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人教版《同步閱讀》六年級下冊第四單元
《外國名篇名著》
人教版《同步閱讀》六年級下冊第四單元單元整合群文閱讀六年級下冊第四組外國名篇名著教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件單元整合群文閱讀六年級下冊第四組外國名篇名著教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件單元整合群文閱讀六年級下冊第四組外國名篇名著教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件單元整合群文閱讀六年級下冊第四組外國名篇名著教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件外國名篇名著
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湯姆交出了刷子,臉上老大的不愿意,可心里高興得很。就這樣,剛才的那艘“大密蘇里號”便在太陽底下汗流浹背地干著活,而那位下了崗的藝術(shù)家卻在邊上的陰涼處,坐在一只木桶上,懸著兩條腿,咀嚼著蘋果,同時還盤算著多宰幾個缺心眼的傻小子。
湯姆享受了一段美好、愉快和逍遙自在的時光,還有好多伙伴陪伴著。籬笆墻足足刷上了三層灰漿!要不是他的灰漿被用完了,他一定會讓鎮(zhèn)上所有的孩子都破產(chǎn)的。湯姆交出了刷子,臉上老大的不愿意,可心
我生平?jīng)]有使用過任何工具,然而久而久之,運(yùn)用我的勞動、勤勉和發(fā)明才能,我漸漸發(fā)現(xiàn),我什么東西都能做得出來,只要我有工具。我生平?jīng)]有使用過任何工具,然而久而久之
為了讓海倫了解植物的生長過程,蘇利文小姐特地買了一株百合花,把它放在陽光照得到的窗臺上。沒多久,花莖上長出嫩綠青澀的花苞,海倫每天溫柔地去觸摸它,感受它的成長。終于,一枝百合梗子的頂端綻放出兩朵美麗的花。
為了讓海倫了解植物的生長過
“好香呀!”海倫把鼻子湊上前去,深深吸了一口氣。
花期過后,花兒慢慢枯萎,海倫不禁有些難過。老師安慰她:“‘根’是植物最重要的部分,只要它的根在,明年時候一到,百合花還會再開的。”
哦,我不是單指那棵樹;當(dāng)然,它是很可愛的──是的,它可愛得光彩照人──它開起花來好像是有意要開得這樣又美又多似的──但我指的是所有的東西,花園、果園、小溪和樹林,整個兒可愛的寬廣世界。在這樣一個早晨,難道你不感到自己真是熱愛這個世界嗎?我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?它們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。有條小溪緊挨著綠山墻農(nóng)舍,這使我太高興了。
哦,我不是單指那棵樹;當(dāng)然,它是很可你可能覺得這跟我沒多大關(guān)系,因?yàn)榉凑銈儾淮蛩闶樟粑遥鋵?shí)關(guān)系可大著呢。我會始終以歡快的心情想起綠山墻農(nóng)舍有一條小溪,即使我再也見不到它了。如果綠山墻農(nóng)舍沒有小溪,那么一種不舒服的感覺就會老纏著我:那里應(yīng)該有條小溪才對。今天早上,我并不從心底感到絕望了。在早晨我是不會絕望的。人間有早晨,真是燦爛輝煌,是嗎?可是我覺得非常悲哀。我腦子里一直在想象,不管怎么說,你們還是要我的,我就可以永
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