Unit6-B-Lets-talk浙江公開課教案_第1頁
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文檔簡介

1/1Unit6BLet’stalk浙江公開課教案授課教師：浙江省溫州市實驗小學陳阿素一、學情分析通過猜測、詢問、體驗等多種活動形式，一步步夯實語言教學目標及感悟主題，讓學生見識到自然公園的多彩畫面，欣賞到各國自然公園景色的獨特魅力。二、重點難點1.學生能正確運用句型Arethereany______?詢問是否有人與物（復數形式）的存在，并能做出相應的回答。2.學生能根據自己想做的事請，用Iwantto...Istherea_____?Arethereany____?等詢問自然公園不同場景下的具體物體，并做出恰當的回答。三、教學活動活動1【活動】你問我答學生兩人合作問答，通過AB不同圖片的信息差，幫助對方完成任務，過程中運用Arethereany____?進行詢問及其回答。活動2【活動】聽音打勾學生帶著問題Whatdotheytalkabout?通過邊聽邊打勾，個人獨立完成一次與文本的親密接觸。活動3【活動】提問機器人學生扮演ZhangPeng/ChenJie/John，根據自身的個性特征，分別提問機器人“Iwantto...Istherea______?Arethereany_______?”機器人根據提問回答Yes,thereis./No,it’s...Yes,thereare.

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