二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)1ppt課件教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)方法教學(xué)程序說課流程二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)2ppt課件一、教材分析

本課題節(jié)選魯科版《化學(xué)1》第三章第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是典型的元素化合物知識，是高中階段元素化合物知識體系中的一個重點。教材以探究二氧化硫的性質(zhì)為主線，引導(dǎo)學(xué)生掌握二氧化硫的性質(zhì)及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2在教材中的地位和作用阜陽第十中學(xué)3ppt課件二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2學(xué)情分析

經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步積累了一些元素化合物知識，同時也具備了一定的分析能力和類比方法，能夠根據(jù)二氧化碳預(yù)測出二氧化硫具有酸性氧化物的通性；學(xué)生能夠通過氧化還原反應(yīng)理論預(yù)測出二氧化硫既具有氧化性又具有還原性；另外，學(xué)生也有了一定的設(shè)計實驗和實驗操作的能力，為該節(jié)的實驗探究做好了準備。阜陽第十中學(xué)4ppt課件教學(xué)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀1、了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途。2、掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

1、通過實驗探究，進一步學(xué)習(xí)基本的實驗技能。2、運用比較的方法學(xué)習(xí)二氧化硫的主要性質(zhì)。

1、通過對二氧化硫性質(zhì)的探究，學(xué)生認識到事物的兩面性，形成一分為二的辨證唯物主義觀點。二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)5ppt課件二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。重點難點驗證產(chǎn)物的現(xiàn)象

通過創(chuàng)設(shè)問題情境、播放實驗視頻、學(xué)生實驗探究、讓學(xué)生觀察、思考、分析，從而得出結(jié)論，來加深印象，攻破重難點。突破方法二氧化硫的漂白作用。突破重難點二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)6ppt課件二、教學(xué)方法實驗探究——觀察——討論法多媒體輔助教學(xué)法二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)7ppt課件1

利用氧化還原反應(yīng)理論,引導(dǎo)學(xué)生分析二氧化硫的氧化性和還原性。2

對同類知識運用對比法,加深對知識的理解和掌握.如二氧化硫酸性氧化物的性質(zhì)與二氧化碳做對比;二氧化硫使品紅溶液褪色和使高錳酸鉀溶液褪色做對比.三、學(xué)法指導(dǎo)二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)8ppt課件四、教學(xué)過程四大板塊導(dǎo)入新課現(xiàn)象結(jié)論觀察思考實驗探究二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)9ppt課件葡萄酒中的二氧化硫有什么作用呢？

思考涼州詞王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2導(dǎo)入新課阜陽第十中學(xué)10ppt課件一、SO2的物理性質(zhì)聞氣體的正確方法是什么？怎樣證明的溶解性？觀察思考二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)11ppt課件二、SO2的化學(xué)性質(zhì)

根據(jù)SO2中S的化合價，推測SO2能與哪些物質(zhì)反應(yīng)，體現(xiàn)SO2的什么性質(zhì)？該如何設(shè)計實驗證明？

可以選擇的試劑或藥品：鹽酸、酸性KMnO4溶液、溴水、FeCl3溶液、KSCN溶液、品紅溶液、FeS、Na2SO3等儀器：球形干燥管、燒杯、導(dǎo)管、玻璃管等實驗探究二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)12ppt課件二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)13ppt課件二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)14ppt課件實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論加入藥品，按照上圖裝置連接好儀器，把裝置插入盛有鹽酸的燒杯中，反應(yīng)一段時間，觀察實驗現(xiàn)象二氧化硫具有氧化性二氧化硫具有還原性二氧化硫具有漂白性品紅褪色酸性KMnO4溶液褪色玻璃管內(nèi)有黃色固體生成實驗裝置現(xiàn)象結(jié)論二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)15ppt課件實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論加入藥品，按照上圖裝置連接好儀器，把裝置插入盛有鹽酸的燒杯中，反應(yīng)一段時間，觀察實驗現(xiàn)象二氧化硫具有氧化性二氧化硫具有還原性二氧化硫具有漂白性品紅褪色酸性KMnO4溶液褪色玻璃管內(nèi)有黃色固體生成實驗實錄現(xiàn)象結(jié)論二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)16ppt課件實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論加入藥品，按照上圖裝置連接好儀器，把裝置插入盛有鹽酸的燒杯中，反應(yīng)一段時間，觀察實驗現(xiàn)象二氧化硫具有氧化性二氧化硫具有還原性二氧化硫具有漂白性品紅褪色酸性KMnO4溶液褪色玻璃管內(nèi)有黃色固體生成實驗實錄現(xiàn)象結(jié)論二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)17ppt課件實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論加入藥品，按照上圖裝置連接好儀器，把裝置插入盛有鹽酸的燒杯中，反應(yīng)一段時間，觀察實驗現(xiàn)象二氧化硫具有氧化性二氧化硫具有還原性二氧化硫具有漂白性品紅褪色酸性KMnO4溶液褪色玻璃管內(nèi)有黃色固體生成實驗實錄現(xiàn)象結(jié)論二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)18ppt課件實驗裝置改進的優(yōu)點1.操作簡單，實驗方便，現(xiàn)象明顯，并且一個實驗可以證明二氧化硫的多個性質(zhì)。2.可以提高學(xué)生動手的能力，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。3.在比較二氧化硫的漂白性和還原性時不需要加熱，在空氣中放置一段時間即可。4.由一個實驗可以分析得出多個結(jié)論，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維的能力。二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)19ppt課件實驗裝置改進的優(yōu)點1.操作簡單，實驗方便，現(xiàn)象明顯，并且一個實驗可以證明二氧化硫的多個性質(zhì)。2.可以提高學(xué)生動手的能力，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。3.在比較二氧化硫的漂白性和還原性時不需要加熱，在空氣中放置一段時間即可。4.由一個實驗可以分析得出多個結(jié)論，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維的能力。二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)20ppt課件三、SO2的”功”與“過”1、污染空氣2、導(dǎo)致酸雨，加快了橋梁、雕塑等建筑物的腐蝕速度二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)一般人眼中的SO221ppt課件

SO2的申辯3.漂白劑

我不是一個壞家伙，導(dǎo)致酸雨也不是我的過錯，是人類大量燃燒化石燃料導(dǎo)致的，況且，我還有那么多功勞呢？2.食品和干果防腐劑1.制造硫酸二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)22ppt課件法官說句公道話

雖然二氧化硫?qū)Νh(huán)境造成了危害，但是這并不是二氧化硫的過錯，而是人類不合理的燃燒化石燃料導(dǎo)致的，另外二氧化硫還可以用作工業(yè)原料，漂白劑，防腐劑等。所以二氧化硫?qū)θ祟愡€是有益的。二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)23ppt課件

思考葡萄酒中二氧化硫的作用？作為防腐劑利用所學(xué)的知識解決問題二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜陽第十中學(xué)24ppt課件教學(xué)反思二氧化硫的性質(zhì)魯科版必修一第三單元第三節(jié)課題2阜