3牛頓第二定律1.能準確表述牛頓第二定律。

2.理解公式中各物理量的意義及相互關系。（重點）3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的。4.會用牛頓第二定律的公式進行有關的計算。（重難點）一、新課引入a∝

F合F合∝ma

正比于a∝m1F合＝kma

k

為比例系數知識回顧a∝

mF合如果力的單位用N，質量的單位用kg，加速度的單位用m/s2

，在上式中就可以使k=1，上式簡化成F＝ma二、牛頓第二定律物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同F合

＝ma合外力質量加速度1.牛頓第二定律內容2.公式F合

＝ma表達式的理解：（1）因果性：力是產生加速度的原因，有力就有四大加速度（2）瞬時性：加速度與力是瞬時對應量，即同時發v分點分點給產生、同時變化、同時消失（3）矢量性：加速度的方向與力的方向始分分分分無法終一致[例1]（多選)對牛頓第二定律的理解正確的是A.由F=ma可知，F與a成正比，m與a成反比B.牛頓第二定律說明當物體有加速度時，物體才受到外力的作用C.加速度的方向總跟合外力的方向一致D.當外力停止作用時，加速度隨之消失(CD)例2.一個質量為4kg的物體，在水平面上受到一個20N的水平拉力，沿水平面做勻加速直線運動，物體與水平面間的動摩擦因數為0.2，求物體加速度的大小.（g取10m/s2）[問題驅動]

1.以什么為研究對象？2.研究對象受什么力？畫出受力示意圖。3.分析物體在豎直方向和水平方向各做什么運動？

4.根據受力分析和運動分析在水平方向和豎直方向受力滿足什么關系？列出對應方程。二、牛頓第二定律的應用解：以物體為研究對象，受力分析如圖所示.在水平方向上，由牛頓第二定律得：①在豎直方向上由平衡條件得：②③由①②③得：【變式訓練】

一質量m＝4kg的物體，物體受到大小為20N與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用時，沿水平面做勻加速直線運動，物體與水平面間的動摩擦因數為0.2，求物體加速度的大小？（g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）解：以物體為研究對象，受力分析如圖所示.在水平方向上，由牛頓第二定律得：①在豎直方向上，由平衡條件得：②

③由①②③得：1、確定研究對象2、對研究對象進行受力分析3、根據牛頓第二定律和平衡條件列方程5、解方程求結果4、根據題意找出輔助關系列方程用牛頓第二定律解題步驟1．由牛頓第二定律可知，無論怎樣小的力都可能使物體產生加速度，可是當用很小的力去推很重的桌子時，卻推不動，這是因為（）A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到C．推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負值D．桌子所受的合力為零，加速度為零D2．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動，速度為v.現讓拉力F逐漸減小，則物體的加速度和速度的變化情況應是(）A．加速度逐漸變小，速度逐漸變大B．加速度和速度都在逐漸變小C．加速度和速度都在逐漸變大D．加速度逐漸變大，速度逐漸變小D3．(牛頓第二定律的簡單應用)一個物體的質量為50kg，在120N的水平拉力作用下，以1.5m/s2的加速度在水平地面上加速運動，求物體受到的摩擦力的大小.物理學科素養提升平時你是怎樣測量物體的質量？如果你在太空中又該怎樣測量物體的質量？1、學習了哪些物理概念和規律（公式）2、運用了哪些科學探究的方法3、應具備對待問題的科學態度本課小結一、牛頓第二定律1.