第頁共頁小學美術教研工作總結范文〔通用5篇〕小學美術教研工作總結范文〔通用5篇〕小學美術教研工作總結1轉眼一學期匆匆而過。本學期在區教研員、校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。本學期將重點放在課堂教學上，有年輕的老師展開課堂展示，發現問題、解決問題，幫助新老師快速開展。教學之余，我們從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。現將本學期的美術教研工作總結如下：一、加強美術學科常規1、堅持“勤、精”讀美術教材，分析^p教材，美術教材上雖只有幾張簡單的圖片，但是卻濃縮了一系列的知識點，如四年級上冊《青銅器》，只有圖片，卻要讓老師集中所有的青銅器知識帶你展開取舍。抓住教材的重難點進展教學。因此，我們堅持實在做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細修改學生作品進展點評。不同年級采用不同的修改方法，使學生對美術更有興趣。同時進步學生的美術程度。另外，授課后根據得失及時寫教后感、教學反思。2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教誨處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的積極性，進步美術教學效果。3、進步認識，加強自學。使老師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術程度，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的老師，更應虛心學習，不斷進步自己的業務知識程度。4、綜合開發課程資。結合學校創工坊，設計一系列有興趣性的美術課程。營造出濃重的藝術氣氛。能根據學校自身的特點進展教學。5、我校領導鼓勵新老師參加曬課課堂教學活動、以及蔡夢瑤老師參加市級的美術美術課堂常規比賽。二、讓美術成為孩子的心理港灣1、鼓勵美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，加強示范。舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術程度的進步。定期組織美術興趣小組活動，培養和開展學生特長。2、本學期我校開展了一系列社團活動，美術涉及到陶藝、創客、篆刻等工程，學校還根據不同年段設置的低、中、高端美術社團，來豐富學生課外生活。通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流。三、加強反思，及時總結教學得失反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏：1、在美術教學中，考慮得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。2、教科研方面，主要針對老師課堂這方面，缺乏理論知識學習，如有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續努力，把興趣小組成績進步，爭取在市、區各類比賽中多獲獎。今后將結合美術新課程標準與孝文化特色，全面施行素質教育，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業素質和教學程度，培養學生發現美、欣賞美和創造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術氣氛，使我校成為全市優秀的、獨具特色的農村學校之一。小學美術教研工作總結2光陰如流水，在匆匆忙忙中，又一學期完畢了。半年來，美術教研組在學校的正確領導、全體美術老師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目的，獲得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：一、根本工作情況概述開學初，美術教研組按照學校要求，結合本教研組工作與學校學生的實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動。監視老師搞好教學常規，組織了諸如聽課、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨標準，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃重。二、加強理論學習，把握教改動向我們組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織老師認真學習理論知識，進一步進步認識，把握教改動向，討論全新的教學方式，認真撰寫教育心得，對教育理論中的教育行為進展反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到理論中。三、采取的方法和措施結合本學科特點，安排并組織教研活動。通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流。本學期特地配合學校的安排開展的青年老師培養方案，我們組內的每位老師都積極主動地參與研討磨課，有力地推動了美術教研活動的向前推進。江靜璽老師代表學校參加港閘區青年老師教學評比上的《水墨改畫》一課，受到聽課老師和專家的好評。四、以活動促教學學校定期組織美術興趣小組活動，培養和開展學生特長，積極參加各項競賽活動。在美術組老師的共同努力下，學校七彩童心美術社團堅持每周活動2次，活動內容豐富多彩，形式多樣，使學生樂此不疲，受到大家的喜歡。今年1月5日，在港閘區首屆“市北之韻”校園藝術節現場繪畫與藝制作比賽中獲得了優異的成績：獲得4個一等獎和3個二等獎1個三等獎的好成績。9月份我校選送的少兒書畫長卷在“百年港閘大美市北”第二屆“港閘八景”少兒百米長卷主題書畫作品展示活動中被評為三等獎。12月21日，帶著學生在陶藝與繪畫現場比賽中，獲得了4個一等獎，2個二等獎和2個三等獎的好成績。同學們在比賽中發揮出色，為學校的藝術教育增添啦絢麗的色彩!這學期我們美術組的工作既繁忙又愉快。始終努力貫徹以學生為主體，老師為主導的教學理念，為孩子們創造自由表達、自由探究、自由創作的時機，通過教學讓孩子們能感知美會創作美。在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習探究新的教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的創造和開展空間，在理論中與學生共同進步，共同成長。小學美術教研工作總結3本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術小學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的根底，在工作中不斷進取創新，不斷總結經歷，不斷地進展自身建立和自我完善。由于學校的需要，除了教美術，我還兼任數學教學工作，這對于美術專業的我，在數學教學中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，認真鉆研教材，精心設計教學方案，并積極參加市，區舉辦的相關知識及新課程培訓，以便在教學過程中及時理解各項教育教學改革動態和信息，努力進步從師任教素質，掌握教育教學的必備根本技能，并使自己從思想上進一步認識老師這一神圣職責所肩負的使命。在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業根底，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養他們富于感情表現的完好人格。以生為本，不斷創新，讓學生進展大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優秀作品選登，市級，區級，及社區等各種展覽、比賽，均獲得可喜成績。對于數學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟悉教材，仔細分析^p在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氣氛，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對學生進展愛國教育。在這一片新的領域里，我獲得了一定的成績，20xx年教學經歷論文《巧設學習情景激發學習興趣》在區教育教學論文評選中獲二等獎，并登載在《鯉城教育》。幾年的數學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后，我能協助班主任管理好班級，并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好黑板報。同時，注重自己專業素質的進步和各方面的業務學，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考，繼續學習本科的學業。雖然獲得一些小小的成績，雖然我的理論經歷還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所獲得的成績而驕傲，也不會因為自己的缺乏而氣餒。小學美術老師年度工作總結日子過得真快，轉眼間，20xx年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學期的工作?；貞涍@一學期，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結，借以促進進步。一、加強學習，不斷進步思想業務素質新時期的小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為開展學生整體素質效勞，以學生開展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真備課，及時書寫教后反思。一學期來，對于五年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學理論做好了準備。二、務實創新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，理論新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育要求，進步美術教學質量。本學期我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的美術教學工作，課時量比擬大，在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂作業當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時進步學生的美術程度。平時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料原因，無法正常進展，于是，我創設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合理論才能和創新思維才能有多高多棒。小學美術教研工作總結4轉眼間本學期即將完畢了。回憶這段時間的工作，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進進步，現總結如下：今年我主要負責學二年級和三年級6個班級的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要方案周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍！一、教學方案貫徹情況學期初，認真學習學校工作方案和教誨處工作方案，明確了學期工作的目的和任務。按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。二、教學情況：1、認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。為了上好每一節課，我還查閱各種資料，精心制作教學課件，認真對待課堂中的每一分鐘。這學期里完成了達標課，并深受老師們的好評。2、利用學科特點和自身條件，組織局部學生參加美術興趣小組?；顒又袑W生的欣賞、繪畫、動手才能大大進步。興趣小組活動中，我采用系統性、階段性相結合的原那么，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是興趣小組活動中，我都以培養學生才能，進步學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。3、本人一直敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次集體活動都能認真參加。4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意表達民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中表達時代精神，適應社會開展的趨勢。貫徹理論聯絡實際的原那么，教學內容的選擇注意到聯絡學生生活的實際。5、在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。三、獲得可喜的成績1、輔導學生參加市科幻畫競賽中，17名同學榮獲市二等獎，8名同學榮獲市優秀獎。2、輔導學生參加區科幻畫競賽中，8名同學榮獲區一等獎。3、輔導學生參加區現場繪畫競賽中，1名同學榮獲一等獎，2名同學榮獲二等獎。4、這學期本人也獲得區“優秀輔導老師”的榮譽稱號。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年來的'工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多。總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，在下一學期的工作中要繼續努力，爭取獲得更加突出的成績。小學美術教研工作總結5一學期就在轉眼間，美術組在全體成員地努力下認真地完成了本學期區、校教科研布置的各項工作?，F將本學期的教學教研工作總結如下：一、分工合作，共同進步我們組的社團分低年級和高年級兩組，我們分工合作，配合默契。我們組利用社團課程的靈敏性及學生人數的小班化在社團中進展一系列的課程研究。并以此為契機尋找可行性的課題方案來引領我們進展更有效的教研活動。本學期我們組低段社團繼續圍繞李偉慧老師的區級課題《小學美術社團中輕泥課程地應用與理論》展開一系列的研究活動。研究目的結合課題讓社團的內容效勞于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深化，更有效果。針對課題我們進展屢次的分組討論，分工合作。以問題為動力，研究問題、解決問題，提升老師素質。依托課題，在社團活動和平時課堂教學中進步老師的科研才能，分低年段和高年段充分發揮美術老師的教學才能，進步課堂和社團的教學質量，實在有效地開展。今年準備將低段的輕泥課程開發出來參加區拓展性課程評選。二、讓專業書籍成為我們課堂的左膀右臂，讓課堂發光發亮本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《班主任兵法》，《溫州市美術學科教學常規》為引領，學習相關的理論，用以指導教學理論。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經歷的分享，書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到合適自己的教育方式和理念讓它更好地表達在我們的課堂上。王大樂老師參加了區優質課比賽，我們組于5月8日開場對王老師《椅子的構成》一課進展深化的討論。關于目的、重難點確實立，如何更有效地導入課程以及教學過程中的各個環節處理，我們都進展了深化地討論