幼兒園大班教案《小魔怪要上學》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《小魔怪要上學》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《小魔怪要上學》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教案系列幼兒園大班教案《小魔怪要上學》含反思

大班教案《小魔怪要上學》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒萌發喜愛上學校的愿望，做好進入學校的心理預備，引導幼兒能想象、理解畫面內容，并能大膽語言敘述畫面內容，通過觀看圖片，引導幼兒敘述圖片內容，快來看看幼兒園大班《小魔怪要上學》含反思教案吧。

活動目標：

1、引導幼兒能想象、理解畫面內容，并能大膽語言敘述畫面內容。

2、萌發喜愛上學校的愿望，做好進入學校的心理預備。

3、通過觀看圖片，引導幼兒敘述圖片內容。

4、喜愛并嘗試創編故事結尾，并自愿和同伴一起學編。

活動預備：

故事書《小魔怪要上學》、插圖的PPT

活動過程：

一、開頭部分：

1、提問：小伴侶們知道月23日是什么節日？我們班上的小伴侶也帶來圖書與我們一起共享，有的小伴侶還會自己講給大家聽，對不對？

2、今日老師也想和你們共享一本書，書名叫《小魔怪要上學》。

3、在聽故事之前，我先請小伴侶們看幾幅圖。你們來說說，你都看到了什么？

二、基本部分：

1、出示書中的幾幅圖。請幼兒大膽說出畫面的內容。

爭論：“你看到了什么？你覺得小魔怪在干什么？”

“它為什么不興奮？”“它現在的心情是什么樣的。”

“它發覺了什么？”

“小魔怪現在在干什么？你覺得它的心情是什么樣。”

“小魔怪的爸爸媽媽和小伴侶們在干什么？”

“你們想不想知道，小魔怪一家究竟發生了什么事？”

2、老師完整講一遍故事。

提問：（1）書中講了一件什么事。

（2）小魔怪上學之前是什么樣，上學之后又是什么樣了。

（3）小魔怪的爸爸媽媽有什么變化。

（4）為什么會有變化，因為什么。

三、終止部分：

1、你們覺得你們上了學校以后能學到什么本領。

四、延長活動：

1、你們覺得小魔怪上學后，還會發生什么事，我們把它畫下來，也釘成一本書，這就是我們自己寫的書了。

2、也可以把你自己覺得上學后，能有什么變化畫下來，編成自己的故事，講個小伴侶們聽。

活動反思：

通過繪本課教學，我想最基本的應當是教會同學看繪本，讀繪本，并能對繪本進行大膽的再制造。同時通過這種課堂上的師生共讀，激發同學的閱讀愛好，培育良好的閱讀習慣。

小百科：上學是人們為受訓練者所定制的一種學習學問的過程，一般有學校、學校、高中、高校。而現代訓練則為學齡前的兒童開設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論