《中外建筑史》課程標準一、課程說明課程名稱中外建筑史標準簡稱中外建筑史適用專業建筑裝飾技術修讀學期第三學期制訂時間2019.08課程代碼1332470課程學時72課程學分4課程類型A類課程性質必修課課程類別專業核心課先修課程裝飾構成；美術基礎后續課程建筑裝飾設計；建筑裝飾材料；建筑裝飾構造與施工技術對應職業資格證或內容無合作開發企業執筆人合作者審核人制（修）定日期2019年8月注：1.課程類型（單一選項）：A類（純理論課）/B類（理論＋實踐）/C類（純實踐課）2.課程性質（單一選項）：必修課/專業選修課/公共選修課3.課程類別（單一選項）：公共基礎課/專業基礎課/專業核心課4.合作者：須是行業企業人員，如果沒有，則填無二、課程定位《中外建筑史》是建筑裝飾技術專業的專業核心課程，專業必修課程。本課程在培養學生歷史嚴謹的學習態度和建筑史學知識的深化；培養學生對建筑裝飾風格、建筑裝飾制式及建筑裝飾原理的掌握能力；培養學生熱愛專業，熱愛本職工作的工作精神；培養學生一絲不茍的工作作風。三、設計思路本課程以案例導入教學，通過講解教學、視頻教學等教學手段，分析課程中的理論，最后總結。加強學生對建筑史、裝飾史的理解。為之后學習建筑裝飾設計類課程打下良好基礎。四、課程培養目標本課程具有較強的綜合性，要培養學生對中外建筑史認知能力以及建筑裝飾發展規律的分析能力。因為研究的對象是具體的建筑物，它與人們的生活、生產息息相關，因此學生要重視綜合分析問題和動手解決實際問題的能力的培養，并為專業課程的后續學習奠定必須的綜合素質能力，同時應該具備良好的職業道德，學會團結協作、吃苦耐勞、愛崗敬業，并為將來成為建筑裝飾工程施工員、設計員等職業崗位人員打下堅實的基礎。1．專業能力通過對中外建筑歷史的學習，能夠分析中外建筑發展的規律；通過歷史建筑分析各種建筑裝飾風格的特點及歷史背景；能夠將各類建筑裝飾風格應用在實際裝飾工程項目中；達到能夠主動分析各類建筑裝飾風格的標準。2．方法能力能夠樹立科學的歷史觀；能夠自主分析各種裝飾材料的表現方法；能夠通過對建筑裝飾的分析研究其發展歷史總結出今后發展的方向。3．社會能力能根據不同環境掌握不同的材料的使用技巧；能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料（如網上、書店），并能夠很好的運用；培養學生高度的社會責任心，精進的意識；五、課程內容、要求及教學設計《中外建筑史》課程教學內容包括了中國建筑史，外國建筑史；建筑在社會生活中的地位和作用；建筑的發生與發展；建筑的構件因素；建筑創作、建筑鑒賞和建筑批評的一般規律。課程涵蓋內容較多，屬于純理論學習，內容枯燥且深奧難懂，尤其在結合歷史背景的前提下就顯得對知識面的要求更加全面，所以在課程教學設計中應注意與實際案例相結合講解。對課程“教、學、做”于一體，其中教學方式與模式：在教學過程中，應始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和原則，樹立正確的歷史觀，掌握建筑歷史的基本情況，客觀進行分析，必須堅持理論聯系實際的原則。教學方法以講授為主，也可適當組織參觀周邊優秀建筑，鑒賞建筑作品開展討論課程的形式等，充分利用信息化教學手段，如視頻講解、VR技術等，加強教學的直觀性和生動性。該課程為純理論課，建議總課時為72節。（一）課程整體設計序號學習情境知識目標專業能力方法能力社會能力學時1中國古建筑的主要特征了解中國古代建筑木構架結構體系的優點；掌握木構架的組成及主要結構構件的功能；掌握木構架的主要結構形式及各自的特點；掌握中國古代建筑在單體設計和群體組合上的典型特征；掌握中國古代建筑在門窗、屋面、天花和藻井、彩畫等方面的裝飾特征。能夠分析中國古建筑的基本特征，掌握木構架的組成及結構特征，掌握中國古建筑在單體和群體上的典型特征；掌握中國古建筑在裝飾方面的特征。具有分析中國古建筑木構架的能力；具有正確認識中國古代傳統裝飾特征的能力；具有能夠分析中國古代建筑標準制式的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。62古代建筑的發展了解中國古代建筑體系的發展概況；理解不同歷史時期的文化、社會意識形態、社會經濟對中國古代建筑的發展影響和制約作用；掌握從原始社會至明清時期在結構體系、材料、技術和建筑藝術方面的發展成就。能夠分析中國封建時期建筑的特點特征，掌握不同歷史時期的背景下建筑發展的規律和技術特征；掌握不同歷史背景下建筑裝飾發展的規律和特征。具有分析中國歷史建筑發展規律的能力；具有能夠結合歷史背景分析中國古代文化藝術及裝飾風格發展規律的能力；能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。63城市建設理解中國古代城市的發展概況和中國古代都城在選址、防御、道路規劃等方面的成就、掌握唐長安城、北宋東京城、明清北京城的城市布局特點能夠分析中國古代城市的發展規律；掌握中國古代城市的規劃成就及藝術成就；掌握不同歷史背景下的城市發展特征。具有分析中國古代城市發展規律的能力；具有分析不同歷史背景下中國古代城市藝術發展規律的能力；能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。24宮殿了解中國古代宮殿建筑的發展概況；理解中國古代宮殿建筑群的布局特點和建筑設計思想；掌握唐大明宮的“前朝后寢”布局特征；掌握明清故宮在建設思想、總體布局、空間組合及單體建筑等方面的成就。掌握中國古代宮殿發展的規律；掌握中國古代宮殿的布局和空間結構特征；掌握中國古代宮殿裝飾藝術的發展規律和歷史成就。具有分析中國古代宮殿發展規律的能力；具有分析中國傳統高等級建筑藝術特征的能力；具有分析中國古代藝術成就的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。45壇廟了解中國古代壇廟建筑的發展概況和壇廟建筑的分類；理解明清北京社稷壇、北京太廟、曲阜孔廟建筑群的空間布局特點；掌握中國古代壇廟建筑發展規律的能力；掌握中國古代壇廟建筑裝飾藝術特征的能力；具有分析中國古代壇廟建筑發展規律的能力；能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。46住宅了解我國住宅建筑的發展概況和主要類型；掌握我國典型住宅建筑的平面布局和建筑特征。掌握中國古代住宅建筑的發展規律及空間布局；掌握中國傳統民居的裝飾特征。具有分析中國古代民居藝術特點的能力；具有分析中國古代住宅發展規律的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。27園林了解中國古代園林的發展概況；理解中國古代皇家園林和私家園林兩大園林體系的不同的造園原則和設計方法；掌握頤和園、拙政園等著名園林的布局、設計手法。掌握中國古代園林的發展特征及規律；掌握中國古代園林的藝術特征和布局手法。具有分析中國古代園林造園手法和設計方式的能力；具有分析中國古代園林藝術特征的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。28宗教建筑了解中國古代佛教、道教、伊斯蘭教建筑的發展簡況；了解中國古代石窟的建造情況；理解各類佛塔的主要特征；掌握中國主要宗教建筑代表作品的藝術特征。掌握中國古代宗教建筑發展規律；掌握中國古代宗教建筑的裝飾藝術特征；掌握中國古代宗教建筑的結構特點和布局特點。具有分析中國古代宗教建筑發展規律的能力；具有分析中國古代宗教建筑裝飾藝術特征的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。49陵墓了解中國古代陵墓建筑的發展概況；理解中國古代不同時期陵墓的形制特點；掌握秦始皇陵的陵園制度、西漢茂陵的“方上”陵體形制、唐乾陵的因山為陵的空間特色、北宋永昭陵的布局特征、明十三陵的整體規劃特征、清泰陵的紀念性空間布局特征。掌握中國古代陵墓建筑發展規律；掌握中國古代不同時期的陵墓規劃布局特征；具有分析中國古代陵墓布局特征的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。210近代中國建筑了解中國近代建筑的發展概況和近代建筑教育的發展，掌握這一時期主要的建筑思潮及其代表作品，學習其設計手法并能在設計創作中靈活運用。掌握中國近代建筑的發展規律；掌握中國近代建筑的裝飾特征和布局特征；具有分析中國近代建筑發展規律的能力；具有總結分析中國近代建筑裝飾特征的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。211古埃及建筑和兩河流域建筑了解奴隸制社會時期古埃及和兩河流域建筑的發展情況；并熟悉各個地域建筑的發展特征和代表性的建筑，。掌握古埃及及兩河流域建筑特征；掌握西方建筑的發展起源；掌握兩河流域建筑的裝飾藝術特征。具有總結兩河流域建筑發展規律的能力；具有分析西方建筑起源的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。212古希臘建筑及古羅馬建筑了解奴隸制社會時期古希臘、古羅馬建筑的發展概況；熟悉各個地域建筑的發展特征和代表性的建筑，進而對歐洲建筑的起源和發展方向有更深刻的理解。掌握古希臘、古羅馬建筑的發展規律特征；掌握古希臘、古羅馬柱式的藝術特征和發展規律；掌握古羅馬裝飾藝術風格對世界建筑發展的深刻影響。具有分析古希臘、古羅馬裝飾藝術發展規律的能力；具有分析柱式的能力；具有分析建筑裝飾風格特征起源的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。613歐洲中世紀建筑了解歐洲中世紀時東西歐建筑的發展情況，并掌握中世紀東西歐建筑的特征和代表建筑。掌握歐洲中世紀建筑的裝飾藝術特征和布局特點；掌握拜占庭建筑、哥特式建筑、羅馬風建筑的裝飾藝術特征。具有分析歐洲中世紀建筑藝術特征的能力；具有總結歐洲中世紀宗教建筑對世界建筑發展影響的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。414意大利文藝復興建筑與巴洛克建筑掌握文藝復興時期的建筑特點及發展歷程;熟悉文藝復興時期建筑上的代表人物及巴洛克建筑的特點。掌握意大利文藝復興時期建筑的裝飾特征及其對世界文化藝術發展的影響；掌握巴洛克式裝飾風格的藝術特征。具有分析文藝復興時期歷史背景和藝術特征的能力；具有總結分析巴洛克式裝飾風格對世界裝飾風格影響的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。615法國古典主義建筑與洛可可建筑了解法國古典主義建筑及洛可可建筑產生的背景，掌握法國古典主義建筑風格和洛可可風格的主要特征及代表作品。掌握法國古典主義裝飾風格特征的；掌握洛可可裝飾的風格特征。具有分析法國古典主義裝飾特征的能力；具有分析總結洛可可裝飾特征對世界裝飾風格影響的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。41618世紀下半葉～19世紀下半葉歐美建筑通過學習18世紀下半葉～19世紀下半葉歐美建筑，掌握這一時期的三種建筑復古思潮，即古典主義、浪漫主義、折衷主義。熟悉新材料、新技術在建筑中的應用和新類型的出現。掌握該時期下歐美建筑的裝飾風格特征和藝術形式；掌握文化大發展時期各種裝飾風格的特征和藝術特點。具有分析該時期下藝術文化發展規律的能力；具有分析該時期下裝飾風格特征和對現代裝飾風格影響的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。417歐美探求新建筑運動了解十九世紀下半葉到第一次世界大戰后歐美各國建筑探新活動概況及社會背景，理解探求新建筑運動中主要流派的思想理論，掌握主要流派的代表人物與代表性作品。掌握該時期下歐美各國對建筑裝飾風格的探索成就；掌握該時期下歐美建筑裝飾風格的特點和藝術特征。具有分析該時期下藝術文化發展規律的能力；具有分析該時期下裝飾風格特征和對現代裝飾風格影響的能力。能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。418現代主義建筑及代表人物了解現代主義建筑的形成過程；理解現代主義建筑的設計原則；通過評析現代主義建筑代表人物的代表性作品，理解并掌握其建筑思想和藝術風格，從中學習一些建筑處理方法，拓展思維，提高建筑作品的賞析能力。掌握現代主義風格下建筑裝飾藝術特征；掌握現代主義主要代表建筑的藝術特征；掌握現代主義風格對世界建筑的影響。具有分析和總結現代主義作品裝飾風格藝術特征的能力；具有總結分析當今世界裝飾風格的能力；能夠結合實際建筑進行風格分析；能夠從多種途徑查閱設計資料。能夠樹立正確的歷史觀。8合計講授72學時、實踐0學時、復習與習題課0學時，共72學時（二）課程學習單元內容與要求學習單元情境設計單元名稱第一章：中國古建筑的主要特征學時6學習要求了解中國古代建筑木構架結構體系的優點；掌握木構架的組成及主要結構構件的功能；掌握木構架的主要結構形式及各自的特點；掌握中國古代建筑在單體設計和群體組合上的典型特征；掌握中國古代建筑在門窗、屋面、天花和藻井、彩畫等方面的裝飾特征。任務分解任務1中國古建筑物的木構架形式任務2中國古建筑木構架的結構體系任務3中國古建筑木構架的構件的作用任務4中國古建筑斗拱的發展及作用任務5木構架的結構形式任務6中國古建筑的單體特征任務7中國古建筑的裝飾特征任務8中國古建筑的色彩及彩畫學習單元情境設計單元名稱第二章：中國古代建筑的發展學時6學習要求了解中國古代建筑體系的發展概況；理解不同歷史時期的文化、社會意識形態、社會經濟對中國古代建筑的發展影響和制約作用；掌握從原始社會至明清時期在結構體系、材料、技術和建筑藝術方面的發展成就。任務分解任務1原始社會建筑的基本特征任務2奴隸社會建筑的發展任務3戰國時期建筑特征任務4兩漢時期建筑特征任務5三國、晉、南北朝時期建筑特征任務6唐朝時期建筑的特征任務7宋、遼、金時期的建筑任務8明、清代建筑特征任務9明、清代家具藝術特征學習單元情境設計單元名稱第三章：城市建設學時2學習要求理解中國古代城市的發展概況和中國古代都城在選址、防御、道路規劃等方面的成就、掌握唐長安城、北宋東京城、明清北京城的城市布局特點任務分解任務1中國古代城市發展的歷史沿革任務2封建時期中國城市發展概況任務3中國古代城市建設若干問題任務4中國古代都城建設實例學習單元情境設計單元名稱第四章：宮殿學時4學習要求了解中國古代宮殿建筑的發展概況；理解中國古代宮殿建筑群的布局特點和建筑設計思想；掌握唐大明宮的“前朝后寢”布局特征；掌握明清故宮在建設思想、總體布局、空間組合及單體建筑等方面的成就。任務分解任務1中國古代各時期宮殿發展的簡介任務2宮殿建筑發展趨勢任務3唐大明宮的建筑特征任務4唐大明宮的主要成就任務5明清北京故宮主要特征任務6北京故宮的主要技術成就任務7視頻學習：北京故宮學習單元情境設計單元名稱第五章：壇廟學時4學習要求了解中國古代壇廟建筑的發展概況和壇廟建筑的分類；理解明清北京社稷壇、北京太廟、曲阜孔廟建筑群的空間布局特點；任務分解任務1壇廟建筑歷史沿革任務2壇廟建筑的類別任務3北京天壇的主要特征任務4北京太廟主要特征任務5北京社稷壇主要特征任務6曲阜孔廟主要特征任務7視頻學習：北京天壇學習單元情境設計單元名稱第六章：住宅學時2學習要求了解我國住宅建筑的發展概況和主要類型；掌握我國典型住宅建筑的平面布局和建筑特征。任務分解任務1中國古代住宅發展的概況任務2北京四合院住宅的特征任務3徽州住宅的特征任務4河南窯洞的特征學習單元情境設計單元名稱第七章：園林學時2學習要求了解中國古代園林的發展概況；理解中國古代皇家園林和私家園林兩大園林體系的不同的造園原則和設計方法；掌握頤和園、拙政園等著名園林的布局、設計手法。任務分解任務1中國古代園林發展的概況任務2皇家園林的特征任務3頤和園的特征及成就任務4江南私家園林的特征任務5拙政園的特征及成就任務6留園的特征及成就學習單元情境設計單元名稱第八章：宗教建筑學時4學習要求了解中國古代佛教、道教、伊斯蘭教建筑的發展簡況；了解中國古代石窟的建造情況；理解各類佛塔的主要特征；掌握山西五臺佛光寺大殿的木構和外觀特點、天津薊縣獨樂寺山門和觀音閣的木構和外觀特點、西藏布達拉宮外觀藝術特征。任務分解任務1佛教建筑的發展概況任務2道教建筑的發展概況任務3伊斯蘭教建筑的發展概況任務4山西五臺佛光寺及其大殿的主要特征及成就任務5天津薊縣獨樂寺山門和觀音閣的主要特征和成就任務6西藏拉薩布達拉宮的主要特征和成就任務7石窟建筑的發展概況及主要特征和成就學習單元情境設計單元名稱第九章：陵墓學時2學習要求了解中國古代陵墓建筑的發展概況；理解中國古代不同時期陵墓的形制特點；掌握秦始皇陵的陵園制度、西漢茂陵的“方上”陵體形制、唐乾陵的因山為陵的空間特色、北宋永昭陵的布局特征、明十三陵的整體規劃特征、清泰陵的紀念性空間布局特征。任務分解任務1中國陵墓的發展概況任務2古代陵墓實例：秦始皇陵、西漢茂陵、唐乾陵、北宋永昭陵、明十三陵、清泰陵任務3視頻學習：秦始皇陵。學習單元情境設計單元名稱第十章：近代中國建筑學時2學習要求了解中國近代建筑的發展概況和近代建筑教育的發展，掌握這一時期主要的建筑思潮及其代表作品，學習其設計手法并能在設計創作中靈活運用。任務分解任務1中國近代建筑的發展概況任務2中國近代城市建設概況任務3中國近代建筑的發展任務4中國近代建筑思潮下的建筑案例學習單元情境設計單元名稱第十一章：古埃及建筑和兩河流域建筑學時2學習要求了解奴隸制社會時期古埃及和兩河流域建筑的發展情況；并熟悉各個地域建筑的發展特征和代表性的建筑，進而對奴隸制社會建筑的起源和發展方向有更深刻的意識。任務分解任務1古埃及建筑的特點任務2古埃及金字塔的演變任務3古埃及神廟的特點任務4兩河流域建筑特征學習單元情境設計單元名稱第十二章：古希臘建筑及古羅馬建筑學時6學習要求了解奴隸制社會時期古希臘、古羅馬建筑的發展概況；熟悉各個地域建筑的發展特征和代表性的建筑，進而對歐洲建筑的起源和發展方向有更深刻的理解。任務分解任務1古希臘建筑概述任務2古希臘柱式的比較分析任務3古希臘雅典衛城的特點及建筑群的藝術特征任務4古羅馬建筑概述任務5古羅馬建筑的拱卷技術任務6古羅馬建筑的柱式演變任務7古羅馬時期的代表建筑學習單元情境設計單元名稱第十三章：歐洲中世紀建筑學時4學習要求了解歐洲中世紀時東西歐建筑的發展情況，并掌握中世紀東西歐建筑的特征和代表建筑。任務分解任務1拜占庭建筑的發展任務2拜占庭建筑的特點任務3拜占庭建筑的裝飾特征任務4歐洲中世紀西歐建筑的概述任務5羅馬風建筑的特征任務6哥特式建筑的特征任務7哥特式建筑的代表作品任務8觀看視頻：巴黎圣母院學習單元情境設計單元名稱第十四章：意大利文藝復興建筑與巴洛克建筑學時6學習要求掌握文藝復興時期的建筑特點及發展歷程;熟悉文藝復興時期建筑上的代表人物及巴洛克建筑的特點。任務分解任務1文藝復興的歷史背景任務2文藝復興前期的代表作品任務3文藝復興時期的成熟作品任務4文藝復興時期的巔峰作品任務5不同建筑師對圣彼得大教堂的建筑方案任務6文藝復興時期其他建筑師代表作品任務7巴洛克建筑的發展的歷史背景任務8講授巴洛克風格的主要特征任務9觀看視頻：圣彼得大教堂學習單元情境設計單元名稱第十五章：法國古典主義建筑與洛可可建筑學時4學習要求了解法國古典主義建筑及洛可可建筑產生的背景，掌握法國古典主義建筑風格和洛可可風格的主要特征及代表作品。任務分解任務1法國古典主義建筑的產生任務2古典主義成熟時期的代表特征任務3古典主義代表作品任務4文藝復興時期的巔峰作品任務5法國古典主義的園林的特征任務6凡爾賽宮花園的特征任務7洛可可裝飾風格產生的歷史背景任務8洛可可裝飾風格的主要特征任務9洛可可裝飾風格的代表作品學習單元情境設計單元名稱第十六章：18世紀下半葉-19世紀下半葉歐美建筑學時4學習要求通過學習18世紀下半葉～19世紀下半葉歐美建筑，掌握這一時期的三種建筑復古思潮，即古典主義、浪漫主義、折衷主義。熟悉新材料、新技術在建筑中的應用和新類型的出現。任務分解任務1工業革命對建筑的影響任務2古典復興、浪漫主義、折中主義在歐美的流行時間任務3歐美各國古典復興的代表作品任務4浪漫主義的主要特征任務5折中主義的主要特征任務6新材料、新技術的運用學習單元情境設計單元名稱第十七章：歐美探求新建筑運動學時4學習要求了解十九世紀下半葉到第一次世界大戰后歐美各國建筑探新活動概況及社會背景，理解探求新建筑運動中主要流派的思想理論，掌握主要流派的代表人物與代表性作品。任務分解任務1工藝美術運動的基本特征任務2德意志制造聯盟的主要特征任務3新藝術運動的基本特征任務4芝加哥學派的主要特征任務5維也納學派的特征任務6分離派的主要特征任務7表現主義的主要特征任務8風格派的主要特