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文檔簡介

教案系列中班上學期體育教案：斗犀小勇士教案及反思《中班上學期體育教案《斗犀小勇士》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

【活動目標】

1、熬煉手臂動作的靈敏性和身體溝通協調性，達到強身健體的目的，為學習其他領域打好基礎。

2、進一步了解中國武術，激發學習武術的愛好，培育對中國傳統文化的喜愛。

3、提高幼兒身體的溝通協調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

4、提高幼兒身體的溝通協調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

【活動預備】

揚聲器、功夫熊貓音樂、各種場地道具等。

【活動流程】

1、預備部分

⑴師生問好

⑵活動導入

小伴侶們都知道劉老師，嘿嘿哈哈!(動作協作)會什么呀?那你們可知道我的師傅是誰?對，是功夫熊貓!他住在和平谷，我們一起去找他吧!

⑶熱身活動

那要想見到我的師傅必需得過三關。第一關，禮節!誰知道武術里有個表示禮節的動作怎么做呢?對!抱拳禮!一二三變!抱拳禮，臂要平，兩臂圍成半圓形。向老師們打個招呼吧!第二關，智力考驗，嬉戲“北風吹”。第三關，身體考驗：不怕苦，不怕累，不怕疼，那我們動身吧!

2、基本部分

⑴學習推掌、砍掌、亮掌、劈掌、蓋章、穿掌、勾手、弓步推掌。

我的師傅出門了，不在家。有一只兇狠的野獸趁師傅不在家來欺侮和平谷的小動物，(.教案.出自：快思老師.教案網.)大家聽(恐怖音樂起)，這只動物長著一只尖尖的角，觀看獵物就撞過去，是什么呀?大家一起來戰勝它好不好?!

那犀牛沖著小伴侶正面撞過來怎么辦呀?武術操的第一招怎么做的?我推!我砍剛才我觀看有幾個小伴侶的力氣不夠大，所以沒有把犀牛打跑，我們必需得團結全都才能戰勝它!有沒有信念?!好，再揍它一次，看他服不服!抱拳!預備!這次動作協作發聲!這次犀牛被打跑了嗎?嗯，小伴侶們真棒!誰最棒?!誰最直?!

犀牛被打跑了，我們來慶祝一下吧!蹲下來我喊一二三大家一起跳起來喊“耶!”

⑵功夫熊貓上場

歡樂嗎?老師不歡樂，因為我的師傅沒有回來!大家一起喊一喊“功夫熊貓!”“功夫熊貓!”(KungFuFighting音樂起)我的師傅果真來了，小伴侶們該怎么做呢?抱拳“師傅好!”我們剛才練的犀牛拳打給師傅看看好不好呢?男生女生來比比看，給各自的隊員加油!

先行抱拳禮，再打犀牛拳，最終行抱拳禮下場。領獎品要向師傅行抱拳禮說感謝。

3、終止部分

⑴和師傅道別

小勇士們，你們關懷師傅戰勝了犀牛，和師傅說再見，我們回幼兒園吧!出口在哪里?

⑵放松(功夫熊貓笛子)

閉眼、深呼吸，簡化太極動作，開、起為吸氣，合、落為呼氣。

武術是哪個國家的呢?許多外國人都來到中國學武術，我們應當引以為傲，回去把犀牛拳共享給你的好伴侶吧!

⑶師生再見。

活動反思

活動內容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有閱歷，大大促進了幼兒學習的樂觀性，充分發揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，英勇做，氣氛輕松活躍，玩得盡興，體現了老師的歡樂教學與幼兒的歡樂學習。在這樣

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