2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查

八年級(jí)語(yǔ)文科試題

說明：1.試卷共6頁(yè)，答題卷4頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。

2.答卷前，請(qǐng)將自己的班級(jí)、姓名、座位號(hào)按要求寫在答題卷密封線左邊的

橫線上。

3.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆答在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

位置上，答在其他位置無效。

一、積累運(yùn)用（30分）

I.根據(jù)情景默寫古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過10分）

品讀古詩(shī)文，我喜歡沉浸在字里行間，來一場(chǎng)精鷲八極，心游萬仞的神游。穿

越時(shí)空，我落在江南一座庭院中。庭院深深深幾許，我看見（1）“庭中有奇樹，口

□□口□”，夏夜微涼，月華似水，庭中奇樹與墻角竹柏疏影橫斜，不由記起蘇軾夜

游承天寺時(shí)所見（2）“□□□□□□□,水中藻、存交橫，口口口口口”，正應(yīng)此景。

如此九霄澄凈，直叫人欲上青天覽明月?我騰身一躍，凌空蹈虛，舉頭明月如鏡高

懸，俯瞰大江靜影沉璧，江面云霞變幻出瓊樓玉宇，流光溢彩，這不就是李白出荊

門時(shí)船上所見（3）“□□□□□,□□□□□”之江上奇景？由蜀入楚，清澈的夜色

里，我仿佛聽見游子李白風(fēng)中低喃（4）“□□□□□,□□□□□”，將鄉(xiāng)愁縷縷,

付與悠悠流水。

不知什么時(shí)候，東方漸白，（5）“曉霧將歇，□口口口”，我向北輕輕一躍,

御風(fēng)輾轉(zhuǎn)來到雁門關(guān)。那么，就讓這里成為此行的終點(diǎn)站吧。邊塞凜冽秋風(fēng)尖嘯著

穿過城頭墻垛，依然遮掩不住那回蕩在古戰(zhàn)場(chǎng)中雄渾悲壯的聲聲號(hào)角，雁門關(guān)外大

地上的泥土在暮色中呈暗紫色，這一刻，我眼前浮現(xiàn)李賀《雁門太守行》筆下描繪

的（6）“□□□□□□□,□□□□□□□"那種沉重肅殺的景色。雁門關(guān)，古時(shí)國(guó)

門，若有外敵來犯，戍邊將士定將提攜玉龍，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，御敵于國(guó)門之外。當(dāng)今，

西方亂我中華之心未滅，我輩有志青年豈能貪安逸享樂而不發(fā)奮圖強(qiáng)？須知孟子強(qiáng)

調(diào)，不論個(gè)人還是國(guó)家都要居安思危，切不能安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，因?yàn)椋?）“口

□□□,□□□□"……

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

歷史不會(huì)忘記，在長(zhǎng)達(dá)14年之久、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇的中華兒女（1）

b￡izh6biindo（）,以血肉之嫗筑長(zhǎng)城、以前仆后繼赴國(guó)難，無數(shù)仁人志士的

碧血丹心化作一顆顆紅色的（2）xingch6n（）照耀中國(guó)大地，最終鑄就了“戰(zhàn)

爭(zhēng)史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動(dòng)地的偉業(yè)”。回顧中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得

的（3）fenggongw6iji（）,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讓我們共同（4）mlng

ji（）歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人民必勝！”

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.二十大報(bào)告描繪出一幅社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉藍(lán)圖，彰.了中國(guó)共產(chǎn)黨的戰(zhàn)

略謀劃與使命擔(dān)當(dāng)。

B.國(guó)產(chǎn)電影《隱入塵煙》的女主演海清把農(nóng)婦角色演繹得△木三分，深受觀眾好

評(píng)。

C.汕頭首條過海隧道通車首日，隧道內(nèi)通行車輛組緲不維，交通秩序總體平穩(wěn),

車流量約4萬輛次。

D.國(guó)慶長(zhǎng)假讓不少澄海上班族艱困在家，于是南澳島成為了他們選擇外出旅游的

最熱門的目的地。4.下列對(duì)病句的修改不生頸的一項(xiàng)是（3分）

A.由于我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入了《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄》，

使得這一古老的文明再次吸引了世人的眼光。（修改：將''由于"刪去）

B.致敬“中國(guó)好人”，不僅要把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行實(shí)踐的自覺追求，還

要記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉.（修改：將“把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行

實(shí)踐的自覺追求”與“記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉”互換位置）

C.學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡(jiǎn)單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做”，

旨在培養(yǎng)他們每天勞動(dòng)。（修改：將“旨在”換成“目的是”）

D.這十年來，澄海玩具暢銷全球，產(chǎn)量占據(jù)全國(guó)一半，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)勁引擎。

（修改：在“經(jīng)濟(jì)”前面加上“拉動(dòng)”）

5.閱讀下面的材料，回答問題。（10分）

【材料一】習(xí)近平總書記深刻指出：“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞

動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。”落實(shí)落細(xì)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)

準(zhǔn)（2022年版）》，學(xué)校肩負(fù)重任。一方面，學(xué)校管理者和教師應(yīng)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)

的重要性，像對(duì)待其他課程一樣對(duì)待勞動(dòng)課。另一方面，要因地制宜編制課程內(nèi)容，

統(tǒng)籌好短期的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的勞動(dòng)精神培養(yǎng)，在循序漸進(jìn)中真正激發(fā)學(xué)生們

對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

（摘編自柯仲甲《上好“勞動(dòng)”這堂必修課》，中國(guó)文明網(wǎng)2022年5月17日）

【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到

八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見母親在灶上

汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环牛羲蚍排Ｈチ恕?/p>

（節(jié)選自八年級(jí)上冊(cè)課文《回憶我的母親》）

【材料三】“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和。”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克

清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說道……。

（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》第十章）

（1）請(qǐng)將【材料一】中劃?rùn)M線的句子用正楷抄寫在下面的格子里。（2分）

□□□□□□□□,□□□□□□□□?

（2）怎樣才能讓學(xué)生愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合材料一、材料二進(jìn)行歸納。（寫

出三條）（3分）

（3）【材料二】中的“我”也是【材料三】中的“他”，請(qǐng)按要求完成表格,

使名著內(nèi)容和人物形象特點(diǎn)相符。

人物形象特

《紅星照耀中國(guó)》中相關(guān)情節(jié)

點(diǎn)

天性溫②下面選項(xiàng)表現(xiàn)“他”“天性極端溫和”的情節(jié)是（2分）

A.空閑時(shí)，就幫助農(nóng)民種莊稼；常常從山下挑糧食到山上。

和

①（他的名B.看演出途中，把棉衣披在身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。

平易近C.常被一群兒童圍著，組織“少年先鋒隊(duì)”。

字）_____

人D.在部隊(duì)演習(xí)時(shí)要爬一座很陡峭的小山，他突然叫道：”沖

（1分）到頂上去！”

意志堅(jiān)③結(jié)合名著內(nèi)容，概述相關(guān)情節(jié)。（2分）

定

執(zhí)著追

求

二、閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文字，完成6—10題。（15分）

【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而

不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城

非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地

利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以

兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天

下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（選自《孟子?公孫丑下》）

6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）

（1）季而去之（2）填民不以封疆之界（3）攻親戚之所呼

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

（2）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

［乙］楚莊王欲伐陳④使人視之使者日陳不可伐也。莊王日：“何故？”對(duì)

曰："其城郭高，溝泡②深，蓄積多也。”寧國(guó)?曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)

也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝湎深，則民力罷④矣。興兵

伐之，陳可取也。”莊王聽之，遂取陳焉。

（選自《呂氏春秋》）

【注】①陳：國(guó)名?②洲I（xu）：護(hù)城河。③寧國(guó)：楚國(guó)大臣。④罷：同“疲”。

8.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）個(gè)日（2）則民怨上矣

9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

楚莊王欲伐陳使人視之使者日陳不可伐

也。

10.【乙】文中，使者和寧國(guó)的意見分別對(duì)應(yīng)了【甲】文中關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的兩個(gè)因素：

（1）“”和“”；陳國(guó)最后被攻下的原因是:（2）。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11-13題。（10分）

【材料一】

“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈

的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多

人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)了！”

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開始。某大國(guó)一名上將曾說：“我

們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”

為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，

累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，

能不激動(dòng)嗎？

（節(jié)選自《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》）

【材料二】

殲75是中國(guó)自主研制的一款單座雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機(jī)，也是中國(guó)海軍第一

款航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)。殲75于2009年首飛，2012年首次降落在遼寧艦上，

目前已經(jīng)批量生產(chǎn)和服役。

殲-15戰(zhàn)斗機(jī)長(zhǎng)22.28米，翼展15米，高5.92米，空重17.5噸，最大

起飛重量約32.5噸，最大飛行速度為2.4馬赫，最大航程高達(dá)約3500公里。

殲75艦載機(jī)最初搭載2臺(tái)從俄羅斯進(jìn)口的AL-31F系列發(fā)動(dòng)機(jī)，后期將

換裝國(guó)產(chǎn)WS-10（渦扇70H）發(fā)動(dòng)機(jī)，據(jù)悉改進(jìn)后的國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能已經(jīng)

達(dá)到進(jìn)口發(fā)動(dòng)機(jī)的水平。

（節(jié)選自青武蜂?《中國(guó)遠(yuǎn)洋上的一顆明珠——?dú)?5》）

【材料三】

6月4日11時(shí)，執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)的3名航天員陳冬、劉洋、

蔡旭哲，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣集體亮相并回答了記者提問。

問：（1）_________

陳冬：能夠再次執(zhí)行飛天任務(wù)，是組織對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考臉。12

年朝夕相處，兩年半的任務(wù)訓(xùn)練，我們乘組彼此越來越熟悉、配合越來越默

契。我們身上雖然有壓力，但更多的是完成任務(wù)的信心決心。

問：（2）_________

劉洋：遇到的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)超想象。出艙活動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度最大、訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)最

長(zhǎng)。第一次參加艙外服水下試驗(yàn)，在120多公斤的服裝中才工作了三四個(gè)小

時(shí)，手就已經(jīng)抖得拿不住筆，握不住拳。而將來真正的出艙活動(dòng)，一次就要

連續(xù)工作七八個(gè)小時(shí)。

問：（3）_________

劉洋：6個(gè)月的時(shí)間還是非常繁忙的，我們要完成多項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，還要

完成3個(gè)實(shí)驗(yàn)艙大量的科學(xué)實(shí)臉，開展科普和公益活動(dòng)等。我很期待和神舟

十五號(hào)3位戰(zhàn)友在太空勝利會(huì)師。

蔡旭哲：“太空出差”半年，我最期待問天艙、夢(mèng)天艙和天和核心艙對(duì)接

后太空家園建成的那一刻。

（摘編自余建斌《對(duì)話神舟十四號(hào)航天員》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年6月5日）

11.下列對(duì)以上內(nèi)容的分析，不正琥一項(xiàng)是（3分）

A.材料一采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的形式，抓住殲一15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具

歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程。

B.材料一引用某大國(guó)上將的話，從正面有力突出了我國(guó)航母發(fā)展過程的艱難，表

現(xiàn)了我國(guó)航母艦載機(jī)成功著艦的巨大歷史意義。

C.材料二中劃線句運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了“殲T5戰(zhàn)斗機(jī)”具

有航程遠(yuǎn)的特點(diǎn)。

D.材料一與材料二在文體上是有區(qū)別的，材料一這則通訊屬于記敘文，材料二屬

于說明文。

12.請(qǐng)根據(jù)材料三中幾位航天員的回答，毯摩序給記者設(shè)計(jì)采訪問題。（3分）

（1）（2）（3）

13.根據(jù)以上三則材料，請(qǐng)你探究我國(guó)在“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍”之路不斷取得輝煌成就

的原因。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成14-17題。（15分）

艾草，香如故

肖朵朵

①每當(dāng)院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時(shí)，我就知道，采

艾葉的時(shí)節(jié)到了。在那個(gè)幾乎沒有零食的童年，當(dāng)我的上下牙齒終于可以沉

溺在柔軟、香甜的艾草米果中，那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會(huì)在我的

口腔里跳舞，讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開始溫暖地奔騰起來。媽媽說過：

“艾草米果是養(yǎng)胃的。”

②陽(yáng)春三月，媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在，閉

上眼睛，我仍能想起城郊那馬尾松林拂過的松香，那時(shí)天上有一兩只飛鳥掠

過。我們把細(xì)嫩的艾草葉尖掐下以備做米果，綠色汁液染上我們的指尖。懂

中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著：“艾，在《爾雅》里叫冰臺(tái)、艾嵩，在《名醫(yī)別錄》

里叫醫(yī)草，在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名

字美得如此純凈，就像此時(shí)天空里大朵大朵的綿軟白云。

③艾的氣息縈繞在我成長(zhǎng)的歲月里。夜晚，我把雙腳浸入艾草水中，讓熱

氣沿著穴位一路上揚(yáng)。我在氤鼠的熱氣中，走進(jìn)艾草編織的大千世界。《詩(shī)

經(jīng)》中記載：“彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”道出古人對(duì)艾的熾熱依

戀：一日不見，如隔三秋；屈原在《離騷》里說：“戶服艾以盈要兮，謂幽

蘭其不可佩。”講述古人將艾纏繞于腰際，甚至比高潔的幽蘭還惹人親近；

孟子更是直接宣揚(yáng)艾葉的治病療效：“猶七年之病，求三年之艾也。”這些

敘述，總像輕靈的夏夜螢火蟲一樣在我的腦子里飛舞。只因在我的成長(zhǎng)過程

中媽媽總是一邊幫我懸灸，一邊將這些向我娓娓道來。

④點(diǎn)燃的艾灸，升起一束筆直的青煙，慢慢彌散，燃燒艾條的熱氣暖暖地

滲透進(jìn)皮膚。我也這樣為我的孩子做艾灸。生命的輪回和傳承如此微妙，竟

然是這不起眼的艾草，教會(huì)了我外婆熏禳毒氣、教會(huì)了我母親強(qiáng)身健體、教

會(huì)了我祛病延年。不知道，我的兒子以后會(huì)不會(huì)喜歡艾，他生命中還會(huì)不會(huì)

有艾相伴，但我一定會(huì)告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。而

他或許還會(huì)記得，年少時(shí)艾灸的熱氣像羽毛劃過身體，淡淡的，暖暖的，猶

如母愛。一如我邊幫他艾灸邊念著自己寫的小詩(shī)：”在裊裊的艾煙中，你睡

著了，你不知道，我坐在你身旁守候你的夢(mèng)話……”

⑤那年春天，我們開車回到故鄉(xiāng)。在一個(gè)春和景明的日子，我?guī)鹤尤ヱR

尾松林那里采艾葉。一路生花，莊稼欣欣向榮，閃爍水潤(rùn)一樣的光輝；草木

熏香撲鼻而來，沁人心肺。松林中隱約有輕霧薄嵐漂浮，翠綠的松枝遮掩天

宇，山風(fēng)吹拂，偶爾有陽(yáng)光透射而過，碎