—綜合工作計(jì)劃綜合工作計(jì)劃篇1

一、工作思路

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障，以特色工程建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，開掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚(yáng)全組同心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，共享才智的氣氛，從而強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的研討力和凝聚力，全面提升老師的學(xué)科素養(yǎng)和綜合組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)老師成長(zhǎng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫忙老師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科。活動(dòng)布置遵循理論指導(dǎo)的原則，既布置課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。

1、強(qiáng)化課程管理，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理，施行專課專上，接受試驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一考核。堅(jiān)持武術(shù)強(qiáng)身的辦學(xué)特色，廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)打造社團(tuán)活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

2、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學(xué)，重視同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益，使同學(xué)全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高。

3、各科老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行愛好課教學(xué)，并落到實(shí)處。

三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)：

（1）體育科應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和播送操的教學(xué)，目的是培育同學(xué)的`合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增加同學(xué)體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操，重視鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)的社團(tuán)建設(shè)。

（2）美術(shù)科應(yīng)重視同學(xué)根本功訓(xùn)練和審美力量培育。老師同學(xué)應(yīng)多出

好的作品。重視美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)建設(shè)。

（3）音樂科致力全面提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化合唱社團(tuán)建設(shè)。

（4）信息技術(shù)科應(yīng)重視同學(xué)自我動(dòng)手力量及綜合運(yùn)用力量培育，向同學(xué)傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用力量。

（5）科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展同學(xué)的思維力量，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成果。主動(dòng)開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。

（6）品德與社會(huì)科應(yīng)將課本學(xué)問與社會(huì)生活相結(jié)合，使同學(xué)能學(xué)以致用。

四、主要工作

1、組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素養(yǎng)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）強(qiáng)化常規(guī)檢查，要求老師做到教學(xué)六認(rèn)真。

（2）抓好備課、上課，認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

（3）開展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)溝通課，互聽互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高力量。

（4）認(rèn)真落實(shí)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為同學(xué)終身發(fā)展奠基。

（5）本教研組成員相互聽課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、詳細(xì)布置

九月份：

1、商量訂好計(jì)劃，寫好教案。

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)教育，熱愛教育對(duì)象，培育良好行為習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)

習(xí)愛好。

3、音樂老師做好組織開展慶祝老師節(jié)活動(dòng)。

4、各社團(tuán)制定計(jì)劃，開展活動(dòng)

十月份：

1、備課、美術(shù)作業(yè)檢查

十一月份：

1、組內(nèi)開課活動(dòng)

2、讀書活動(dòng)展現(xiàn)

十二月份：

1、主動(dòng)幫助開展好文體節(jié)活動(dòng)

一月份：

1、檢查教學(xué)進(jìn)度

2、擬定期末考核方案

3、期末考核，成果匯總

4、教學(xué)檢查

5、技能學(xué)科總結(jié)

6、各社團(tuán)總結(jié)

綜合工作計(jì)劃篇2

一、工作思路

連續(xù)堅(jiān)持以深化推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以全面發(fā)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)為中心，在扎實(shí)有效的教研工作中一如既往地強(qiáng)化“研討、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研職能，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施層次和水平。

連續(xù)圍繞學(xué)校在課程實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題綻開細(xì)致而又深化的研討，逐步引導(dǎo)學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上走向常態(tài)，全面推動(dòng)這門課程在全市范圍內(nèi)的有序開展和全面探究。

主動(dòng)挖掘?qū)W校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的已有資源和勝利經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步深化我市在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面的教育特色。

二、主要工作

（一）落實(shí)課程常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)施

1．理性分析我市的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)校和老師強(qiáng)化對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方面的研討，落實(shí)課程計(jì)劃。周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行情況進(jìn)行分析評(píng)估，形成課程不斷革新的機(jī)制。

2．引導(dǎo)全市中小學(xué)依據(jù)“常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，完善教研組建設(shè)，優(yōu)化師資配置的方式。

3．開展多種區(qū)域形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)，逐步完成“由面帶點(diǎn)、由點(diǎn)帶面”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程跟進(jìn)模式。

4．連續(xù)強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研網(wǎng)的建設(shè)和推廣工作，促進(jìn)互動(dòng)與溝通，為老師提供更多更好的素材性資源。

5．主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校特色資源和優(yōu)勢(shì)資源的建設(shè)，提高學(xué)校課程實(shí)施的力量和水平。

（二）創(chuàng)新教研方式，注意教學(xué)實(shí)效

1．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氣氛，為老師溝通經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)，探討老師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法。

2．有序組織高中階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教研活動(dòng)。連續(xù)組織高中老師親密關(guān)注高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，并針對(duì)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討；強(qiáng)化研討小組的相關(guān)工作，促進(jìn)其對(duì)我市高中課程改革的全面理解與深化思索，為解決我市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中遇到的問題出謀劃策。

3．引導(dǎo)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的老師努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)老師隊(duì)伍信息素養(yǎng)的養(yǎng)成，提高老師應(yīng)對(duì)新課程改革的順應(yīng)力量。

4．引導(dǎo)老師在教學(xué)過程中運(yùn)用《同學(xué)研討性學(xué)習(xí)過程實(shí)錄手冊(cè)》，并依據(jù)小同學(xué)和初中同學(xué)的特點(diǎn)開發(fā)出較為成熟的合適小學(xué)和初中運(yùn)用的版本。

5．強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問題以及教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研討，引導(dǎo)老師教學(xué)才智的生成。

6．落實(shí)并深化局屬初中學(xué)校自主申報(bào)教研活動(dòng)的制度，緊抓9個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，定期組織初中教學(xué)開放，有效推動(dòng)初中課程發(fā)展。

（三）堅(jiān)持全面推動(dòng)，削減區(qū)域差異

1．連續(xù)強(qiáng)化與局屬學(xué)校和轄市（區(qū)）的溝通綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)研，在對(duì)話和研討的過程中推動(dòng)課程發(fā)展。

2．在常州市范圍內(nèi)進(jìn)行各種方式的研討活動(dòng)，通過溝通、研討等方式就區(qū)域發(fā)展中的共性問題進(jìn)行充足溝通，幫忙一些發(fā)展薄弱區(qū)域和學(xué)校獲得有針對(duì)性的改進(jìn)方案。

3．強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)教研基地的建設(shè)，尤其注意基地建設(shè)過程中老師隊(duì)伍的培育，以促進(jìn)教研基地自身發(fā)展的可持續(xù)性。此外，主動(dòng)發(fā)揮基地老師在整體老師隊(duì)伍中的骨干作用，發(fā)揮基地學(xué)校的示范和輻射功能，強(qiáng)化校際間的合作與溝通。

4．進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)村學(xué)校在課程實(shí)施方面的特點(diǎn)，總結(jié)優(yōu)勢(shì)與缺乏，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校的校際研討和區(qū)域溝通，為農(nóng)村學(xué)校的課程發(fā)展提供更多支持，并進(jìn)一步查找綜合實(shí)踐活動(dòng)合適于不同類型學(xué)校的不同實(shí)施方式和發(fā)展途徑。

（四）注意課程研討，突破實(shí)施難點(diǎn)

1．進(jìn)一步穩(wěn)固綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研討團(tuán)隊(duì)，開展課題研討式的課程試驗(yàn)，做好“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施策略研討”工程的成果推廣工作，緊緊圍繞影響課程健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性問題進(jìn)行行動(dòng)研討，積累可行性經(jīng)驗(yàn)，為整體推動(dòng)課程發(fā)展提供參考依據(jù)。

2．改革綜合實(shí)踐活動(dòng)的'評(píng)價(jià)方式。緊密結(jié)合國(guó)家級(jí)課題“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討”和江蘇省高中課程改革工程組有關(guān)校本評(píng)價(jià)的研討，連續(xù)完善《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整體評(píng)價(jià)》，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行有效的終結(jié)性評(píng)價(jià)活動(dòng)；了解《研討性學(xué)習(xí)過程實(shí)錄手冊(cè)》的運(yùn)用情況，強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)過程性評(píng)價(jià)的管理與實(shí)施。

3．強(qiáng)化生命教育等重點(diǎn)工程在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的有效浸透和融合，引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)自身發(fā)展需要有選擇地從事相關(guān)的研討活動(dòng)，逐步創(chuàng)立課程與教學(xué)特色。

4．強(qiáng)化對(duì)小學(xué)、初中階段綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)研討，進(jìn)一步完善同學(xué)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。

5．關(guān)注高中課程改革的發(fā)展?fàn)顩r，組織學(xué)校共同研討過程性評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定方法，逐步形成同學(xué)成長(zhǎng)記錄的新方式。

三、詳細(xì)日程布置

九月份

發(fā)布和研討“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略研討”工程的研討成果；

關(guān)注局屬學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方面的常規(guī)落實(shí)情況；

組織局屬初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)研討活動(dòng)；

探討常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在各個(gè)區(qū)域?qū)嵤┲械奶攸c(diǎn)、問題、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

十月份

全面輻射“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略研討”工程的研討成果；

組織局屬初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)；

開展常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科基地的現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)；

組織常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干老師進(jìn)行課程考察活動(dòng)。

十一月份

組織局屬初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)；

開展常州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)場(chǎng)溝通活動(dòng)；

組織工程學(xué)校圍繞課題結(jié)題情況研討后續(xù)研討工作思路；

組織有關(guān)學(xué)校的聯(lián)校教研活動(dòng)。

十二月份

組織局屬初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)；

開展常州市高中的綜合實(shí)踐活動(dòng)專題研討活動(dòng)；

進(jìn)行常州市生命教育的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；

完善綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站，按時(shí)豐富網(wǎng)站資源；

組織工程學(xué)校的研討活動(dòng)。

一月份

組織工程學(xué)校圍繞課程實(shí)施中的重點(diǎn)問題開展研討活動(dòng)；

組織常州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)研討性學(xué)習(xí)成果溝通評(píng)比活動(dòng)；

全面總結(jié)常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，為進(jìn)一步深化課程改革做出科學(xué)部署。

綜合工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期我們一班級(jí)語(yǔ)文第一次運(yùn)用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培育良好習(xí)慣”，深化開展語(yǔ)文教學(xué)研討，提高老師的教研水平；以新課程改革為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、高一的教學(xué)主要是識(shí)字。在把握同學(xué)扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上，激勵(lì)和指導(dǎo)孩子閱讀合適自己年齡的課外書和拼音書。課堂教學(xué)是強(qiáng)化的、實(shí)踐的，讓同學(xué)接觸到簡(jiǎn)潔的閱讀學(xué)問，并在課外運(yùn)用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，豐富學(xué)問積累，為以后的.寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

2、注意同學(xué)口語(yǔ)交際力量的培育，使同學(xué)具備文明和諧的人際交往素養(yǎng)。

3、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)寫作和閱讀姿態(tài)的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)把握根本的寫作技巧，養(yǎng)成良好的寫作和閱讀習(xí)慣。

三、工作要點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路，要狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)表達(dá)在常規(guī)教學(xué)中。

學(xué)校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研討時(shí)期的根本思路：

（一）提高老師的整體素養(yǎng)。

1、組建學(xué)習(xí)型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。一班級(jí)老師應(yīng)利用同處一室的時(shí)機(jī)，細(xì)心組織開展學(xué)習(xí)語(yǔ)文新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，領(lǐng)悟新課程改革的精神本質(zhì)。組織老師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語(yǔ)文老師》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。使老師能夠按時(shí)、廣泛地了解教育趨勢(shì)和教學(xué)改革，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到日常教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做一名研討型老師。期初，老師們一起商量，制定了適宜的工作計(jì)劃，并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施，堅(jiān)持備課、聽課、評(píng)課。平常勤于寫作，按時(shí)總結(jié)得失，寫反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識(shí)。

3、注意課堂教學(xué)研討，開展小組研討活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課，開展班級(jí)評(píng)價(jià)溝通，按時(shí)反思、提煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意一課一得。

（二）注意有效教學(xué)，切實(shí)提高工作成效。

1、重視課堂教學(xué)。依據(jù)大一同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要擅長(zhǎng)培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，浸透趣味性，激活教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中，培育同學(xué)的自主識(shí)字力量。突出同學(xué)自主性，恰當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)自主閱讀。在識(shí)字和閱讀教學(xué)中，要隨時(shí)抓住時(shí)機(jī)，為同學(xué)制造口頭溝通的環(huán)境，提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)。只有這樣，同學(xué)才能有效地學(xué)習(xí)。

2、依據(jù)其特點(diǎn)

1、依據(jù)大一同學(xué)的身心特點(diǎn)，培育同學(xué)認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通、對(duì)自己和他人做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)、演講有序洪亮、組織活動(dòng)、工作認(rèn)真、書寫工整的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、對(duì)一個(gè)單位的每一個(gè)班按時(shí)進(jìn)行單元隊(duì)形訓(xùn)練；同時(shí)在班級(jí)或班級(jí)組開展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)，比方每個(gè)月一場(chǎng)競(jìng)賽，我是“拼音專家”、“識(shí)字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的同學(xué)都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和勝利的感覺。

綜合工作計(jì)劃篇4

1、推行“5S””管理，制定標(biāo)準(zhǔn)和措施，按現(xiàn)場(chǎng)管理要求進(jìn)行管理考核。

2、做好行政公文的編號(hào)、打印、復(fù)印及收發(fā)、登記、呈批、傳遞、催辦、清退、立卷、歸檔工作。

3、服務(wù)熱忱，細(xì)心周到地搞好接待工作。保持辦公室、會(huì)議室衛(wèi)生清潔。

4、抓好通訊費(fèi)用管理，依據(jù)單位詳細(xì)情況根據(jù)定額，落實(shí)到部門。

5、做好低值易耗品的管理工作，建立健全低值易耗品管理臺(tái)帳，做到帳、卡、物相符。對(duì)各分單位、部室辦公用品經(jīng)費(fèi)施行定額管理，納入考核體系。

6、依據(jù)需要合理配置微機(jī)，選擇適用軟件推廣運(yùn)用，確保系統(tǒng)運(yùn)行正常，提高工作效率。

綜合工作計(jì)劃篇5

綜合辦公室是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，工作也千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、人事管理、薪資管理、選購(gòu)管理等。工作雖然繁雜瑣碎，綜合辦公室三明星員各司其職，分管行政、人事、選購(gòu)工作，人員雖然很少，綜合辦公室人員工卻分工不分家，在工作上互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。

過去的一年，綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了肯定的發(fā)展，為工作奠定了基礎(chǔ)，制造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距，促進(jìn)部門各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、綜合辦公室行政管理工作：

1、認(rèn)真做好綜合辦公室的文件整理工作

1月至11月，根據(jù)公司要求擬定綜合性文件、報(bào)告96份；整理對(duì)外發(fā)文167份；整理外部收文125份，綜合辦公室已認(rèn)真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對(duì)文件資料的整理存檔工作。

2、幫助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

依據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，幫助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊(cè)》等規(guī)章制度。通過這些制度，標(biāo)準(zhǔn)了公司員工的行為，增加了員工的責(zé)任心。

對(duì)在公司召開的會(huì)議，會(huì)前做好簽到本、茶水、椅子、會(huì)議通知、車輛接送等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議按時(shí)召開。會(huì)后完成記錄報(bào)總經(jīng)理室。對(duì)在公司外召開的會(huì)議及接待，按時(shí)根據(jù)通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。

5、組織布置各項(xiàng)活動(dòng)

綜合辦公室組織布置了各種形式的活動(dòng)，得到了各部門、工程部的支持。元月份組織各部門、工程部員工參與抗雪救災(zāi)活動(dòng)；4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團(tuán)員參與了植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)；5月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干；6月份組織員工參與迎奧運(yùn)火炬方隊(duì)，為奧運(yùn)圣火在合肥的順當(dāng)傳遞奉獻(xiàn)了自己的力量，同期，組織各工程員工開展“從詳情入手，提高服務(wù)質(zhì)量”大商量活動(dòng)。

二、綜合辦公室人事管理工作

1、依據(jù)需要，按時(shí)做好人員聘請(qǐng)及現(xiàn)有人員潛力開發(fā)工作

人員聘請(qǐng)是綜合辦公室人事管理工作中的重點(diǎn)，伴著政務(wù)區(qū)各項(xiàng)配套設(shè)備的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，綜合辦公室采納多元化聘請(qǐng)手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議；與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡人員。2月份，公司順當(dāng)接管天鵝湖畔小區(qū)，綜合辦公室迎難而上，高效、按時(shí)的完成了小區(qū)根本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。

3、強(qiáng)化檔案、考勤管理，確保勞資無誤發(fā)放

下半年，在外借一人的協(xié)作下，對(duì)公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進(jìn)行了整理，目前檔案管理工作根本能到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，綜合辦公室人事管理人員一絲不茍，對(duì)公司各部門、工程部送交上來的考勤表、加班表反復(fù)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)疑問按時(shí)匯報(bào)，不造模糊不清的帳表，按時(shí)將工資表送交財(cái)務(wù)。

4、做到合法用工，完善勞動(dòng)合同簽訂和社會(huì)保險(xiǎn)入戶、轉(zhuǎn)出工作

1月1日新的勞動(dòng)合同法實(shí)施，這就要求，對(duì)每位新入職員工都須簽訂勞動(dòng)合同。轉(zhuǎn)變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理的工作量，綜合辦公室人事管理人員在日常工作認(rèn)真核對(duì)每位員工的信息，以保證在勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理中不出錯(cuò)。

由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我愛護(hù)意識(shí)欠缺，在日常工作中常常會(huì)顯現(xiàn)一些意外損害，申報(bào)工傷20余起。另，公司于5月份順得通過公司員工的各項(xiàng)保險(xiǎn)基數(shù)核定工作。

5、強(qiáng)化績(jī)效考核，制定了合理的方法

選購(gòu)部按工程部和施工單位上報(bào)的選購(gòu)計(jì)劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過程總經(jīng)理室、財(cái)務(wù)部、律師辦、選購(gòu)全參與，增加陽(yáng)光選購(gòu)?fù)噶炼龋嬲龅浇档捅惧X、愛護(hù)公司利益。

三、成果的取得離不開總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各部門的大力幫助協(xié)作和支持，我們?cè)诔渥憧隙ǔ晒耐瑫r(shí)，也看到了本部門存在的問題：

1、由于綜合辦公室工作較瑣碎，工作上經(jīng)常事無巨細(xì)，每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好，但由于力量有限，不能把每件事情都做到盡善盡美

2、對(duì)公司各部門有些工作了解得不夠深化，對(duì)存在的問題把握真實(shí)情況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

3、抓制度落實(shí)不夠，由于公司事物繁雜，因此存在肯定的重制度建設(shè)現(xiàn)象。

4、公司宣傳力度有待強(qiáng)化。

5、對(duì)公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。

這些都需要我