統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末考前預(yù)測(cè)卷（含答案+詳細(xì)解析）

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文

一年級(jí)下冊(cè)期末考前預(yù)測(cè)卷

一、書(shū)寫(xiě)(共8分）

1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、填空題(共27分）

2．填一填。

（1）HI()K()M()O()()()S()

（2）“動(dòng)”這個(gè)字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母()，查音節(jié)()。

（3）“奇”共有()筆，偏旁是()。

（4）“方”第3筆是()，加偏旁可以變成新字()、()。

3．我會(huì)比一比，組詞。

萬(wàn)_____清_____直_____住_____

方_____情_(kāi)____真_____往_____

4．我會(huì)照樣子，先寫(xiě)字再組詞。

例：日—寸→（時(shí)）（時(shí)間）

王—元→__________欠—又→__________

方—戶(hù)→__________巴—爪→__________

5．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

圓——()雙——()高——()近——()

6．選一選，填一填，組成詞語(yǔ)。

〖在再〗()見(jiàn)正()〖青清〗()白()草

〖近進(jìn)〗()處()門(mén)〖快塊〗飛()石()

7．選詞填空。（填序號(hào)）

①火紅火紅②碧綠碧綠③雪白雪白④金黃金黃

（1）田里的稻子熟了，()的，像鋪了一地金子。

（2）()的浪花唱著歡樂(lè)的歌向岸邊跑去。

（3）菜園里的小青菜長(zhǎng)得()的，真新鮮!

（4）秋天到了，香山的楓葉()的，非常好看。

8．給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）今天__我和同學(xué)去公園玩__

（2）這個(gè)西瓜真大呀__

（3）你可不可以快點(diǎn)走呢__

9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填一填。

（1）讀書(shū)百遍，而義()()。

（2）()()不敢輕言語(yǔ)，()()()()()戶(hù)開(kāi)。

（3）小荷才露()()()，早有蜻蜓()()()。

（4）舉頭望明月，低頭()()()。

（5）中國(guó)姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、()，周、吳、鄭、()，諸葛、()()、上官、歐陽(yáng)……

（6）和風(fēng)對(duì)()()，朝霞對(duì)()()。

三、信息匹配(共11分）

10．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)“_____”

紅裙（qínqún）亂來(lái)（luànnuàn）快樂(lè)（yuèlè）

干凈（jìngjìn）粽子（zòngzhòng）只有（zhīzhǐ）

11．給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，用“√”畫(huà)出。

我和媽媽聽(tīng)著音樂(lè)（yuèlè）睡了一覺(jué)（jiàojué）后，準(zhǔn)備在院子里的空（kōngkòng）地上種（zhǒngzhòng）花。我們覺(jué)（jiàojué）得（deděi）花草的種（zhǒngzhòng）類(lèi)應(yīng)該多一些，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們得（deděi）加油了。

12．我會(huì)選出每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。

（1）春風(fēng)夏天秋霜冬雪_____

（2）雷電陣雨天氣大風(fēng)_____

（3）動(dòng)物蜻蜓螞蟻蜘蛛_____

（4）花朵玉米荷葉跑步_____

13．讀句子，選字填空。（填序號(hào)）

①泡②炮

（1）窗外傳來(lái)了噼里啪啦的鞭()聲，好不熱鬧。

（2）我給爸爸()了一杯茶。

①再②在

（3）他坐()大門(mén)口的石頭上，向媽媽說(shuō)()見(jiàn)。

四、句子訓(xùn)練(共8分）

14．想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：碧綠碧綠的葉子___荷葉圓圓的，綠綠的。

雪白雪白的___桃子，。

（2）例：秋千（蕩）來(lái)（蕩）去

燕子()來(lái)()去___小孩()來(lái)()去

（3）我多想去看看雄偉的天安門(mén)。

我多想____________。

（4）小白兔彎著腰在山坡上割草。

小鳥(niǎo)______________。

五、語(yǔ)言表達(dá)(共6分）

15．我能按要求填寫(xiě)。

通知

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

學(xué)校于5月31日上午9點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行“童心向黨，歡慶六一”活動(dòng)，請(qǐng)您安排好工作和生活，準(zhǔn)時(shí)參加。

少先隊(duì)大隊(duì)部

2021年5月25日

時(shí)間：_地點(diǎn)：_參加人：_

事情：_通知人：_通知時(shí)間：_

六、現(xiàn)代文閱讀(共20分）

我會(huì)讀一讀，做一做。

春天的顏色

①春天是什么顏色的呢？

②小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了遼闊的天空。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的。”

③小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了嫩嫩的青草。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的。”

④蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了鮮艷的迎春花。她高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的。”

⑤小鴨子走出家門(mén)，一眼就看見(jiàn)了清澈的小河。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是無(wú)色的。”

⑥燕子飛過(guò)公園，飛過(guò)田野，看著五彩的大地，高興地說(shuō)：“春天好美呀，春天是五顏六色的。”

16．照樣子，在短文中找一找，填一填。

嫩嫩的（青草）

遼闊的___

清澈的___

17．根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。

天空無(wú)色的

青草藍(lán)色的

迎春花綠色的

小河金黃色的

18．短文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)你在文中圈出來(lái)。

19．小燕子看到的_____是五彩的，所以它說(shuō)春天是_____的。

20．想一想，仿照短文第③段的樣子，填一填。

小蝴蝶飛出家園，一眼就看見(jiàn)了滿樹(shù)的桃花，高興地說(shuō)：“我_____，春天是_____的。”

課外閱讀。

彩色的雨

夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的天上飄下來(lái)。

它像一個(gè)淘氣的孩子，悄悄地躲在云彩里，手拿一個(gè)大噴水壺。

嘩嘩——落在田野里，給莊稼洗一個(gè)冷水澡。苗兒像喝足了乳汁，變得更加茁壯了。

嘩嘩——落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。

嘩嘩——落在菜畦里，番茄更紅了，茄子更紫了，絲瓜更綠了。

21．這篇短文有______個(gè)自然段。

22．用“”畫(huà)出夏天的雨都落在了哪里。

23．根據(jù)短文內(nèi)容連線。

彩色的小姑娘

淘氣的雨

花枝招展的孩子

24．夏天的雨還會(huì)落在哪里？仿照畫(huà)線的句子，寫(xiě)一寫(xiě)。

嘩嘩——落在______里，______更______了。

七、書(shū)面表達(dá)(共20分）

25．我會(huì)看圖寫(xiě)話。

植樹(shù)節(jié)到了，圖上的小朋友都有誰(shuí)？在干什么？心情怎么樣？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

參考答案：

1．

【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。

解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“身、病、雪、鳥(niǎo)”易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。

2．JLNPQRTD

dòng

8/八大

防

仿

【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)字母表的掌握能力。

大寫(xiě)字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。據(jù)此按照順序把不完整的字母表補(bǔ)充完整即可。

（2）本題考查音序查字法。

先要明確“動(dòng)”字的讀音“dòng”，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)“D”，然后再查音節(jié)“dòng”。動(dòng)的筆畫(huà)：橫、橫、撇折、點(diǎn)、橫折鉤、撇，筆畫(huà)數(shù)：6畫(huà)。

（3）本題考查偏旁部首。

奇的筆畫(huà)：橫、撇、點(diǎn)、橫、豎、橫折、橫、豎鉤，筆畫(huà)數(shù)：8畫(huà)，用音序查字法先查“Q”，再查音節(jié)“qí”，偏旁：大。

（4）本題考查偏旁部首。

方的筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇，筆畫(huà)數(shù)：4畫(huà)，用音序查字法先查“F”，再查音序“fáng”，加偏旁組新字：訪、放，芳，房等。

3．萬(wàn)千清水一直住下方法事情真正往來(lái)

【詳解】本題考查形近字的辨析及組詞能力。

解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，掌握音形義才能正確作答。

“萬(wàn)”字可組詞:百萬(wàn)、億萬(wàn)、萬(wàn)眾等。

“清”字可組詞:清白、清早、清新等。

“直”字可組詞:直到、筆直、直立等。

“住”字可組詞:居住、記住、住手等。

“方”字可組詞:地方、東方、方向等。

“情”字可組詞:情況、友情、情節(jié)等。

“真”字可組詞:真是、認(rèn)真、真實(shí)等。

“往”字可組詞:往前、往回、向往等。

4．玩玩樂(lè)歡歡樂(lè)房房子爬爬山

【詳解】本題考查的是生字造字法和組詞。

結(jié)合題目中所給的字和偏旁，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累將它們組新字，再組詞即可。需要平時(shí)多閱讀多積累。

如：王——元——玩（玩耍）（好玩）（玩物）；

欠——又——?dú)g（歡喜）（歡快）（喜歡）；

方——戶(hù)——房（房間）（住房）（房屋）；

巴——爪——爬（爬蟲(chóng)）（攀爬）（爬山虎）。

5．方單低遠(yuǎn)

【詳解】本題考查的是對(duì)漢字反義詞的理解及句子仿寫(xiě)能力。

圓：圓形。從中心點(diǎn)到周邊任何點(diǎn)的距離都相等的形體（跟“方”相對(duì)）。反義詞有：方、扁。

雙：兩個(gè)；一對(duì)。反義詞有：?jiǎn)巍ⅹ?dú)。

高：從底部到頂部的距離大；所處的位置到地面距離大（跟“低”相對(duì)）。反義詞有：下、矮、低。

近：附近；空間距離小（跟“遠(yuǎn)”相對(duì)）。反義詞有：遠(yuǎn)。

6．再在清青近進(jìn)快塊

【詳解】本題考查的是形近字同音字辨析組詞。

再見(jiàn)：表示希望以后還會(huì)見(jiàn)面（告別用語(yǔ)）。

正在：恰在某個(gè)位置。

清白：主要指品行端正無(wú)污點(diǎn)及廉潔自律等。

青草：為食草動(dòng)物提供食物的綠色草本植物群。

近處：附近的地方。

進(jìn)門(mén)：走進(jìn)門(mén)。

飛快：特別迅速，或者特別鋒利。

石塊：塊狀的石頭。

7．④③②①

【詳解】本題考查選詞填空。

（1）形容稻子熟了，像一地金子，應(yīng)選“金黃金黃”。

（2）形容浪花波動(dòng)的顏色，應(yīng)選“雪白雪白”。

（3）形容小青菜，應(yīng)選“碧綠碧綠”。

（4）形容香山楓葉在秋天的狀態(tài)，應(yīng)選“火紅火紅”。

8．，。！？

【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的識(shí)記。

（1）“今天”是時(shí)間詞，一句話未結(jié)束，使用逗號(hào)；“我和同學(xué)去公園玩”是陳述句，結(jié)尾使用句號(hào)。

（2）出現(xiàn)感嘆詞“呀”，是一個(gè)感嘆句，結(jié)尾使用感嘆號(hào)。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。

（3）出現(xiàn)“呢”，是一個(gè)問(wèn)句，結(jié)尾使用問(wèn)號(hào)，表示疑問(wèn)的意思。

9．自見(jiàn)平生一

叫千門(mén)萬(wàn)尖尖角

立上頭思故鄉(xiāng)李王東方細(xì)風(fēng)夕陽(yáng)

【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)”是讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。注意“自、見(jiàn)”的正確書(shū)寫(xiě)。

（2）注意“平、叫、萬(wàn)”的正確書(shū)寫(xiě)。

（3）注意“尖、角、立”的正確書(shū)寫(xiě)。

（4）注意“故、鄉(xiāng)”的正確書(shū)寫(xiě)。

（5）注意“王、東、方”的正確書(shū)寫(xiě)。

（6）注意“細(xì)、夕、陽(yáng)”的正確書(shū)寫(xiě)。

10．qúnluànlè

jìngzòngzhǐ

【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。

正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。

紅裙，讀音hóngqún；

亂來(lái)，讀音luànlái；

快樂(lè)，讀音kuàilè；

干凈，讀音gānjìng；

粽子，讀音zòngzi；

只有，讀音zhǐyǒu。

11．yuèjiàokòngzhòngjuéde

zhǒngděi

【詳解】此題考查多音字的辨析。

樂(lè)，lè釋義：快樂(lè)，樂(lè)于，笑。

yuè釋義：1.音樂(lè)。五聲八音的統(tǒng)稱(chēng)。2.樂(lè)器。3.（Yuè）姓。

yào釋義：1.愛(ài)好，喜愛(ài)。

lào釋義：用于地名。

覺(jué)，jué釋義：1.醒悟；明白。2.感知；意識(shí)到。3.睡醒。

jiào釋義：睡眠。

空，kōng釋義：1.空虛；內(nèi)無(wú)東西。2.空泛；不切實(shí)際。3.天空；空間。4.盡；沒(méi)有。5.副詞。徒然；白白地。

kòng釋義：1.使空缺；騰讓。2.沒(méi)有被利用的。3.尚未占用的地方或時(shí)間。

kǒng釋義：古同“孔”，洞，小洞；窟窿。

種，zhǒng釋義：1.植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分。2.動(dòng)物可傳代的。3.起源和遺傳因子相同的人群。4.事物得以延續(xù)發(fā)展的根源。5.按事物性質(zhì)、特征所分的類(lèi)別。

zhòng釋義：種植；栽種。

得，dé釋義：1.得到；獲得。2.收獲。3.相合；適合。4.可以；能夠。5.滿意；滿足。6.完成；做好。7.用于談話時(shí)，表示無(wú)須再說(shuō)。8.用于情況變壞時(shí)，表示只好如此。

de釋義：助詞。①用在動(dòng)詞后面表示可能、可以；②用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)；③用在動(dòng)詞后面表示完成（多用于早期白話）。

děi釋義：1.需要。2.應(yīng)該；必須。3.估計(jì)必然如此，相當(dāng)于“要”“會(huì)”。4.〈方〉舒服；滿意。

音樂(lè)，讀音yīnyuè；睡一覺(jué)，讀音shuìyījiào；空地，讀音kòngdì；種花，讀音zhònghuā。

覺(jué)得，讀音juéde；種類(lèi)，讀音zhǒnglèi；得加油，讀音děijiāyóu。

12．夏天天氣動(dòng)物跑步

【詳解】本題考查詞語(yǔ)分類(lèi)。

完成本題時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)。

（1）“春風(fēng)、秋霜、冬雪”都是季節(jié)加天氣現(xiàn)象，“夏天”是季節(jié)；

（2）“雷電、陣雨、大風(fēng)”都是天氣現(xiàn)象，“天氣”是總稱(chēng)；

（3）“蜻蜓、螞蟻、蜘蛛”都是動(dòng)物，“動(dòng)物”是總稱(chēng)；

（4）“花朵、玉米、荷葉”都是植物，“跑步”是運(yùn)動(dòng)。

13．②①②①

【詳解】本題考查同音字的使用。

（1）炮：指爆竹。窗外的聲音是爆竹爆炸的響聲，故用“炮”。

（2）泡：用液體浸物品。我給爸爸喝茶，用“泡”。

（3）在：存在。再：又一次。他在門(mén)口石頭上，用“在”，向媽媽說(shuō)一會(huì)還會(huì)見(jiàn)，故用“再”。

14．棉花香香的粉粉的

飛飛跑跑去看看壯闊的大海低著頭在山坡上吃蟲(chóng)子

【詳解】（1）本題考查的是句子仿寫(xiě)和詞語(yǔ)仿寫(xiě)。

觀察“碧綠碧綠的葉子”，結(jié)構(gòu)是顏色+名詞，所以“雪白雪白的”后面加上合適的詞語(yǔ)。如雪白雪白的云朵。

觀察句子“荷葉圓圓的，綠綠的”，“圓圓的”“綠綠的”是形容“荷葉”的。所以“桃子”后面補(bǔ)充的部分也要填上適當(dāng)?shù)男稳菰~。如：桃子香香的，脆脆的。

（2）本題考查的是詞語(yǔ)仿寫(xiě)。

觀察例子，要求仿寫(xiě)“×來(lái)×去”的詞語(yǔ)。這種格式的詞語(yǔ)有“飛來(lái)飛去、跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去、喊來(lái)喊去”等。

（3）本題考查的是補(bǔ)充句子能力。

觀察例子，“我多想”后面可以加上不同的地點(diǎn)。如：我想去看看美麗的九寨溝。

（4）本題考查的是句子仿寫(xiě)。

觀察例句，用“彎著腰”“在山坡上”兩個(gè)短語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)小白兔割草，所以在仿寫(xiě)時(shí)注意仿照例句結(jié)構(gòu)寫(xiě)出合適的句子。

小鳥(niǎo)仰著頭在山坡上賞花。

15．5月31日上午9點(diǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)家長(zhǎng)舉行“童心向黨，歡慶六一”活動(dòng)少先隊(duì)大隊(duì)部2021年5月25日

【詳解】本題考查的是提取信息。

題目是一則通知，要求從通知中找到相對(duì)應(yīng)的信息。

根據(jù)“通知”的格式要求，通知的第二行定格寫(xiě)稱(chēng)呼，即寫(xiě)被通知對(duì)象，因此“家長(zhǎng)”是這則通知的被統(tǒng)治者，也就是參加人；

通知的正文要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、以及開(kāi)什么會(huì)，，因此，從“學(xué)校于5月31日上午9點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行‘童心向黨，歡慶六一’活動(dòng)”中可知，開(kāi)會(huì)的時(shí)間是5月31日上午9點(diǎn)，地點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，事情是舉行“童心向黨，歡慶六一”活動(dòng)；

通知的落款部分，一行寫(xiě)署名，一行寫(xiě)日期。因此，通知人是少先隊(duì)大隊(duì)部，通知時(shí)間是2021年5月25日。

16．天空小河17．18．小羊蜜蜂小鴨子燕子19．春天五顏六色20．看見(jiàn)了粉紅色

【解析】16．本題考查了詞語(yǔ)搭配。

根據(jù)第②自然段“小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了遼闊的天空。”可知遼闊的天空。

根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門(mén)，一眼就看見(jiàn)了清澈的小河”可知清澈的小河。

17．本題考查文章內(nèi)容理解。

根據(jù)第②自然段“小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了遼闊的天空。他高興地說(shuō)：‘我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的。’”可知天空是藍(lán)色的。

根據(jù)第③自然段“小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了嫩嫩的青草。他高興地說(shuō)：‘我看見(jiàn)了，春天是綠色的。’”可知青草是綠色的。

根據(jù)第④自然段“蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了鮮艷的迎春花。她高興地說(shuō)：‘我看見(jiàn)了，春天是金黃色的。’”可知迎春花是金黃色的。

根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門(mén)，一眼就看見(jiàn)了清澈的小河。他高興地說(shuō)：‘我看見(jiàn)了，春天是無(wú)色的。’”可知小河是無(wú)色的。

18．本題考查對(duì)文中信息的篩選。

根據(jù)第③自然段“小羊跑出圈來(lái)”可知，出現(xiàn)了小羊。

根據(jù)第④自然段“蜜蜂飛出屋子”可知，出現(xiàn)了蜜蜂。

根據(jù)第⑤自然段“小鴨子走出家門(mén)”可知，出現(xiàn)了小鴨