2022學年高考生物模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.如圖為人體內基因對性狀的控制過程，據圖分析不正確的是（）

X）x2

②.④

鐮刀型x,L<

紅細胞+血妥”酶我破解

I酷氐酸\__?黑色水

正常紅佃胞

A.該圖反映了基因對性狀的直接和間接控制

B.Xi與X2的區別主要是核糖核甘酸排列順序的不同

C.基因2與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細胞中可進行①②過程，而不進行③④過程

2.某農業科研人員探究不同濃度重金屬鉛（Pb）對土壤服酶和過氧化氫酶活性的影響，結果如圖所示。下列有關敘

述錯誤的是（）

a-服解活性b-過氧化氫防活性

1S(

G-

F*1558

W

道150

)

145

81般

m

40奧

)*1

35邀

起1

1^

奧30

413

罐125

腳

圣?

120?

A.服酶和過氧化氫酶均通過降低活化能提高反應速率

B.重金屬可能通過影響酶的空間結構影響酶的活性

C.200mg十丁的鉛作用后服酶和過氧化氫酶活性相同

D.400mg-kg1的鉛作用后服酶仍能與雙縮服試劑反應

3.科研人員對運動員運動前與運動剛結束時的血糖濃度、血漿pH等生理指標進行了檢測，發現各項生理指標都處

于正常水平。下列相關敘述錯誤的是（）

A.運動時胰島A細胞分泌胰島素增加，調節血糖含量相對穩定，從而保證能量的正常供應

B.運動過程中肝細胞的代謝對維持血糖濃度具有重要作用

C.與運動前相比，運動結束時血漿的酸堿度會稍微有所下降

D.血漿中部分水分和鹽分的丟失可改變抗利尿激素的分泌

4.下列有關SARS病毒的敘述，錯誤的是（）

A.營寄生生活，進入人體會誘發細胞免疫和體液免疫

B.子代病毒的蛋白質是在自身遺傳物質指導下合成的

C.其基因是有遺傳效應的DNA片斷

D.可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類

5.大腸桿菌是人和動物腸道寄生菌，在一定條件下會引起胃腸道等局部組織感染。檢驗水樣中大腸桿菌數目是否符合

生活飲用水衛生標準，常用濾膜法測定，其操作流程如圖。大腸桿菌的代謝產物能與伊紅美藍（EMB培養基的指示劑）

反應，菌落呈黑色。下列對實驗操作的分析，錯誤的是（）

A.測定前，濾杯、濾膜和濾瓶均可用干熱滅菌法滅菌處理

B.過濾操作要在酒精燈火焰旁進行，防止雜菌污染

C.將過濾完的濾膜緊貼在EMB培養基上，完成大腸桿菌的接種操作

D.EMB培養基屬于選擇培養基，只有大腸桿菌能正常生長并形成黑色菌落

6.細胞毒素可有效殺傷腫瘤細胞，但沒有特異性，在殺傷腫瘤細胞的同時還會對健康細胞造成傷害。下圖是特異性

殺死腫瘤細胞的過程，圖中抗體是利用單克隆抗體技術制備的。下列敘述正確的是（）

A.單克隆抗體制備過程中需要使用Taq酶

B.抗體與細胞毒素結合增加了細胞毒素的殺傷力

C.細胞毒素具有與腫瘤細胞膜上的糖蛋白發生特異性結合的能力

D.溶酶體破裂導致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放，加速了腫瘤細胞凋亡

二、綜合題：本大題共4小題

7.(9分)(某科學工作者做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，分別用同位素32p、35S、18。和MC對噬菌體以及大腸桿菌成

分做了如下標記。請回答下列有關問題：

第一組第二組第三組

噬菌體成分用35s標記未標記用,4C標記

大腸桿菌成分用32P標記用,8O標記未標記

(1)“噬菌體侵染細菌的實驗”與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗在設計思路上的共同點是：。

(2)第二組實驗中，子代噬菌體蛋白質外殼中存在的氧元素有。一般地說，第三組實驗中，子代噬菌體的DNA

中(填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”)14C?

(3)假如在第一組實驗中，噬菌體DNA在細菌體內復制了三次，那么從細菌體內釋放出的子代噬菌體中含有32P的

噬菌體和含35s的噬菌體分別占子代噬菌體總數的o

(4)第二組與第三組實驗經過一段時間培養后離心，檢測到放射性的主要部位分別是、o

8.(10分)某淡水湖泊生態系統因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術進

行防治，對該生態系統的有機碳生產率及能量流動過程進行了研究，結果如圖所示。分析回答下列問題。

有機碳生產率(mg.L?h)

(1)在湖泊中，不同水層分布著不同類群的植物，這種空間結構的意義是

（2）圖甲中，在5、7月份，水深1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下有機碳生產率仍然較低，主要原因

是。

（3）研究及實驗應用結果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,

對減輕水體富菅養化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養魚類的生態作用是o

（4）圖乙為該生態系統中能量流經某幾個營養級的示意圖（a?i表示能量值，①?③表示生理過程）。該生態系統中

能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率可表示為O

9.（10分）桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉，是一種典型的水陸物質和能量交換型生態工程

（如圖）；表格數據表示有機物從桑樹傳到蠶的能量流動情況，試分析桑基魚塘的物質和能量流動途徑，回答下列問題:

豪葉

桑樹

仙G/什

項目能量（kJ）

蠶吃掉的桑葉所含能量419

蠶沙（糞便）含有的能量219

蠶呼吸作用散失的能量146

①54

（1）圖中生態系統的食物網簡單，與森林生態系統相比，它的能力較弱，其穩定性也相應較

低。

（2）將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第營養級所含的能量，蠶沙中的碳元

素主要以形式流向魚，魚體內的碳元素主要以___________形式流向桑樹。

（3）根據表格數據可知，蠶同化的總能量為kJ,表中①部分的能量用于蠶的,儲存在蠶的有

機物中。

10.（10分）研究發現，牛的瘤胃中含有多種纖維素分解菌，這些纖維素分解菌可用于分解秸稈等廢棄物。某科研小

組按以下實驗流程分離獲取了牛瘤胃中的纖維素酶高產菌株。

牛胃取樣梯度稀釋j挑選產生透_＞將樣品涂布到鑒別纖維

-----------明圈的菌落,素分解菌的培養基上

（1）纖維素酶是由多種酶組成的復合酶，其中能催化纖維二糖水解的是o纖維素酶的測定方法，一般是采用

對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的______進行定量測定。

（2）步驟A是,可以通過此步驟增加o

（3）科研小組的某個同學將瘤胃菌種提取液接種到適宜的培養液中，調節pH及溫度至適宜條件，并持續通入無菌空

氣，結果一段時間后發現培養液中幾乎沒有菌種，原因是.

（4）按照修正后的實驗方法，研究人員在剛果紅培養基平板上，篩選到了幾株有透明圈的菌落（如圖）。圖中透明圈

的大小與纖維素酶的有關；圖中降解纖維素能力最強的菌株是。

培養基（剛果紅染包）

（5）現利用稀釋涂布平板法測定該目的菌的數量，在同一稀釋倍數下4個平板上均接種0.1ml樣品溶液，菌落數分別

為156、178、486、191,通過計算得知原樣品溶液中每毫升含有目的菌1.75xl（）8個，則稀釋倍數是.

11.（15分）人體肌肉的運動，是受傳出神經支配的。Ach（乙酰膽堿）是一種興奮型遞質，當興奮傳到傳出神經末

梢時，Ach與Ach受體結合，引起肌肉收縮。請回答下列有關問題。

（1）當興奮傳導到①處時，興奮部位膜外電位為o突觸結構是由圖中的（填序號）構成的。

（2）當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導致o

（3）有些肌無力患者是由于先天性的Ach受體結構異常所致，其根本病因是發生了o

（4）人體血液中的CO2是調節呼吸的有效生理刺激，這屬于體液調節中的調節。體液調節的另一類型

為激素調節，其特點是：（至少寫出兩點）

（5）人體性腺分泌性激素的過程中存在分級調節機制，請用簡圖表示該調節過程.

參考答案（含詳細解析）

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、D

【答案解析】

分析題圖可知，圖中的過程①③表示轉錄，過程②④表示翻譯，物質X1與X2表示mRNA,題圖的左右過程分別表示

基因直接控制性狀和基因通過控制合成蛋白質間接控制性狀的控制過程。

【題目詳解】

A、基因表達血紅蛋白反應了對性狀的直接控制，基因表達控制酪氨酸酶反應了對性狀的間接控制，A正確；

B、物質Xi與X2均為mRNA,分別由不同的DNA序列轉錄獲得，其主要區別是核糖核昔酸排列順序不同，B正確；

C、基因2控制黑色素合成，白化病基因抑制黑色素合成，二者控制同一性狀，互為等位基因，C正確；

D、人體成熟紅細胞中僅含有核糖體，無法進行轉錄與翻譯過程，D錯誤；

故選D。

2、C

【答案解析】

本題考查酶的本質和特性。酶是活細胞產生的，在細胞內外都起作用，酶對生物體內的化學反應起催化作用與調節人

體新陳代謝的激素不同；雖然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多數是蛋白質，它的合成受到遺傳物質的控

制。

【題目詳解】

A、酶提高化學反應速率的機理是通過降低化學反應的活化能，A正確；

B、重金屬導致酶的空間結構變化，從而影響酶的活性，B正確；

22

C、222mg的鉛作用后服酶的活性是2.22mg-kg-h,過氧化氫酶的活性是2.47mL遭咒C錯誤；

D、服酶變性后肽鍵沒有斷裂，仍能與雙縮服試劑反應，D正確。

故選C。

3、A

【答案解析】

1、人體血糖的三個來源：食物、肝糖元的分解、非糖物質的轉化；三個去處：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉化

成脂肪蛋白質等。

2、水鹽平衡調節

細胞外液滲透壓升高

(+)I(+)(+)釋放

飲水一渴覺一大腦皮層—下丘腦滲透壓感受器一》垂體后葉一?抗利尿激素

,(-)

重吸收水(+)

-------------------------細胞外液滲透壓下降-------------腎小管、集合管

【題目詳解】

A、胰島素由胰島B細胞分泌產生，A錯誤；

B、運動過程中血糖的氧化分解加快，血糖的相對含量下降，肝糖原的分解等代謝，使血糖保持在正常范圍內，B正確;

C、運動過程中，機體細胞會出現無氧呼吸產生乳酸，使內環境的酸堿度有所下降，但通過酸堿緩沖物質及多器官的

作用，血漿的pH也會保持相對穩定，C正確；

D、運動過程中，由于汗液的分泌等會使血漿滲透壓升高，抗利尿激素的合成與釋放量增多，D正確。

故選A。

4、C

【答案解析】

病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中才能進行生命活動。病毒的結構組成較簡單，只有蛋白質和核酸兩部分，本

題SARS病毒的核酸為RNAo

【題目詳解】

A、病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中代謝和繁殖，當SARS病毒進入機體會引發機體的特異性免疫反應，故

可發生細胞免疫和體液免疫，A正確；

B、病毒營寄生生活，子代病毒的蛋白質是在自身遺傳物質指導下，以宿主細胞內的氨基酸為原料合成的，B正確；

C、SARS病毒的遺傳物質是RNA,其基因存在于RNA上，C錯誤；

D、構成DNA的五碳糖為脫氧核糖，構成RNA的五碳糖為核糖，故可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類，D

正確。

故選C。

【答案點睛】

本題考查病毒的相關知識，要求掌握病毒的核酸種類和在宿主細胞內增殖的過程。

5、D

【答案解析】

大腸桿菌的代謝能與伊紅美藍(EMB培養基的指示劑)反應，菌落呈黑色，因此可以制備EMB培養基來鑒別大腸桿

菌。在實驗室進行微生物培養的時候都需要進行嚴格的無菌操作，盡量減少雜菌的污染。

【題目詳解】

A、干熱滅菌法適用于對濾杯、濾膜和濾瓶進行滅菌，防止雜菌的污染，A正確；

B、在酒精燈火焰附近操作可以減少空氣中的雜菌污染，B正確；

C、由于過濾完后細菌粘附在濾膜上，將濾膜緊貼在EMB培養基上可以將粘附的菌種接種在培養基上，C正確；

D、EMB培養基屬于鑒別培養基，沒有選擇作用，D錯誤；

故選D。

6、D

【答案解析】

據圖分析，抗體上帶有細胞毒素，抗體與靶細胞膜上的特異性受體結合通過胞吞的方式把細胞毒素一并帶進靶細胞，

引起靶細胞溶酶體膜的破裂，最后導致細胞凋亡。

【題目詳解】

A、單克隆抗體制備過程中不需要使用Taq酶，A錯誤；

B、抗體與細胞毒素結合增加了細胞毒素的定向性，細胞毒素的殺傷力并未改變，B錯誤；

C、細胞毒素殺傷腫瘤細胞沒有特異性，能與腫瘤細胞膜上的糖蛋白發生特異性結合的是抗體，C錯誤；

D、溶酶體破裂使其中的蛋白酶等多種水解酶釋放出來，破壞細胞結構，加速腫瘤細胞凋亡，D正確。

故選D。

二、綜合題：本大題共4小題

7、設法把DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用18O不一定含有100%、0沉

淀物沉淀物和上清液

【答案解析】

在探究遺傳的分子基礎道路上，有很多科學家做了相關的實驗，其中著名的三大實驗為：①肺炎雙球菌轉化實驗。肺

炎雙球菌轉化實驗分為活體轉化和離體轉化，活體轉化得到S型菌中存在某種轉化因子，使得R型轉成S型；離體轉

化實驗分別將S中的物質轉入到R型中，得到DNA是S型菌的遺傳物質的結論。②噬菌體侵染細菌的實驗：用同位

素示蹤法分別標記噬菌體外殼和噬菌體的DNA,得出噬菌體的遺傳物質是DNA的結論。③煙草花葉病毒實驗：分別

將煙草花葉病毒的外殼和RNA去感染煙草，得出煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA的結論。

【題目詳解】

(1)“噬菌體侵染細菌的實驗”與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗在設計思路上的共同點是：設法把DNA與蛋白質

分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用。

(2)合成子代噬菌體蛋白質外殼的原料來自大腸桿菌，故第二組實驗中,子代噬菌體蛋白質外殼中存在的氧元素有18Oo

結合DNA的半保留復制的特點，可得出：第三組實驗中，子代噬菌體的DNA中不一定含有|十。

(3)根據DNA的半保留復制特點等知識可得出：噬菌體DNA在細菌體內復制了三次，從細菌體內釋放出的子代噬

菌體中含有32P的噬菌體和含35s的噬菌體分別占子代噬菌體總數的100%、0,

（4）用未標記的噬菌體去侵染用1*0標記的大腸桿菌，沉淀物的放射性很高。用"C標記的噬菌體（蛋白質與DNA

都被標記）去侵染未標記的大腸桿菌，沉淀物和上清液的放射性都很高。

【答案點睛】

核酸是生物遺傳的物質基礎。噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉化實驗、煙草花葉病毒的感染和重建實驗等證明，

DNA和RNA都可以充當遺傳物質。這三大實驗是重點，也是常見的考點。學習時應注意在理解其實驗原理的基礎上,

熟悉相關實驗操作，并能分析相應的實驗結果。還應注意32P和35s標記的結果不同，是常見的易錯點。

8、顯著提高了陽光利用率表層藻類大量生長遮擋了陽光，使下層水體中光照強度明顯減弱增加了該生態系統

中營養結構（食物鏈和食物網）的復雜性，促進了該生態系統的能量流動和物質循環e/b

【答案解析】

生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者。分析圖甲：5、7月份1.2m處有機碳的生

產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯

減弱。圖乙表示能量流經某生態系統第二營養級的示意圖，其中a,d表示該營養級攝入的能量；b、e表示該營養級

同化的能量；c、f表示用于生長、發育和繁殖的能量：g、i表示該營養級的糞便等中的未被同化的能量，h表示生物

遺體的包含的能量。①、②、③都表示呼吸作用。

【題目詳解】

（1）在湖泊中，隨著水深的變化，不同水層分布著不同類群的生物，這體現了群落的垂直結構，這種空間結構的意義

是顯著提高了陽光利用率。

（2）圖甲顯示：5、7月份1.2m處有機碳的生產量很高，但1.6m以下水深有機碳生產率較低，主要原因是藻類大量

生長，堆積在表層，使下層水體中光照強度明顯減弱。

（3）魚是生態系統的消費者，參與食物鏈的構成，放養這些魚類增加了該生態系統中營養結構（食物鏈和食物網）的

復雜性，促進了該生態系統的物質循環、能量流動、信息傳遞功能。

（4）該系統能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率為第三營養級的同化量/第二營養級的同化量

xlll%=e/bxlll%1）

【答案點睛】

本題考查生態系統的成分、結構以及能量流動的相關計算，重在考查學生對重要概念的理解和掌握情況。

9、自我調節抵抗力一有機物CO2200（自身）生長、發育和繁殖（等生命活動）

【答案解析】

分析：生態系統的食物鏈（網）中，每個營養級固定的能量有四個去向：流向下一營養級（最高營養級除外）、分解者

分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動的特點是逐級遞減；能量的傳遞效率在10%?20%之間。表格中蠶吃

掉的桑葉所含能量為蠶的攝入量，蠶沙（糞便）含有的能量為蠶未同化的能量，屬于桑樹同化的能量，則蠶同化的能

量=攝入量-糞便兩=419-219=200KJ；蠶的同化量（200KJ）=蠶呼吸作用散失的能量（146KJ）+蠶用于生長、發育和

繁殖的能量（54KJ）,因此表格中的①表示蠶用于生長、發育和繁殖的能量。

詳解：（1）根據題意分析，圖中生態系統的食物網（營養結構）簡單，則與森林生態系統相比，其自我調節能力較弱，

抵抗力穩定性也較低。

（2）根據以上分析已知，蠶沙含有的能量是蠶未同化的能量，屬于上一營養級（第一營養級）同化的能量；蠶沙中的

碳元素主要以含碳有機物形式流向魚，魚體內的碳元素主要以二氧化碳形式流向桑樹。

（3）根據以上分析已知，蠶同化的能量為200KJ,表格中的①表示蠶用于生長、發育和繁殖的能量。

點睛：解答本題的關鍵是了解能量流動的過程以及能量的幾個去向，掌握能量流動過程中的相關公式，進而根據表格

數據進行相關計算并判斷①的含義。

10、葡萄糖甘酶葡萄糖選擇培養纖維素分解菌的濃度瘤胃中的微生物為厭氧型，不能在有氧環境中

生存、繁殖產量和活性菌2IO'

【答案解析】

纖維素分解菌可以產生纖維素酶，能夠將纖維素分解為葡萄糖。纖維素分解菌常采用剛果紅染液進行鑒定，剛果紅可

以與纖維素結合形成紅色物質，纖維素分解菌由于能夠將纖維素分解而在平板上的菌落周圍出現無色的透明圈，透明

圈的大小可以反應纖維素分解菌產生的酶的多少。微生物培養基的滅菌方法常采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，接種方法常

用稀釋涂布平板法和平板劃線法。微生物的培養基的主要成分包括碳源、氮源、水和無機鹽，有的還有特殊營養物質（生

長因子、維生素）。

【題目詳解】

（1）纖維素酶是一種復合