《平行四邊形的特征》（說課稿）-2022-2023學年數學四年級下冊 青島版_第1頁
《平行四邊形的特征》（說課稿）-2022-2023學年數學四年級下冊 青島版_第2頁
《平行四邊形的特征》（說課稿）-2022-2023學年數學四年級下冊 青島版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

平行四邊形的特征一、教學目標知道什么是平行四邊形；能夠正確識別平行四邊形的特征；能夠繪制平行四邊形；能夠掌握平行四邊形的性質，如平行和對邊相等等；能夠運用平行四邊形的特征解決實際問題。二、教學重難點重點平行四邊形的定義和性質。難點平行四邊形的推導和應用。三、教學準備講臺黑板、白板、彩色筆、粉筆教案、課件、學生練習冊直尺、圓規、量角器、圖形模型四、教學過程一、導入新課老師首先引導學生復習上一課時所學內容，引出本節課的新課內容，即平行四邊形。并向學生提出以下問題：同學們在日常生活中，見過哪些圖形？什么是四邊形？它有哪些特點？什么是平行？它有什么特點？二、提出問題讓同學們來探討以下問題：什么是平行四邊形？平行四邊形有哪些特征？三、講解新知識1.什么是平行四邊形平行四邊形是指有兩組相對平行的邊，四個角都是直角的四邊形圖形。如下圖所示：+----------+

||

||

||

+----------+2.平行四邊形的性質平行四邊形有以下性質：對邊平行；對邊相等；任意一組相鄰兩邊構成的角相互補；每個角的對角線平分。3.繪制平行四邊形老師現場演示如何用直尺和圓規繪制平行四邊形，并告訴學生如果邊長相等的兩個平行四邊形合并在一起，就可以組成一個矩形。4.示例老師展示一個實際例子，讓學生通過觀察和推斷，發現其中的平行四邊形。四、練習讓學生進行課堂練習，復習之前所學知識以及新學的平行四邊形的特征、繪制和運用。五、拓展引導學生探究地圖、建筑物、車輛等常見事物中的平行四邊形。五、教學反思通過本節課的學習，學生對平行四邊形的概念、性質有了更深的理解，同時也學會了如何繪制平行四邊形并運用它的特征解決實際問題。本節課注重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論