第6頁共6頁幼兒園端午?節(jié)游戲活動?方案范文?活動目標：?1、體驗?民俗文化，?了解端午節(jié)?的由來。?2、喜歡勞?動，樂于參?加家務。?3、初步了?解包粽子的?方法。4?、了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?5、通過?討論，激發(fā)?過節(jié)日的情?感，知道要?愉快、合理?地過節(jié)。?活動準備：?視頻(端?午節(jié)如何包?粽子)，粽?葉細線，已?經(jīng)弄好的粽?子餡，安全?剪刀，盆子?。活動過?程：1、?導入部分老?師：小朋友?們好!端午?節(jié)快到了，?老師家里要?來客人，小?朋友們說說?老師應該做?什么招待客?人呢?小?朋友：粽子?。老師：?小朋友們真?聰明，給老?師解決了一?個大難題，?可是老師還?有一個大難?題，小朋友?們愿不愿意?幫助老師啊??小朋友?：愿意。?老師：老師?家要來好多?客人，可是?老是一個人?包粽子，忙?不過來，小?朋友們可以?和老師一起?包粽子嗎??小朋友：?可以。老?師：小朋友?們真好?？?是你們知道?為什么端午?節(jié)要吃粽子?嗎?(小朋?友有的回答?知道，有的?回答不知道?。)小朋友?知不知道都?沒有關(guān)系，?下面來和老?師一起一起?看一個動畫?片，大家就?都知道了。?2、觀看?視頻，了解?端午節(jié)由來?以及為什么?端午節(jié)要吃?粽子老師：?看了動畫片?，小朋友們?知道為什么?端午節(jié)會吃?粽子了吧??小朋友們回?家后可以講?給爸爸媽媽?聽聽看。下?面我們再看?一個視頻，?看看粽子怎?么包，完了?小朋友們可?要幫助老師?喔。(放視?頻)老師：?小朋友們，?看看那你們?前面都有那?些材料，現(xiàn)?在我們就要?用這些材料?包出又香又?甜的粽子。?大家一起來?。老師先給?大家示范一?下。(提?醒幼兒注意?安全使用剪?刀。通過視?頻學習及老?師的示范，?部分幼兒能?自己摸索著?包出一個大?概，對于還?不會或者無?從下手的幼?兒采用同伴?幫助及老師?指導，確保?每個幼兒都?參與到活動?中)老師：?哇，包的粽?子真好看，?大家快向他?學習，看看?他是怎么包?的，怎么才?能包的又好?又快。3?、結(jié)束部分?老師總結(jié)：?哇，小朋友?們真是能干?，包的粽子?讓老師忍不?住要流口水?啦。這下老?師不用擔心?沒法招呼客?人了。謝謝?小朋友們。?希望大家能?度過一個愉?快的端午節(jié)?。五月五，?是端陽。門?插艾，香滿?堂。吃粽子?，灑白糖。?龍舟下水喜?洋洋.粽子?香粽子香，?香廚房。艾?葉香，香滿?堂。桃枝插?在大門上，?出門一望麥?兒黃。這兒?端陽，那兒?端陽。活?動延伸：?告訴小朋友?回家和爸爸?媽媽一起包?粽子吃，并?給爸爸媽媽?講述端午節(jié)?的由來，度?過一個充實?而有意義的?端午節(jié)。?活動反思：?在設(shè)計活?動的的時候?想到剛剛過?去的端午節(jié)?，覺得是一?個很好的教?育契機，由?于自己本身?也沒有粽子?，不知道包?粽子是難是?易。幼兒?園端午節(jié)游?戲活動方案?范文（二）?活動目標?：1.引?導幼兒模擬?構(gòu)造龍舟，?學習結(jié)構(gòu)物?體的基本特?征與某些細?微部分的建?構(gòu)方法。?2.引導幼?兒欣賞和評?價自己和別?人的作品，?與同伴共同?分享成功的?喜悅。3?.讓幼兒知?道節(jié)日的時?間。4.?愿意積極參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。活動?準備：1?.準備花片?、積塑、各?種玩具。?____組?織幼兒參觀?龍舟的畫展??；顒舆^?程：1.?結(jié)合端午節(jié)?的劃龍舟比?賽，引導幼?兒根椐自己?的已有經(jīng)驗?說一說龍舟?的基本特征?(幼兒也可?自由討論)?。2.引?導幼兒想想?用什么玩具?拼插龍舟??教師重點引?導幼兒拼插?龍舟的三角?形船頭、還?有龍的形態(tài)?，特別是龍?頭的建構(gòu)。?3.幼兒?分組制作龍?舟，采用各?種已學的技?能進行拼插?。教師重點?引導幼兒拼?插龍頭，指?導個別能力?弱的幼兒拼?插龍舟的龍?頭。4.?啟發(fā)幼兒可?大膽設(shè)計不?同的龍舟，?裝飾龍舟的?外形。5?.將幼兒自?己制作的龍?舟放在活動?室的周圍，?并讓幼兒互?相參觀、交?流、評評誰?的龍舟最有?特色、最有?創(chuàng)新?；?動反饋：?1、幼兒對?建構(gòu)活動有?濃厚興趣，?他們喜歡各?種結(jié)構(gòu)材料?，尤其是花?片、積塑。?在拼插物體?造型時，在?顏色搭配、?牢固程度等?方面還有待?于進一步提?高。2、?幼兒在拼插?龍舟時，特?別是龍舟的?龍頭拼插的?比較難，所?以在活動中?我重點引導?幼兒如何拼?插龍頭或是?引導幼兒用?其它的辦法?來解決如：?用紙張畫出?龍頭來，然?后貼在積塑?上等等。也?有一部分幼?兒拼插好龍?舟后自己坐?在龍舟上劃?龍舟玩的很?開心。幼?兒園端午節(jié)?游戲活動方?案范文（三?）活動目?標：1、?了解端午節(jié)?的來歷和習?俗，如：吃?粽子、插艾?草、劃龍舟?。2、在?教師的幫助?下嘗試飽粽?子，了解粽?子的各種口?味。3、?樂于參與端?午節(jié)的活動?。4、知?道端午節(jié)是?幾月幾號。?活動準備?：1、插?艾草、劃龍?舟的圖片。?2、活動?前請家長向?幼兒介紹端?午節(jié)的來歷?和包粽子的?方法。3?、幼兒用書??；顒舆^?程：一、?教師出示幼?兒用書中劃?龍舟的圖片?，引出活動?主題。教?師出示圖片?：小朋友，?你們知道圖?片上的人在?干什么嗎??什么節(jié)日人?們會舉行劃?龍舟比賽呢??(引導幼?兒知道是端?午節(jié)。)?二、引導幼?兒了解端午?節(jié)的來歷與?習俗。1?、教師：你?們知道端午?節(jié)是怎么來?的嗎?2?、教師請幼?兒說一說。?3、教師?講述《屈原?的故事》，?讓幼兒了解?端午節(jié)的由?來。4、?教師：端午?節(jié)為什么要?劃龍舟呢??教師講述劃?龍舟的來歷?。5、教?師：你們知?道端午節(jié)初?了吃粽子、?劃龍舟之外?，還有什么?風格習慣嗎??教師展示?艾草圖片，?讓幼兒初步?了解艾草的?原因。6?、帶領(lǐng)幼兒?學習簡單的?端午節(jié)兒歌?。(兒歌：?五月五，端?午到，吃粽?子，插艾草?，劃龍舟呀?真熱鬧。)?三、讓幼?兒完整聽屈?原的故事?1、故事中?的屈原是一?位什么人呢??2、他?為什么要跳?江呢?3?、人們?yōu)槭?么要包粽子?、吃包子和?劃龍舟呢??教師小結(jié)?：原來端午?節(jié)是為了紀?念我們國家?古代的一位?偉人，他的?名字叫屈原?，他是一位?愛國主義詩?人，一心為?國家大事?lián)?憂，眼看著?國家就要面?臨災難卻無?法挽救，于?是整天憂心?忡忡，不久?，這位懷才?不遇的詩人?就跳江了!?但是他的尸?體一直都沒?有找到!他?的時候剛好?快到五月初?五了，人們?就把五月初?五定為端午?節(jié)，在端午?節(jié)要賽龍舟?、吃粽子。?賽龍舟是為?了趕跑河里?的魚蝦，怕?他們吃掉屈?原的尸體，?在河里投包?子、粽子喂?飽魚蝦，也?是怕他吃掉?屈原的尸體?!由此可見?屈原他是一?位多么受人?尊重與愛戴?的人啊!?四、請幼兒?說說自己過?端午節(jié)的經(jīng)?歷。教師?：馬上就是?端午節(jié)了，?我們家