綠色開花植物的

生殖、發育和遺傳變異課標闡述1.列舉植物的無性生殖。2.描述植物的有性生殖。3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。4.舉例說出生物的變異。5.舉例說出遺傳育種在實踐上的應用。復習目標1.通過敘述菜椒種子的一生，梳理知識點之間的聯系，區分有性生殖和無性生殖，遺傳現象和變異現象。2.通過習題訓練，提升做題過程中分析問題和解答問題的能力。3.通過小組合作命制題目，提高知識應用和深度學習的能力。4.通過閱讀資料，認同種子安全的重要性，擁有科技興國的責任感。

某菜農種了一棚純種（基因組合是aa）甜味菜椒，其中一株結了一個辣味菜椒，四位鄰居各持己見：

農民A．附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上

農民B．該菜椒子房壁的遺傳物質發生了變化

農民C．該菜椒子房中受精卵的遺傳物質發生了變化

農民D．該菜椒子房中珠被的遺傳物質發生了變化對此現象最合理的解釋是（

）假設你是一顆菜椒的種子，你在主人的呵護下健康成長，請用你學過的生活學知識和了解的生物學現象闡述一下你精彩的一生！

（要求：注意生物學語言的規范使用。）任務一1.遺傳變異出現2.遺傳育種方式1.種子的結構2.種子萌發的條件3.種子萌發的過程1.傳粉受精2.果實和種子的形成3.生殖方式1.根2.莖3.芽任務：小組成員合作交流3分鐘，結合圖片分段闡述。課堂展示：1.用規范簡潔的語言闡述綠色植物的生殖發育過程，并指出其中的遺傳變異現象。2.其他同學認真傾聽，注意查缺補漏、補充完善。典型例題T1.某菜農種了一棚純種（基因組合是aa）甜味菜椒，其中一株結了一個辣味菜椒，四位鄰居各持己見：

農民A．附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上

農民B．該菜椒子房壁的遺傳物質發生了變化

農民C．該菜椒子房中受精卵的遺傳物質發生了變化

農民D．該菜椒子房中珠被的遺傳物質發生了變化對此現象最合理的解釋是（

）B任務二T2.某生物小組為探究溫度對菜椒種子萌發的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養溫度和實驗數據如下表：

每天累計萌發的種子數第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天實驗組（25℃）912203040454850對照組（18℃）47101420283850請回答：①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養條件應相同，特別是能直接影響種子萌發的

等。②請在右圖中將上表的實驗數據用曲線圖表示出來：③該實驗可得到的結是

。本圖能不能得出溫度影響了種子的發芽率？水分，空氣適宜的溫度，種子萌發的快T3.菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀，B、b分別表示顯性基因和隱性基因。請根據遺傳圖解回答下列問題：雜交組合親本子一代果皮表現紅色黃色甲紅色×黃色453株446株乙紅色×紅色667株226株 （1）通過

雜交組合，可判斷出菜椒紅色與黃色的顯隱關系。（2）若實驗室內只有上述紅色菜椒種子，子一代紅椒中能穩定遺傳的個體所占比例是_________。典型例題乙1/3進口種子的按粒賣、國產種子的論斤賣。

作為農業“芯片”，種子行業的發展水平直接關乎我國糧食安全的命脈！

談感想合作探究：命制題目小組合作，命制一道適合八年級上冊月考的題目。要求：1.一道非選擇題。2.選擇使用教師提供的圖片。3.出題范圍：所學生物學知識。任務三命制題目水稻稻殼頂端有芒和無芒是兩種不同性狀，有芒為顯性性狀，無芒為隱性性狀T4.袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交稻，成功解決了中國人的吃飯問題，也解決了農業的基礎安全問題。同時，袁隆平的雜交水稻種子也在出口創匯，已經出口到了東南亞、南亞甚至非洲。請你結合圖片回答以下問題：回歸目標1.用規范的語言梳理了《綠色植物的一生》的知識點。2.通過中考題的練習，提升做題過程中分析問題和解答問題的能力。3.通過小組合作命制題目，提高知識應用和深度學習的能力。4.通過閱讀資料，認同種子安全的重要性，擁有科技興國的責任感綠色開花植物的生殖，發育和遺傳變異雙子葉植物的種子單子葉植物的種子菜椒種子的結構判斷的標準菜椒種子的萌發外部條件內部條件科學探究實驗的設置菜椒的發育1.菜椒種子中的胚乳去向？2.菜椒生命的起點是？芽的發育根的長長莖的生長菜椒的開花結果花的結構傳粉受精果實發育科學探究實驗的設置：1.頂端優勢2.根的長長與根尖的關系3.無機鹽的作用及其缺乏癥胚芽發育胚軸發育胚根發育前提珠被發育成種皮受精卵發育成胚受精的中央細胞發育成胚乳子房壁發育成果皮綠色開花植物的生殖，發育和遺傳變異雙子葉植物的種子單子葉植物的種子菜椒種子的結構判斷的標準菜椒種子的萌發外部條件內部條件科學探究實驗的設置菜椒的生長1.菜椒種子中的胚乳去向？2.菜椒生命的起點是？芽的發育根的長長莖的生長菜椒的開花結果花的結構傳粉受精果實發育科學探究實驗的設置：1.頂端優勢2.根的長長與根尖的關系3.無機鹽的作用及其缺乏癥前提珠被發育成種皮受精卵發育成胚受精的中央細胞發育成胚乳子房壁發育成果皮傳粉前提：生殖細胞的形成（減數分裂）雌蕊子房—卵細胞，雄蕊花粉—精子受精方式：異花傳粉，雙受精結果：子代性狀的分離胚芽發育胚軸發育胚根發育發育綠色開花植物的生殖，發育和遺傳變異雙子葉植物的種子單子葉植物的種子菜椒種子的結構判斷的標準菜椒種子的萌發外部條件內部條件科學探究實驗的設置菜椒的生長1.菜椒種子中的胚乳去向？2.菜椒生命的起點是？芽的發育根的長長莖的生長菜椒的開花結果花的結構傳粉受精果實發育科學探究實驗的設置：1.頂端優勢2.根的長長與根尖的關系3.無機鹽的作用及其缺乏癥前提珠被發育成種皮受精卵發育成胚受精的中央細胞發育成胚乳子房