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文檔簡介

認識過渡句認識過渡句

1.用小標題過渡.

2.用一個句子過渡,承上啟下.

3.用承上啟下的過渡段落.

4.用關聯詞過渡.(通常是表示轉折的關聯詞為多)

5.用提示句過渡.

6.用表示時間或空間的詞語過渡.

用小標題過渡.

用一個句子過渡,承上啟下.

用承上啟下的過渡段落.

用關聯詞過渡.(通常是表示轉折的關聯詞為多)

用提示句過渡.

用表示時間或空間的詞語過渡.

用小標題過渡.

用一個句子過渡,承上啟下.

用承上

過渡句就是聯接上下文，由一個問題過渡到另一個問題的句子。這樣的句子往往出現在段落末尾或段落開頭，有時也獨立成一段。內容上這個句子和上下兩段都有聯系。所以判斷時可以根據位置，也可以根據內容，最好來根據內容判斷。過渡句就是聯接上下文，由一個問題過渡到另一過渡句的作用——承上啟下。過渡句教學ppt課件

除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦、可防老”的道理。

除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外，/

我們還應該了解“多用腦、可防老”的道理。

除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外。

腦子多用只會聰明、不會笨。腦子多用只會聰明、不會笨。

我們還應該了解“多用腦、可防老”的道理。多用腦、可防老。我們還應該了解“多用腦、可防老”的道理。多用腦、

我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴真可愛。小兔子不僅可愛還很機靈呢！有一次，我手里拿著一個胡蘿卜剛打算要喂它吃，他就急忙跑過來，我猜它一定是怕其他兔子跟它搶。我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴

我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴真可愛。

小兔子不僅可愛還很機靈呢！有一次，我手里拿著一個胡蘿卜剛打算要喂它吃，他就急忙跑過來，我猜它一定是怕其他兔子跟它搶。我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴真可

我們班的李陽笛同學是個愛思考問題的學生，每次老師提問她都積極的動腦。

她不但愛思考而且很好學。每次老師讓預習課文總是能認真完成，不懂的就查字典，在不懂就去問老師。我要向她學習。我們班的李陽笛同學是個愛思考問題的學生，每次老師提

這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”

鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。

鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，

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