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請用自己喜歡的方式朗讀課文快速標記自序號課文一共有幾個自？那我請六個同學開火車讀讀其他那我們來看看出示你看到了什么？（學生說（板書：高粱舉、稻穗泛波浪……）聽了的介紹大家覺得這五彩的圖畫美嗎？讓我們一起讀一讀課文1—4自，一起欣賞眼前這幅豐收的畫，請第一大組讀第一自到第四自（學生讀一到四自）四自有句話嗎？讀（男、讀） 四、抒感，想象說話看，老師這兒有一張農民伯伯辛勤耕作的你想對他說讓我們一起朗讀課文最后一個自把我們心中對農民伯聽讀得這么好，這幾句話一定不足以表達你對農民伯

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