第1頁共1頁大班中秋節活動策劃方案活動目標：1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。5、愿意參加活動，感受節日的快樂。活動準備：1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》活動過程：一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。二、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。三、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?—引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。2、月餅為什么是圓的呢?3、老師小結。五、分享月餅。大班中秋節活動策劃方案（二）主要涉及領域：語言活動目標：1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。3.知道節日時人們主要的慶祝活動。4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動準備：實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。活動過程：1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。(2)根據幼兒的問題進行討論。2.在圖片的提示下，學念詩歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。____分角色朗誦詩歌。教學反思：活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。大班中秋節活動策劃方案（三）活動目的：1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。2、能夠自己說出自己的中秋節怎么過的。3、體會講述自己的快樂的樂趣。4、讓學生了解中秋節的習俗。5、知道中秋節是幾月幾號。活動準備：剛過的中秋節。活動重難點：認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節。活動過程：一、老師講述自己的中秋節。小朋友們這個中秋節過的開不開心呀?老師這個中秋節過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節是怎么過的。____月____日這一天，早上起來……之后……然后……最后……二、提問好啦，老師的中秋節就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節是怎么過的嗎?來，花花你說說。恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。三、小朋友講述自己好玩的中秋節。那么，老師倒數321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節是怎么過的。三!二!一!四、總結，結束課程。哎呀，小朋友們的中秋節過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!大班中秋節活動策劃方案（四）活動目標1、了解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律。3、激發幼兒探索月球的欲望。4、讓幼兒了解月亮變化的規律。5、交流月餅的形狀和味道。6、愿意參加活動，感受節日的快樂重點難點月亮為什么有圓缺。活動準備月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。活動過程一、出示：月餅。談話導入課題。1、引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。二、了解月亮的變化規律。1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽。2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?3、教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了……到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月