第第頁有關美術專業(yè)實習報告3篇美術專業(yè)實習報告篇1

一、實習基本狀況：

經受了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回顧和同學們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

二、實習主要內容：

教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

1、教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步把握中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任老師指導下進行，主要要求是：

①要充分熬煉提高自已，依據(jù)各實習學校實際狀況，以多上課為宜。②每個實習生必需仔細鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，把握教材的精神實質，對于基本理論、基礎學問和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深化了解中同學的學習狀況，針對同學的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出具體教案，要進行集體備課。

④堅持相互聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應當虛心向原科任老師學習，發(fā)揚團結互助精神，相互學習、相互關心，共同提高。

⑤仔細做好批改作業(yè)和下班輔導中同學的工作。

⑥每個實習生都要組織和指導中同學開展其次課堂活動，主要是應用本學科學問開展課外科技活動或學問講座、文學、藝術、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步把握班主任工作的內容、特點和做法。班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：

①在1~2周內了解把握全班同學的思想、學習狀況，訂出班主任工作打算〔包括班主任工作目標要求、班活動支配、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施〕。

②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導同學班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

③每個實習生上一次主題班會課，組織一次班活動〔包括班課、團課、班干部會議、班、團活動〕。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查衛(wèi)生等。⑤仔細做好個別教育工作，每個實習生必需在全面了解全班各方面狀況的基礎上，深化了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面狀況，做好個別同學轉化工作。

3、教育調查和教育科研

每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，支配肯定時間進行教育調查或教育科研，熬煉調查討論和教育科研力量。調查討論必需在取得實習學校同意后進行，詳細要求如下：

①從實習學校和當?shù)貭顩r動身，進行調查，調查內容可結合當?shù)貭顩r加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革閱歷、中同學學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動狀況、開展素養(yǎng)教育狀況等的調查討論。

②教育科研可以對某學科優(yōu)秀老師的教學閱歷進行專題討論，也可以和實習學校指導老師合作共同進行某項教育教學改革試驗。

③寫出調查報告或科研論文〔三千字左右〕。此項成果作為教育實習成果評定的重要根據(jù)之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。

實習主要過程：

班主任工作：班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想教育工作，實質上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對同學的成長供應關心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合同學心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

一、獎懲適當。

作為班主任不但要在學習上關系同學還要在生活起居和紀律等方面親密關懷同學。今日我們面對的不是幾個同學，而是幾十人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當然，懲處特殊要慎重，我認為當我們懲處同學時，應當留意以下幾個方面：①首先肯定要留意敬重同學的人格，愛護好同學的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認；②懲處的目的是警示同學什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學，而是為教育同學而懲處同學，換句話說，懲處是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處沒關系，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲處，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產生分散力，親密師生關系，使每個同學發(fā)揮主體的主動性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參加當中，，在此期間，雖然還沒有到運動會時間，但是，我已開動員大會，經組織他們主動報名校運會各個項目；在體育課的時候(依據(jù)他們各個身體狀況來訓練他們)一起與同學訓練。

三、主題班會

經過一個星期的預備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“學習與打算”。班會的一個要點是“新學期新準備”，讓一些同學上講臺說出他們上學期的缺乏之處和這學期的打算。這不僅讓同學自己找出自己的缺乏以便改正，更讓同學在學期初就定下新學期的大體打算，更有目的地進行學習。雖然沒有每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新的打算、新的準備。每一個同學都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。

美術教學工作：

1、在教學還未進行前，我向我們的美術指導老師了解了我們班上同學的學習狀況和、教學進度和打算。了解同學的基本學習狀況對于我剛剛走進講臺的來說是必需的，便利我自己在教學方面的所立下的教案和教學法做下了鋪墊。

2、仔細聽指導老師上課的教學過程，從中學習吸取教育閱歷。每次指導老師都會在同學作業(yè)完成后都會進行作業(yè)的講評，這樣有助于關心同學熟悉缺點，提高熟悉覺悟，是有很大的關心的。

3、做好試講工作，仔細備好課，預備教案讓指導老師提看法。

4、進行了三次教學講課——a、靜物素描的基本關系b、水粉的繪畫步驟c、速寫的繪畫方法。第一次講課的時候這么說都是有點緊急的，即使不是在很正式的教室里授課，不過之后的幾節(jié)課，將的還是順暢，同學也主動的協(xié)作。

5、主動在同學繪畫過程中針對每個同學不同的學習狀況進行個人的指導和修改，這樣比較有針對性，而且成效勝好，更加有助于同學繪畫力量的提高。我們教學于一般的專業(yè)的不一樣，我們不是始終在講臺上講授理論的，而是在此之外還會在同學繪畫的時候同時教學，這樣以來老師和同學的溝通就頻繁、也加深彼此的印象。

6、我們的同學們也許就是以臨摹和寫生相結合的教學方式進行的，在教學過程中〔就是在平常同學做畫時〕常常會有同學叫你幫他們改畫，不久以后發(fā)覺，當你越幫他們改畫的話，他們就會越依靠于你，就會養(yǎng)成這樣的一種心里——一旦畫不下去的時候就會叫你幫他們，假如一味的關心他們，他們以后就會對繪畫缺乏思索養(yǎng)成一種依靠的心里。所以我就要求他們多加思索，養(yǎng)成一種好習慣，不要太過于依靠老師。

7、在教學過程中紀律也是一個重要的問題，假如太吵鬧，同學就會受影響，就無心用心作畫；假如太嚴厲?的畫，同學們就會覺得太拘謹。這是我從指導老師那套教學方法里學習到的——他的做法主要是：在同學一開頭的時候就強調紀律，同學也會很安心的繪畫；等到中間的`時候他們就快會不下去的時候，就開頭幾個人聚集在一起說話，然后就會越來越多人說。在這時，老師也就會很嚴峻的批判他們，一下子氣氛就會變得很嚴厲?。就在這個時候，老師又會突然間轉變講一下笑話，讓現(xiàn)場的氣氛一下子有緩和起來了。我很觀賞老師這種收放教學法，這也是我教學過程中的一中值得學習的閱歷。

實習總結與體會：

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友互相幫助，互相聽課，相互借鑒閱歷，虛心聽取別人的看法和批判。這一方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一方面給我的實習工作起了很大的關心，我從不同的隊友身上學到了許多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。在此期間自己在工作上還是不是很夠主動主動的請教老師和大膽的管理班級，還有在教學方面的語言表達方面也有點缺乏。雖說我們的實習已近尾聲，以后還會努力完善自己，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。

美術專業(yè)實習報告篇2

在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術教學的一些閱歷，還從同學的身上深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性。

教育不光是學問的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類冗雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

在學院領導及教務處、同學處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和關心下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。

“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名老師的重量以及作為老師的責任，這個月經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。

美術專業(yè)實習報告篇3

經受了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回顧和同學們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。二、實習主要內容：教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

1、教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步把握中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任老師指導下進行，主要要求是：

①要充分熬煉提高自已，依據(jù)各實習學校實際狀況，以多上課為宜。

②每個實習生必需仔細鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，把握教材的精神實質，對于基本理論、基礎學問和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深化了解中同學的學習狀況，針對同學的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出具體教案，要進行集體備課。

④堅持相互聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應當虛心向原科任老師學習，發(fā)揚團結互助精神，相互學習、相互關心，共同提高。

⑤仔細做好批改作業(yè)和下班輔導中同學的工作。

⑥每個實習生都要組織和指導中同學開展其次課堂活動，主要是應用本學科學問開展課外科技活動或學問講座、文學、藝術、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步把握班主任工作的內容、特點和做法。班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：

①在1~2周內了解把握全班同學的思想、學習狀況，訂出班主任工作打算〔包括班主任工作目標要求、班活動支配、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施〕。

②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導同學班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

③每個實習生上一次主題班會課，組織一次班活動〔包括班課、團課、班干部會議、班、團活動〕。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查衛(wèi)生等。⑤仔細做好個別教育工作，每個實習生必需在全面了解全班各方面狀況的基礎上，深化了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面狀況，做好個別同學轉化工作。

3、教育調查和教育科研

每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，支配肯定時間進行教育調查或教育科研，熬煉調查討論和教育科研力