高考試卷講評(píng)

語(yǔ)言文字運(yùn)用

效果分析題語(yǔ)文新高考Ⅰ卷三年【2021-2023】考點(diǎn)對(duì)比分析六、語(yǔ)言文字運(yùn)用語(yǔ)言文字年份文本選擇考查要點(diǎn)2021鬧元宵,學(xué)“四史”詞語(yǔ)辨析，病句修改，修辭效果2022科學(xué)家欒恩杰病句修改，句式轉(zhuǎn)換，修辭效果2023記憶力補(bǔ)寫句子，修改病句分析說(shuō)明：三年命題文本素材多樣。新高考Ⅰ卷【語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ】三年高考考點(diǎn)【2021-2023】比較高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ語(yǔ)言文字年份文本選擇考查要點(diǎn)2021雪衣藻句子復(fù)位，句子補(bǔ)寫2022肥胖人稱用法，句子補(bǔ)寫2023《駱駝祥子》節(jié)選疊詞，標(biāo)點(diǎn)，句式表達(dá)效果分析說(shuō)明：三年命題文本考點(diǎn)多樣新高考Ⅰ卷【語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ】三年高考考點(diǎn)【2021-2023】比較蘇派高中語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

題型起源2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷·山東卷語(yǔ)言文字運(yùn)用題開創(chuàng)了這道題型之先河。此后，2021屆實(shí)行新高考地區(qū)紛紛效仿這一題型。在目前階段，這一新題型代表了一種命題方向，有一定的訓(xùn)練價(jià)值。

題型起源

題型起源①?gòu)膹?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)來(lái)看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”重點(diǎn)在“一掃而光”，強(qiáng)調(diào)吃的結(jié)果；原句重點(diǎn)落在“又心滿，又意足”，能更好的表達(dá)“我”吃完餅和粥后心情的舒暢與滿足，強(qiáng)調(diào)的是吃完的心情，更符合原文的邏輯。②從適用的位置來(lái)看/從情感的表達(dá)來(lái)看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”用來(lái)結(jié)束文段，語(yǔ)意未盡，似乎話還沒(méi)說(shuō)完，給人以結(jié)尾收束匆促之感；原句“又心滿，又意足”，運(yùn)用短句放在句子最后，語(yǔ)氣舒緩，語(yǔ)意完整，適合做段落的結(jié)尾。③從語(yǔ)體風(fēng)格來(lái)看：改句“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光”表達(dá)比較普通；原句“我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足”，口語(yǔ)化，活潑俏皮，和整個(gè)文段較口語(yǔ)化的文風(fēng)更和諧。

解題思路第一步：找不同。對(duì)比分析，改句與原句在表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容上有什么不同？第二步：定范圍。確定從哪幾個(gè)方面來(lái)回答，也就是踩準(zhǔn)得分點(diǎn)。在第一步的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考，體味原句的表達(dá)方式有什么特點(diǎn)，表達(dá)內(nèi)容有什么內(nèi)涵。第三步：析效果。在第二步的基礎(chǔ)上對(duì)原句的表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容的效果分別進(jìn)行分析。（2023新高考2卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。那次云南之行，有一個(gè)意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來(lái)通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓。《龜與鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧?kù)o，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，19.文中畫波浪線的部分，如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧盼，尋覓”，表達(dá)效果有什么不同？①文中畫波浪線部分句子運(yùn)用了排比的手法，使句式更整齊，有音韻感、節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口②“舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著”生動(dòng)形象地描寫出仙鶴優(yōu)雅的動(dòng)作與神態(tài)；③“……著”連用更能體現(xiàn)出仙鶴動(dòng)作的連貫性與延續(xù)性，更能體現(xiàn)出皮影戲的獨(dú)特魅力與對(duì)觀眾的吸引力。④改過(guò)之后的表達(dá)略顯生硬，文學(xué)藝術(shù)性有所欠缺。從六個(gè)方面進(jìn)行突破【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】原句：西邊田野上走來(lái)一個(gè)人，個(gè)子高高的，扛著锨xiān，走路一搖一晃。改句：西邊田野上走來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、扛著锨、一搖一晃的人。

原句vs改句對(duì)比角度突破口一：倒裝句式

1.將修改成分獨(dú)立出來(lái)，單獨(dú)形成一個(gè)個(gè)小分句。例：原句：我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。改句：我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。強(qiáng)調(diào)例.原句：崇尚荷花，追求的不正是人與人之間，人與社會(huì)之間的和諧相處嗎？改句：崇尚荷花追求的是人與人之間，人與社會(huì)之間的和諧相處。

原句vs改句對(duì)比角度突破口二：特殊句式變陳述句為反問(wèn)句、感嘆句或排比句。效果分析：運(yùn)用反問(wèn)，語(yǔ)氣較為強(qiáng)烈，表意較為肯定，引人深思。

原句vs改句對(duì)比角度突破口三：長(zhǎng)短句倒裝句中的修飾成分單獨(dú)成句，就是化長(zhǎng)為短。還有一些句子，把句子內(nèi)容分開來(lái)說(shuō)，形成一個(gè)個(gè)小分句子，也是化長(zhǎng)為短。短句的效果：①?gòu)?qiáng)調(diào)作用，突出感情表達(dá)。②句式活潑靈動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)，(與原文語(yǔ)體風(fēng)格一致)。③音韻和諧，富有音樂(lè)美感，讀來(lái)朗朗上口。④長(zhǎng)短句結(jié)合，錯(cuò)落有致，句式活潑，具有節(jié)奏感。⑤用語(yǔ)形象，極富畫面感，表現(xiàn)力強(qiáng)。例.原句：那山是太奇絕了，但缺路，少礦，又不能種糧食。改句：那缺路少礦又不能種莊稼的山是太奇絕了。

原句vs改句對(duì)比角度突破口三：長(zhǎng)短句效果分析：原句為短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng),強(qiáng)調(diào)了山的特點(diǎn)，改寫后的句子為長(zhǎng)句，在氣勢(shì)語(yǔ)氣上不如原句。

原句vs改句對(duì)比角度突破口四：運(yùn)用詞語(yǔ)

改句多會(huì)刪去、壓縮一些修飾性的詞語(yǔ)，對(duì)原句的分析可以從這些省去的詞語(yǔ)入手，分析刪改過(guò)的詞語(yǔ)的內(nèi)涵以及其所起到的表達(dá)效果。詞語(yǔ)有動(dòng)詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞等。不同詞語(yǔ)，不同對(duì)待，不同分析。

原句vs改句對(duì)比角度突破口四：運(yùn)用詞語(yǔ)例9.

原句:或許紫禁城的空間太過(guò)浩大，雨點(diǎn)是以慢動(dòng)作降落的，似從天而降的傘兵。

改句:在紫禁城空曠浩大的空間中，雨點(diǎn)慢慢地降落，從天而降。

詞語(yǔ)效果分析:

①原文中“或許”是一種主觀感受，增添了可能性。②原文中的“慢動(dòng)作”凸顯了雨點(diǎn)降落的姿態(tài)，與空間的宏大有關(guān)。③原文運(yùn)用比喻，將雨點(diǎn)比喻成傘兵，生動(dòng)形象。小結(jié)1倒裝句式2特殊句式3長(zhǎng)短句式4運(yùn)用詞語(yǔ)5修辭手法6語(yǔ)言風(fēng)格1內(nèi)容上2藝術(shù)上3結(jié)構(gòu)上

4情感上共情

（2023年全國(guó)乙卷）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

郭老頭、耿老頭，倆老頭，這兩個(gè)老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他們今年都已經(jīng)做過(guò)七十整壽了，身體真好！郭老頭能吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點(diǎn)汁，幾口就下去了。他這輩子沒(méi)有牙疼過(guò)。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個(gè)空碗：“酒呢？”售貨員有點(diǎn)憂傷：記得是打給他了呀！——售貨員低頭數(shù)錢的功夫，二兩酒已經(jīng)進(jìn)了他的肚了，倆老頭非常“要好”——這地方的方言，“要好”是愛(ài)干凈愛(ài)整齊的意思，不論什么時(shí)候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領(lǐng)子是領(lǐng)子，一個(gè)紐扣也不短。倆老頭還都愛(ài)穿撤鞋，斜十字實(shí)納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過(guò)去是專門賣給抬轎的轎夫穿的，后來(lái)拉包月車的車夫也愛(ài)穿，抱腳，精神！

倆老頭焦不離孟，孟不離焦，年下辦年貨，一起去，四月十八奶奶廟廟會(huì)，一起去；開會(huì)，一起到場(chǎng)；送人情出份子，一起進(jìn)門。生產(chǎn)隊(duì)有事找他們，隊(duì)長(zhǎng)總是說(shuō)：“去！找找倆老頭！”“倆老頭”不是“兩個(gè)老頭”的意思，是說(shuō)他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”、“姐倆”，按說(shuō)應(yīng)該叫他們“老頭倆”，不過(guò)沒(méi)有這么說(shuō)話的，所以人們只能叫他們“倆老頭”。

19.文中畫波浪線的句子如改成：“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會(huì)、開會(huì)、送人情出份子，都一起去。”語(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（5分）【答案】①原句使用排比和反復(fù)修辭，原句四句結(jié)構(gòu)相似，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，并且“一起”共出現(xiàn)四次，更能突出倆人關(guān)系密切，形影不離；改句沒(méi)有排比、反復(fù)修辭，不能起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。②原句為短句，改句是長(zhǎng)單句，原句使用短句更符合整個(gè)文段口語(yǔ)化的特點(diǎn)。③原句使用“到場(chǎng)”“進(jìn)門”這樣的動(dòng)詞，讓描寫更細(xì)膩，更有畫面感；改句只用“去”則沒(méi)有這種效果。真題演練（2023新高考1卷）閱讀下面的文字，完成20～22題。

天是越來(lái)越冷了，祥子似乎沒(méi)覺(jué)到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會(huì)覺(jué)得寒冷。地上初見(jiàn)冰凌，連便道上的土都凝固起來(lái)，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時(shí)候起了狂風(fēng)，把他打得出不來(lái)氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵猓陂]住口，半天，打出一個(gè)嗝，仿佛是在水里扎了一個(gè)猛子。打出這個(gè)嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒(méi)有任何東西能阻止住這個(gè)巨人；他全身的筋肉沒(méi)有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身?yè)u動(dòng)著抵御。這