓我們健康成長。第30頁3、老師對我說:"你先回去吧,我還要批改作業(yè)。"

老師對我說，我先回去,他還要批改作業(yè)。4、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。”王明再也忍不住了,搶著對老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。第31頁5、總理站起來對我說;“我要去休息了。早晨睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”總理站起來對我說，他要去休息了。早晨睡一覺，下午還要參加活動。我也回去睡覺吧。6、凡卡在信中寫道：“我在給您寫信。祝您過一個高興圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。”凡卡在信中寫道，他在給我寫信。祝我過一個高興圣誕節(jié)，求上帝保佑我。他沒爹沒娘，只有我一個親人了。”第32頁轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換成直述句

1、轉(zhuǎn)述句改為直述句，要加上冒號和引號。

2、轉(zhuǎn)述句改為直述句，第三人稱“

他

”

或

“

她

”應(yīng)改為第一人稱“

我

”，說話內(nèi)容包括第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”。第33頁比如：

1、姐姐說