蘇教版語文五年級下第一單元知識點歸類整理復習卷五年級語文第一單元歸類卷：春光無限一、要掌握的詞語：叮當歌謠、裸露、寂寞、咆哮、茂密、擁抱、嘰嘰蹦跳、和藹、醞釀、荒山野嶺、蘇軾、宮闕、嬋娟、倚靠欄桿、紐扣、解決、旺盛、舒暢、四肢、樸素、滕王閣、壽命、花瓣、青山碧嶺、瓊樓玉宇、抑揚頓挫、成千盈百、筆墨紙硯、默默無聞、座無隙地、渾身解數。二、多音字：解xiè（解數）嚷，押解jiè（押解）叫嚷rǎng（叫嚷）。三、理解詞語：1、抑揚頓挫：指聲音高低起伏和停頓轉折。2、座無隙地：形容人多，連坐的地方都沒有。3、渾身解數：全身的本領。4、成千盈百：盈，滿。形容人很多。5、冰清玉潔：比喻人的品質高尚、純潔。四、課文知識要點：《培養良好的學習習慣》本學期，我們要養成自主修改作文、多種渠道學語文的好習慣，比如說語文課、去圖書館、社會實踐、上網查閱資料等等，都可以學到語文。1、《春光染綠我們雙腳》課文是一首現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，體現了少年兒童熱愛自然、保護環境的意識。我國的植樹節定于每年的3月12日。積累相關的公益用語：“植樹造林，功在千秋。保護環境，就是愛惜生命。”2、《暖流》本文主要是寫江主席在寒冷的冬天來到南開大學看望師生員工的事，通過對江主席活動情況的敘寫，說明了江主席對中國古典文學的熱愛，表達了他對青年人的關懷。為什么以“暖流”為題？答：本義指自然現象，比喻義指心中溫暖的感覺，文中指江主席的到來，使南開大學的師生們心中充滿了激動、喜悅，就像一股暖流，溫暖了大家的心。江主席被描述為平易近人、和藹可親、博學多才。3、《只揀兒童多處行》本文是冰心寫的一篇散文，以歡快的筆調描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒，表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心。現代著名女作家，兒童文學家。她的代表作《寄小讀者》，這是她在赴美留學期間，將旅途和國外的見聞及感受，陸續寫了二十多封信。她的主要作品還有：《春水》《繁星》《小桔燈》等。(1)作者吳伯簫通過介紹三味書屋的陳設、蠟梅花的贊美以及魯迅書桌上“早”字的來歷，向讀者傳達了學習魯迅、珍惜時間，時時早、事事早的精神。他按照方位順序介紹了三味書屋的陳設。(2)魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他的主要作品包括《朝花夕拾》、《阿Q正傳》、《祝福》、《狂人日記》等。他對敵人橫眉冷對，對人民則滿懷熱忱。阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土等人物形象在他筆下栩栩如生。(3)“東風第一枝”指的是梅花。作者用梅花來比喻魯迅一生的品格，因為梅花開得早、冰清玉潔。他以花喻人，用蠟梅花來表達魯迅的一生。(4)梅花是人們非常喜愛的花卉之一，與松、竹并稱為“歲寒三友”。文人墨客也喜歡贊頌梅花，如王安石筆下的“遙知不是雪，為有暗香來。”和王冕的“不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。”表達了他們的志向。(5)以下是珍惜時間的名言名句：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”——莎士比亞“莫等閑，白了少年頭，空