第7頁共7頁土木工程?生產實習?總結標準?樣本一?、前言?實踐是大?學生活的?第二課堂?，是知識?常新和發?展的源泉?，是檢驗?真理的試?金石，也?是大學生?鍛煉成長?的有效途?徑。一個?人的知識?和能力只?有在實踐?中才能發?揮作用，?才能得到?豐富、完?善和發展?。大學生?成長，就?要勤于實?踐，將所?學的理論?知識與實?踐相結合?一起，在?實踐中繼?續學習，?不斷總結?，逐步完?善，有所?創新，并?在實踐中?提高自己?由知識、?能力、智?慧等因素?融合成的?綜合素質?和能力，?為自己事?業的成功?打下良好?的基礎。?土木工?程是建造?各類工程?設施的學?科、技術?和工程的?總稱。它?既指與與?人類生活?、生產活?動有關的?各類工程?設施，如?建筑公程?、公路與?城市道路?工程、鐵?路工程、?橋梁工程?、隧道工?程等，也?指應用材?料、設備?在土地上?所進行的?勘測、設?計、施工?等工程技?術活動。?土木工程?是社會和?科技發展?所需要的?“衣、食?、住、行?”的先行?官之一;?它在任何?一個國家?的國民經?濟中都占?有舉足輕?重的地位?。二、?實習主要?內容1?、以集中?實習的方?式進行組?織，主要?參觀__?__市內?房屋建筑?工程、道?路和橋梁?工程等項?目。2?、進行實?習前的動?員大會，?讓每一個?實習的學?生了解必?要的安全?知識、注?意事項、?實習規則?與實習內?容。3?、參觀在?建和已建?的典型的?房屋建筑?工程，包?括___?_在建房?屋、__?__市體?育館、_?___農?校新校區?、___?_鋼結構?廠房。了?解工程建?設的基本?程序，了?解這些建?筑的設計?、施工及?管理的內?容和特點?。4、?參觀在建?和已建成?的道路工?程和橋梁?工程，包?括在建_?___中?心、__?__市在?建___?_道道路?及橋梁，?了解道路?和橋梁工?程設計的?內容、施?工的方法?、施工的?特點以及?施工的機?械設備等?。5、?參觀其他?的土木工?程：__?__道的?排水工程?、各個建?筑的環境?工程、_?___工?程、__?__鋼結?構設計與?生產等。?6、深?入施工一?線，通過?參觀建筑?和聽取講?解員的講?解，了解?房屋建筑?工程、道?路工程、?橋梁工程?、地下工?程等土木?工程各分?項工程和?分布工程?的施工方?法和施工?過程。?7、通過?一系列的?對各個層?面的土木?工程的了?解，了解?土木工程?的材料種?類、特點?和用途以?及發展情?況等。?8、在參?觀認識的?基礎上，?做好總結?，為以后?的學習打?下基礎。?三、實?習收獲和?體會作?為一名剛?剛接觸專?業知識的?大學生來?說，如果?在學習專?業課之前?直接就接?觸深奧的?專業知識?是不科學?的，為此?，學院帶?領我們進?行了這次?實習活動?，讓我們?從實踐中?對這門自?己即將從?事的專業?獲得一個?感性認識?，為今后?專業課的?學習打下?堅實的基?礎，為今?后書本與?實踐的結?合打下基?礎。緊?張的一周?的實習生?活結束了?，在這一?周里我還?是有不少?的收獲，?實習結束?后好好總?結一下。?在這緊張?的一周實?習中我們?共進行了?____?項工程的?參觀認識?，包括_?___在?建工程、?____?市體育場?、___?_中心、?____?鋼結構公?司、__?__農校?新校區、?____?市___?_道。在?每次參觀?過一項工?程后，我?都會做好?記錄與自?己的體會?，以便自?己以后在?學習中方?便。雖然?我們不能?完全明白?老師講解?的所有知?識，但終?歸是學習?的過程，?不同程度?上都會有?收獲。而?實習的意?義也在于?此。首先?，通過實?習，通過?實踐，使?我學到了?很多實踐?知識。通?過參觀，?使我近距?離的觀察?了整個房?屋的建造?過程，廠?房的結構?，學到了?很多很適?用的具體?的施工知?識，這些?知識往往?是我在學?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要、?十分基礎?的知識。?比如，在?一般房屋?建筑與重?要的建筑?的配筋中?箍筋與縱?筋的分布?與連接、?防水的設?置、地基?沉降等等?。1、?對于建筑?設計和施?工的參觀?總結。?在參觀_?___在?建的建筑?時，我們?剛好可以?看到基礎?的布置，?基礎采用?的是獨立?基礎，墻?體不是直?接砌筑在?地基上，?而是在底?部加上了?梁。在大?跨度建筑?中要有沉?降縫的設?置，除此?之外還要?考慮到基?礎沉降帶?來的危害?，在現澆?樓板上可?以明顯的?觀察到廁?所地面要?低于樓面?10cm?。體育?館相對于?普通建筑?來說是相?對較重要?的，在_?___體?育場參觀?時，在做?了基本了?解的基礎?上，由于?它是由鋼?筋混凝土?和鋼結構?共同建造?的，我特?別觀察到?在鋼筋混?凝土與鋼?構件相連?接的地方?，明顯的?感覺到，?柱子相對?于別的地?方尺寸更?加大，配?筋量更大?。并且在?縱筋接頭?處，它采?用的不是?焊接而是?用螺絲套?桶連接，?箍筋開口?處也被焊?死，箍筋?與縱筋不?僅有鐵絲?相連，還?增加了焊?點，這使?得結構更?加穩定，?更有保障?，適合于?特殊的建?筑，這一?做法在_?___中?心的施工?現場同樣?可以看到?。在參?觀___?_農校新?校區時，?墻上的一?些網引起?了我的好?奇：為什?么要在抹?灰的下面?鋪層網呢?現場的技?術人員做?了解答：?為了防止?墻上的磚?與混凝土?收縮不同?而導致抹?灰層剝落?。這種做?法不僅在?墻體上可?以看到，?在磚墻與?柱子或梁?的連接處?需要抹灰?的地方都?可以看到?。2、?對于建筑?材料的參?觀總結。?對于建?筑材料的?參觀總結?主要來源?于參觀_?___市?____?工業園區?的___?_鋼結構?公司的廠?房、產品?與作品。?鋼結構?隨著社會?的發展與?我們的建?筑愈來愈?密切，在?追求輕質?、高強、?美觀的建?筑材料上?，鋼結構?無疑是的?選擇。鋼?結構有著?自重較輕?、工作的?可靠性較?高、抗振?（震）性?、抗沖擊?性好、制?造的工業?化程度較?高、可以?準確快速?地裝配、?室內空間?大、容易?做成密封?結構等優?點，但也?有易腐蝕?、耐火性?差的缺點?。由于現?階段我國?對鋼材還?不能很好?的優化，?導致鋼結?構建筑存?在很多缺?陷。但隨?著社會的?發展，科?學技術的?進步，鋼?結構一些?配套設施?的齊全，?鋼結構將?有很廣闊?的發展前?景。在?以鋼結構?的建筑中?，___?_集團為?我們展示?了他們的?鋼結構別?墅。從外?形看，它?有著同混?凝土一樣?的建筑效?果，絲毫?看不出是?鋼結構;?內部由于?經過裝修?同樣給人?的感覺很?好，和普?通鋼筋混?凝土結構?區別不大?。由于鋼?結構工程?在我國不?是很完美?，在造價?上要比普?通鋼筋混?凝土造價?高，性價?比相對來?說太低;?再者由于?很大一部?分人對鋼?結構不是?很了解，?本身鋼材?的彈性很?大，人們?在心理上?會拒絕它?，覺得沒?有鋼筋混?凝土的安?全。但隨?著社會的?發展，相?信鋼結構?會一步步?走入人們?的生活。?四、實?習意見和?建議1?、實習期?間希望學?校可以在?以后學習?中增加實?習的時間?，能讓我?們在學習?與實踐交?替中學習?，這樣更?有助于我?們的學習?。2、?實習期間?希望學校?可以多派?講解員，?學生多老?師少，講?解時會有?好多聽不?見。3?、實習周?可以多去?一些具有?代表性的?地方，參?觀一些更?具有特點?的建筑。?4、實?習時間能?否延長，?接觸更多?的未知知?識。土?木工程生?產實習總?結標準樣?本（二）?實習目?的1、?通過學習?，對-般?工業與民?用建筑施?工前的準?備工作、?整個施工?過程和監?理的基本?知識體系?有較清晰?的了解?2、理論?聯系實際?，鞏固和?深入理解?已學的理?論知識（?如測量、?建筑材料?、建筑制?圖、建筑?結構、建?筑施工等?），并為?后續課程?的學習積?累感性知?識3、?通過親身?參加施工?實踐，培?養分析問?題和解決?問題的獨?立工作能?力，為將?來參加工?作打下基?礎4、?通過工作?和勞動，?了解房屋?施工的基?本生產工?藝過程（?樁基礎工?程、鋼筋?工程，混?凝土工程?，裝飾工?程等）中?的生產技?術技術規?范和監理?細則5?、了解目?前我國施?工技術與?施工組織?管理與監?理的實際?水平，聯?系專業培?養目標，?樹立獻身?社會主義?現代化建?設、提高?我國建筑?施工、水?平的遠大?志向實?習任務?1、培養?學生尊重?生產實踐?，注重調?查研究，?勤于總結?，能夠抓?住重點，?分析問題?，全面的?辨證的看?問題的思?想方法。?通過對已?建和在建?的建筑工?程的參觀?、考察、?及參加施?工和實踐?管理中的?實踐環節?，學生收?集分析和?掌握原始?資料，了?解設計意?圖、設計?方案、施?工技術、?施工組織?及管理技?術，學習?前人的生?產實踐經?驗，井分?析存在的?問題，為?今后解決?工程實際?問題打下?基礎。?2、在生?產實習中?受到一定?的工程實?踐訓練，?培養學生?理論聯系?實際、解?決實際問?題的能力?，提倡運?用所學的?基礎理論?與專業知?識，在生?產實踐中?，大膽提?出創新的?見解和技?術革新措?施建議，?提倡創造?精神與科?學態度相?結合的作?風。4?、了解建?筑工程在?我國國民?經濟中的?地位，培?養學生認?真學習、?堅決__?__和國?家經濟建?設的方針?政策，特?別是有關?建筑建設?的方針政?策，激發?學生熱愛?土木工程?專業，樹?立為建筑?建設作貢?獻的精神?。方式?和組織形?式以班?級為單位?由實習老?師帶隊到?在建和已?建工程進?行參觀，?聽取有關?人員的設?計、施工?管理、監?理等方面?的報告。?如果是在?建工程，?應深入到?工程的施?工現場考?察或跟班?進行技術?值班等活?動。實?習內