2023年八下物理期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，如果木塊和木板的接觸面積為0.5dm2，木塊重3.2N，手用F為2.4N的力壓木塊，則木塊受到的壓力和壓強分別為（）A．3.2N，640Pa B．2.4N，480PaC．0.8N，160Pa D．5.6N，1120Pa2．下列關于原子核的描述，其中正確的是①通常是由中子和電子構成②通常是由質子和中子構成③帶正電荷④不顯電性⑤不能再分⑥跟原子比較體積很小，但卻幾乎集中了原子的全部質量A．②④⑥B．②③⑥C．①③⑤D．①④⑤3．航模小組對電動遙控飛機進行訓練,他們操作遙控器,使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機先后經歷加速、勻速、減速三個階段,然后懸停在距離地面10m的高度處,飛機豎直上升的總時間為12s,勻速上升階段的速度為1m/s.假設飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是A．在懸停階段飛機受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳4．如圖所示，水平面上分界線MN左側區域光滑，不計摩擦，右側區域粗糙，且粗糙程度相同．一小球先從A點以3m/s的初速度運動到B點時的速度為2m/s，然后再使小球從B點以3m/s的初速度運動到A點．若小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s，則A點到分界線MN的距離為（）A．3.0m B．3.6m C．4.2m D．4.8m5．下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s，改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）。此過程滑輪組A．總功為F2sB．額外功為GsC．機械效率為D．有用功為F1s6．做托里拆利實驗時，測得大氣壓強值比真實值小，其原因可能是A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管混入少量空氣C．水銀槽內的水銀太多 D．玻璃管粗細不均勻7．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉化為動能，機械能不變8．夏季，教室內的氣溫最接近于A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．70℃二、多選題9．如圖所示，在水平地面上，物體A疊放在B上，下列說法正確的是A．物體B受的重力與地面給它的支持力是一對平衡力B．物體B對地面的壓力大于物體B的重力C．水平拉動物體B時，A隨B一起加速向右運動，物體A受到的摩擦力向右D．物體A對B的壓強一定小于物體B對地面的壓強10．如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是A．小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性B．小球從c到d減速上坡,部分動能轉化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機械能轉化為其他形式的能三、填空題11．小華坐在沙發上感覺比較舒服，這是通過增大__________，減小了__________的緣故。12．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生__________。跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有___________。13．圖為液體溫度計(部分)，該類溫度計時根據液體_____的原理制成的;圖中記錄了寶山區冬季某一天的最低溫度與最高溫度，由圖可知，該溫度計的最小分度值是_____℃，圖(a)中溫度計的示數為_____℃,這天的溫度變化量為_____℃。14．如圖所示，為了證明分子之間有空隙，小明同學實驗時必須先在A處倒入______（選填“50mL的水”或“50mL的酒精”），再倒入另一種液體，并通過反復翻轉將其充分混合，混合后水與酒精的總體積將________（選填“大于”、“等于”或“小于”）100mL.玻璃管豎直擺放時，混合后液體對容器底部的壓強和混合前相比將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.15．聰明的小李同學利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗：（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側明顯凹下去。說明力可以使物體發生___；（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強越___；（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠________。16．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度_____乙液體的密度；甲容器對桌面的壓強_____乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力_____乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）四、作圖、實驗探究題17．如圖所示的杠桿中，O為支點，請畫出圖中力F的力臂L．（______）18．如圖，氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出氣球的受力示意圖．（_____）19．（10分）如圖甲所示是小華用來“探究二力平衡的條件”的實驗裝置.（1）實驗中選擇輕質卡片的目的是____________；（2）實驗過程中，小華用手將卡片轉過一定角度，然后由靜止釋放卡片，根據________（選填字母代號）狀態，說明這兩個拉力不是一對平衡力；A．松手前卡片靜止B．松手瞬間卡片旋轉C．松手后卡片達到靜止（3）卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的另一條件是________；（4）在“探究二力平衡的條件”時，小明設計了如圖乙所示的實驗方案，同學們一致認為前者的實驗方案優于后者，其主要原因是________（選填字母代號）.A．減少了摩擦力對實驗結果的影響B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉五、計算題20．（6分）近年來，汽車逐步進人了普通百姓家庭.汽車出現故障后，需要進行維修.小明家的汽車發動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組（如圖所示）把車里的發動機提起來。已知發動機的質量為150kg，工人的拉力為500N，在20s內發動機被提升了2m.（g取10N/kg）求：（1）工人所做的有用功是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）工人師傅做功的功率是多少？21．（6分）邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）圖甲中木塊受的浮力大小；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強．

參考答案一、單選題1、B【解析】

墻面受到物體的壓力：F＝2.4N；物體與墻面的接觸面積：S＝0.5dm2＝0.5×10﹣2m2，墻面受到物體的壓強：P＝＝＝480Pa；2、B【解析】

關于原子核：原子核是有質子和中子構成的；其中質子帶正電、中子不帶電，對外顯示正電；原子核和原子相比體積很小，但是它集中了幾乎所有的原子的質量；故①④⑤是錯誤的，②③⑥是正確的，故選B。3、A【解析】

A.在懸停階段，有升力，但沒移動距離，升力做功為0J，故A正確；B.飛機在加速時，升力大于重力；在勻速時，升力等于重力；在減速時，升力小于重力，故B錯誤；C.在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J,上升階段飛機的功率P＝Wt＝30J12s＝2.5W；故C錯誤；D.【點睛】（1）根據做功的兩個必要條件對A選項進行分析；（2）根據飛機在加速、勻速、減速三個階段分析升力與重力的關系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時間，利用功率公式求上升階段飛機的功率；（4）飛機受到的升力是利用流體壓強產生向上的托力大于向下的力產生的．4、D【解析】

小球先從A點以3m/s的初速度開始運動，由于分界線MN左側區域光滑，不計摩擦，小球從A點到分界線MN以3m/s的速度做勻速直線運動；右側區域粗糙，其粗糙程度相同，小球從分界線MN到B點做減速運動；接著小球從B點以3m/s的初速度減速運動到分界線MN，速度變為2m/s，然后小球以2m/s的速度勻速運動到A點，故小球前后兩次經過右側區域的時間相同，小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s，其實就是小球第一次通過左側區域的時間比第二次通過左側區域的時間少0.8s，根據公式可知，，解得；故應選D．5、D【解析】

圖1中，因為物體做勻速運動，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；圖2中，同一物體在同一路面上勻速運動，因為壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1；A．因為滑輪組中有3段繩子拉著物體，所以s′=3s，此滑輪組的總功為：W總=F2×3s=3F2s，故A錯誤；BD．此滑輪組的有用功：W有用=fs=F1s，則額外功為：W額=W總-W有用=3F2s-F1s，故B錯誤，D正確；C．此滑輪組的機械效率為：η=，故C錯誤。6、B【解析】

在大氣壓未發生變化時,實驗中用的玻璃管的粗細、水銀槽內的水銀多少均不會影響玻璃管中水銀柱的高度.玻璃管放得不豎直時,雖然水銀柱的長度增加,但高度不變,以上原因均不會影響測量的結果.當玻璃管內混入少量空氣時,水銀柱的上方已不再是真空,存在一定的氣壓,作用在管內水銀面的上方,使水銀柱高度變小,測量值小于真實值；B符合題意．.7、C【解析】

AB．小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯；C．小朋友勻速下滑，質量不變、高度減小，重力勢能減小；質量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故C正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉化為內能，機械能減小，故D錯．8、B【解析】

由于夏季炎熱高溫，最高溫度接近40℃，所以，教室內的氣溫最接近于30℃，故B符合題意。二、多選題9、BC【解析】

A．地面對B的支持力等于B的重力與A的重力之和，與B的重力大小并不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．物體B對地面的壓力等于B的重力與A的重力之和，大于物體B的重力；故B正確；C．由于A隨B一起向右加速運動，說明A受到向右的合力，即物體A受到的摩擦力向右；故C正確；D．條件不足，無法比較物體A對B的壓強和物體B對地面的壓強之間的大小；故D錯誤。10、BD【解析】

A．小球從a到c過程中，小球質量不變，高度減小，重力勢能減小；速度增大，動能增大；所以小球加速下滑是因為重力勢能轉化為動能，不是因為慣性，故A錯誤；B．小球從c到d減速上坡，小球質量不變，速度減小，高度增加，故動能減小，重力勢能增大，即小球的部分動能轉化為重力勢能，故B正確；CD．接觸面粗糙，小球從a運動到d的過程中，克服摩擦力做功，有一部分機械能會轉化為內能，即機械能逐漸減小，所以小球在d點的機械能小于在b點的機械能；又知b和d兩點在同一水平高度，則小球的重力勢能相同，又因為機械能等于動能與勢能之和，所以小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤、D正確。三、填空題11、受力面積壓強【解析】

人坐在沙發上時，沙發發生了形變，從而增大了人與沙發間的受力面積，即在壓力不變的情況下，減小了沙發對人的壓強，所以感覺坐在沙發上比較舒服。第一空．受力面積第二空．壓強12、形變；運動狀態；慣性。【解析】

[1][2][3]力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，力可以使物體發生形變；慣性是指物體總有保持原有運動狀態不變的性質。跳水運動員向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果使跳板發生形變，跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態發生改變，運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有慣性。13、熱脹冷縮114【解析】

[1]圖中液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的；[2]由圖知，該溫度計上10之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1，即此溫度計的分度值為1；[3]在（a）圖中，液柱最高處在0以下，所以顯示的溫度低于0，示數為；[4]在（b）圖中，液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，示數為8，則這一天溫度的變化量為8=14。14、50mL的水小于不變【解析】

第一空．因為水的密度比酒精的密度大，故應該先向試管中注入水至一半位置，再注入酒精直至充滿；第二空．因為分子間有間隙，故混合后與混合前相比，總體積變小；第三空．因為玻璃管為規則容器，因此管底受到的壓力等于液體的重力，混合前后，液體總重力不變，且玻璃管底面積不變，由公式可知混合前后壓強不變。15、形變分開小分開吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中，用手指壓氣球，氣球的形狀發生變化，說明力可以使物體發生形變；(2)[2][3]當用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時，A點的空氣流速加快，壓強變小，在大氣壓的作用下左邊的氣球會向左移動，即觀察到兩球分開；(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電，靠近左邊的球后，會吸引該球，使它向左移動，即觀察到兩球分開，此現象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。16、大于等于大于【解析】由圖可知，V甲＜V乙，因為兩種液體的質量相同，根據可知，．由題知，液體和容器的質量都相同，由F=G=mg可知，甲、乙容器對桌面的壓力相等，而底面積又相同，根據可知兩個容器對桌面的壓強大小相等．因為液體深度相同，，由可得，甲液體對容器底的壓強大于乙液體對容器底的壓強，兩容器底面積相同．根據F=pS，甲容器底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力．四、作圖、實驗探究題17、【解析】試題分析：力臂是支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線所引的垂線段就是力臂，如上圖所示．【考點定位】力臂的畫法18、【解析】

已知氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，處于平衡狀態，受平衡力的作用．所以氣球受豎直向下的重力和豎直向上的浮力的作用．過球心分別作豎直向下和豎直向上的帶箭頭的線段表示重力G和浮力F，兩個力大小相等，線段的長度相同．如圖：19、卡片的重力可以忽略B作用在同一物體上A【解