2023年教師資格證考試《英語學科知識與教學能力》（初級中學）模擬卷一

1.【單項選擇題】哥）arenotaminimalpairinEnglish.

A.Sinkandzinc.

B.Fineandvine.

C."Bat"and"pat".

D.”Teach"and"cheat”.

2.【單項選擇題】Mr.Blacklookedathiswife5sdirtyface.

A.insurprised

B.insurprising

C.insurprise

D.inthesurprising

正確答案：C

參考解析：本題考查固定搭配。insurprise意為“驚訝地”。句意為“布萊克

先生驚訝地看著他妻子臟兮兮的臉龐”。

3.【單項選擇題】Ithoughthewouldn'tlendmethebook.,heagreed

straightaway.

A.Surprisingly

B.Nervously

C.Punctually

D.Obviously

正確答案：A

參考解析：本題考查副詞辨析。句意為“我原以為他不會把書借給我。令人驚訝

的是，他馬上就同意了"。surprisingly”令人驚訝地”,nervously“焦急地”,

punctually”準時地,如期地"，obviously"明顯地"。故本題選A。

4.【單項選擇題】Althoughtheymeetwithdifficulties,Ihearthatthey，ve

succeeded.

A.inall

B.afterall

C.aboveall

D.firstofall

正確答案：B

參考解析：本題考查短語辨析。句意為“盡管他們遇到了許多困難，我聽說他們

成功了"。inall“總共,合計”,afterall“畢竟,終究”，aboveall“首

先，最重要的是“，firstofall“首先”。根據句意可知，應為最終成功了。

故本題選B。

5.【單項選擇題】Weareatyourservice.Don'ttoturntousifyou

haveanyfurtherproblems.

A.beg

B.hesitate

C.desire

D.seek

正確答案：B

參考解析:本題考查動詞辨析。beg“乞求”，hesitate“猶豫”,desire“渴

望”，seek“尋求”。句意為“我們隨時為您服務。如果您還有什么問題，請盡

管來找我們幫忙”。故本題選B。

6.【單項選擇題】Thecarhim100000yuan;hemustsavemoneyfor

anewhouse.

A.costs

B.spends

C.pays

D.takes

正確答案：A

參考解析：本題考查動詞辨析。cost作“花費”講時，通常用物作主語，常用結

構為“sth.costsb.+價錢”，意為“某物花了某人……錢”。spend作“花費”

講時，通常用人作主語，常用結構為“sb.spend+時間/金錢+onsth./indong

sth.”，意為“某人在某物/某事上花了……時間/金錢”。pay意為“付錢”，

常用結構為“sb.payforsth.”,意為“某人為某物付錢"。take作“花費”

講時，常用結構為"ittakessb.sometimetodosth.",意為“做某事花

費了某人……時間”。句意為“這輛車花了他10萬元，他必須為買新房而攢錢”。

故本題選A。

7.【單項選擇題】IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorning

Icouldn'tfacedaylikethat.

A.other

B.another

C.theother

D.others

正確答案：B

參考解析：1題考查詞義辨析。句意為“昨天一整天我感覺太難受了，所以今天

早上我決定再也不能像昨天那樣過一天了"。other"別的，其他的"；another

“另一，再一”；theother”兩者或兩部分的另一個“；others是代詞，后面

不可以再跟名詞。故B項最符合句意。

8.【單項選擇題】Mother'sDayisthoughttointhe1910s,isn'tit?

A.firstmark

B.havefirstbeenmarked

C.havefirstmarked

D.befirstmarked

正確答案：B

參考解析：本題考查動詞的時態和語態。句意為“母親節最早被慶祝是在20世

紀10年代，不是嗎？"havedone表示mark的動作發生在謂語動詞think之前,

且母親節應該是“被慶祝”。故本題選B。

9.【單項選擇題】Theintakeoffriedfoodsdirectlyassociatedwith

theriskofseveralcancers.

A.havefound

B

Chasfound

Dhavebeenfound

hasbeenfound

正確答案：D

參考解析：本題考查時態和語態。句意為“（人們）已經發現油炸食品的攝入與幾

種癌癥的發病風險有直接聯系”。分析句子成分可知，該句的主語為“Theintake

offriedfoods”，謂語動詞要用第三人稱單數形式，且與動詞find之間為被

動關系。故本題選D。

10.【單項選擇題】Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingto

touraroundthecitybytheirenthusiasticsupporters.

A.beingcheered

B.becheered

C.tobecheered

D.werecheered

正確答案：C

參考解析：本題考查非謂語動詞。前面已經有aregoingtotour,又沒有連詞，

不可能出現兩個獨立謂語，故排除B、DoA、C兩項都表示被動，區別在于現在

分詞beingdone表示正在進行，而動詞不定式tobedone表示即將發生的動作。

根據題意可知，這里用tobedone表示將來。故本題選c。

11.【單項選擇題】Sheseldomgoestothetheatre,?

A.doesn，tshe

B.doesshe

C.wouldshe

D.wouldn'tshe

正確答案：B

參考解析：本題考查反義疑問句。句中含有帶否定含義的副詞seldom,因此反義

提問時用肯定形式doesshe。故本題選B。

12.【單項選擇題】isadesignfeatureofhumanlanguagethat

enablesspeakerstotalkaboutawiderangeofthings,freefrombarriers

causedbyseparationintimeandspace.

A.Culturaltransmission

B.Duality

C.Displacement

D.Productivity

正確答案：C

參考解析：本題考查語言的定義特征。A項為“文化傳遞性”，B項為“二重性”，

C項為“移位性”，D項為“能產性”。題干中說語言不受時空限制，是指人們

在交際中可以談論過去與將來的事物，如同人們談論眼前的事物。故本題選C。

13.【單項選擇題】Therelationshipbetweenwordsandthingsintheworld

isestablishedbymeansof.

A.reference

B.sense

C.concept

D.meaning

正確答案：A

參考解析：本題考查語義學知識。指稱(reference)是指詞所代表的客觀事物或

現象，它在詞與其所表示的事物、行為及屬性之間建立了關系。

14.［單項選擇題】Thewordformedbyputtingtheinitiallettersofseveral

wordstogetheriscalled.

A.omission

B.borrowing

C.acronym

D.blending

正確答案：c

參考解析：定題考查形態學。把幾個單詞的首字母放在一起組成的單詞稱作縮略

詞，acronym"首字母縮略詞"，omission"省略"，borrowing"借用"，blending

“混成”。

15.【單項選擇題】Task-basedLanguageTeachingis,infact,afurther

developmentof.

A.theCommunicativeApproach

B.theAudio-lingualMethod

C.theAudio-visualMethod

D.theDirectMethod

正確答案：A

參考解析：定題考查任務型教學法。任務型教學法是交際教學法的發展。

16.【單項選擇題】Whentrainingstudentstoapplygrammaritems,

themethodischaracterizedbyusingsuchactivitiesasinformation

gaps,investigations,discussions,interviews,andpostermaking.This

methodavoidsrigidlyadheringtoconventionaltrainingongrammarforms

only.

A.deductive

B

inductive

C.guideddiscovery

D.task-basedteaching

正確答案：p

參考解析：本題考查語法教學方法。采用任務型教學法訓練學生應用語法項目時,

任務型活動包含信息差、調查、討論、采訪、海報制作等。

17.【單項選擇題】WhichofthefollowingisNOTthepurposeofthe

pre-readingstage?

A.Topreparestudentsforthecontentofthetext.

B.Tohelpstudentsunderstandthecontentandstructureofthetext.

C.Toarousestudents，interestinthetopicortypeoftext.

D.Tomotivatestudentstoreadthetextbyprovidingapurposeforreading.

正確答案：B

參考解析：本題考查閱讀教學過程。開展讀前活動的主要目的是引出話題，激發

學生對文本的興趣（B項），明確閱讀目的（D項），為理解文本內容做鋪墊（A

項）。幫助學生理解文章大意、理順文章結構是讀中活動的目的。故本題選B。

18.【單項選擇題】Whichofthefollowingisnotapartofteachingspeaking?

A.Languageform.

B.Languagecontent.

C.Function.

D

Outline.

正確答案：D

參考解析：本題考查口語教學內容。口語教學內容包括語言形式、語言內容、功

能、（文化與交際）策略等。D項“概要”不屬于口語教學內容。

19.【單項選擇題】Whichofthefollowingquestionsbelongstocomprehension

question?

A.WhatwouldhappeniftherewerenocelIphone?

B.Canyoustateitinyourownwords?

C.Whocanshowushowtomakefruitsaladreferringtothestepsinthe

text?

D.Whichdoyouthinkismoreappropriate?

正確答案：B

參考解析：本題考查課堂提問的類型。A項是綜合性問題，培養學生的綜合思維

能力，學生要利用所掌握的知識進行分析，提出創造性的解決辦法；B項是理解

性問題，即檢查學生是否理解了應該理解的知識，要求學生對已學過的知識進行

解釋闡述；c項是應用性問題，這種提問主要目的是促使學生把解決此問題的知

識、方法、思路用于解決彼問題，并使學生觸類旁通、舉一反三，促進知識間的

遷移，提高學生運用知識的能力；D項是評價性問題，指教師為培養學生的判斷

力而提的問題，這類提問讓學生闡述觀點、評判價值、提出原因。綜上可知，答

案為B。

20.【單項選擇題】WhichofthefollowingdoesNOTbelongtotheapproaches

toteachingreflection?

Teachingjournal.

B

CNarrativeresearch.

DActionresearch.

Teachingplan.

正確答案：D

參考解析：本題考查教學反思的方法：教學日志、敘事研究和行動研究都是教學

反思的方法，只有D項教案不是。故本題選D。

材料題根據以下材料，回答21-25題

NooneissurehowtheancientEgyptiansbuiltthepyramidsnearCairo.But

anewstudysuggestslong-agobuilderscouldhaveattachedwoodenpoles

tothestonesandrolledthemacrossthesand,thescientists

say.''Technically,Ithinkwhatthey'reproposingispossible,physicist

DanielBonnsaid.

PeoplehavelongpuzzledoverhowtheEgyptiansmovedsuchhugerocks.And

here'snoanswer.

Onaverage,eachofthetwomillionbigstonesweighedaboutasmuchas

alargepickuptruck.TheEgyptianssomehowmovedthestoneblockstothe

pyramidsitefromaboutonekilometeraway.

ThemostpopularviewisthatEgyptianworkersslidtheblocksalongsmooth

paths.Manyscientistssuspectworkersfirstwou1dhaveputtheblockson

sleds.Thentheywouldhavedraggedthemalongpaths.Tomaketheworkeasier,

workersmayhavelubricatedthepathseitherwithwetclayorwiththe

fatfromcattle.Bonnhasnowtestedthisideabybuildingsmallsledsand

draggingheavyobjectsoversand.

Evidencefromthesandsupportsthisidea.Researchersfoundsmallamounts

offat,aswellasalargeamountofstoneandtheremainsofpaths.

However,physicistJosephWestthinkstheremighthavebeenasimplerway,

wholedthenewstudy.Westsaid,“Iwasinspiredwhilewatchingatelevision

programshowinghowsledsmighthavehelpedwithpyramidconstruction.I

thought,'Whydon，ttheyjusttryrollingthethings?’"Asquarecould

beturnedintoaroughsortofwheelbyattachingwoodenpolestoitssides,

herealized.

That,henotes,shouldmakeablockofstone"aloteasiertorollthan

asquare”.Sohetriedit.

Heandhisstudentstiedsomepolestoeachoffoursidesofa30-kilogram

stoneblock.Thatactionturnedtheblockintosomewhatawheel.Thenthey

placedtheblockontheground.

Theywrappedoneendofaropearoundtheblockandpulled.Theresearchers

foundtheycouldeasilyrolltheblockalongdifferentkindsofpath.They

calculatedthatrollingtheblockrequiredaboutasmuchforceasmoving

italongaslipperypath.

Westhasn'ttestedhisideaonlargerblocksbuthethinksrollinghas

clearadvantagesoversliding.Atleast,workerswouldn'thaveneededto

carrycattlefatorwatertosmooththepaths.

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21.【單項選擇題】It'swidelybelievedthatthestoneblocksweremoved

tothepyramidsiteby.

A.rollingthemonroads

B.pushingthemoverthesand

C.slidingthemonsmoothpaths

D.draggingthemonsomepoles

正確答案：C

參考解析：細節題。根據第四段中的"ThemostpopularviewisthatEgyptian

workersslidtheblocksalongsmoothpaths可知在光滑路面上滑動石塊是

最常見的觀點。故本題選C。

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22.【單項選擇題】Theunderlinedpart"lubricatedthepaths"inParagraph

4means.

A.madethepathwet

B.madethepathhard

C.madethepathwide

D.madethepathslippery

正確答案：D

參考解析：推斷題。根據第四段中的"Thentheywouldhavedraggedthemalong

paths.Tomaketheworkeasier"和"eitherwithwetclayorwiththefat

fromcattle"可知這樣做是為了讓道路更光滑，而lubricate有潤滑的意思，D

項中的slippery與此相符。故本題選D。

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23.【單項選擇題】Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph7refer

to?

Rollingtheblockswithpolesattached.

B

CRollingtheblocksonwoodenwheels.

DRollingpolestomovetheblocks.

Rollingtheblockswithfat.

正確答案：A

參考解析：指代題。根據第六段中的“Asquarecouldbeturnedintoarough

sortofwheelbyattachingwoodenpolestoitssides可知JosephWest

嘗試將木棍綁在石塊上，從而使它們像輪子一樣滾動。故本題選A。

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24.【單項選擇題】WhyisrollingbetterthanslidingaccordingtoWest?

A.Becausemoreforceisneededforsliding.

B.Becauserollingworkcanbedonebyfewercattle.

C.Becauseslidingonsmoothroadismoredangerous.

D.Becauselesspreparationonpathisneededforrolling.

正確答案：D

參考解析：細節題。根據最后一段中的"workerswouldn'thaveneededtocarry

cattlefatorwatertosmooththepaths”可知工人不需要對道路進行處理。

倒數第二段中的內容表明兩種方法用的力是一樣的，因此排除A。B、C兩項文章

均未提到。故本題選D。

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25.【單項選擇題】Whatisthetextmainlyabout?

A.Anexperimentonwaysofmovingblockstothepyramidsite.

B.Anapplicationofthemethodofmovingblockstothepyramidsite.

C.Anargumentaboutdifferentmethodsofmovingblockstothepyramid

site.

D.Anintroductiontoapossiblenewwayofmovingblockstothepyramid

site.

正確答案：D

參考解析：城旨題。文章介紹了除了人們認為的滑動方法之外，一名科學家提出

的另一種移動建造金字塔的大石塊的方法。故本題選D。

材料題根據以下材料，回答26-30題

IfyouhaveachancetogotoFinland,youwillprobablybesurprisedto

findhow“foolish"theFinnishpeopleare.

Takethetaxidriversforexample.TaxisinFinlandaremostlyhigh-class

BenzwithafareoftwoUSdollarsakilometer.Youcangoanywhereinone,

tellthedrivertodropyouatanyplace,saythatyouhavesomebusiness

toattendto,andthenwalkoffwithoutpayingyourfare.Thedriverwould

notshowtheleastsignofanxiety.

Thediningroomsinallbighotelsnotonlyservetheirguests,butalso

serveoutsidediners.Hotelguestshavetheirmealsfree,sotheynaturally

gotothefreediningroomstohavetheirmeals.Themosttheywoulddo

toshowtheirgoodfaithistowavetheirregistrationcardtothe

waiter.Withsuchaloosecheck,youcaneasilyuseanyoldregistration

cardtotakeacoupleoffriendstodinefreeofcharge.

TheFinnishworkersarepaidbythehour.Theyareverymuchontheirown

assoonastheyhaveagreedwiththebossontherate.Fromthenonthey

justsayhowmanyhourstheyhaveworkedandtheywillbepaidaccordingly.

Withsomanyloopholesineverydaylife,surelyFinlandmustbeaheaven

tothosewholovetotake“pettyadvantages”.Butthestrangethingis,

allthetaxipassengerswouldalwayscomebacktopaytheirfareafter

theyhaveattendedtotheirbusiness;notasingleoutsiderhaseverbeen

foundinthefreehoteldiningrooms.Andworkersalwaysgiveanhonest

accountoftheexacthourstheyputin.AstheFinnsalwaysactongood

faithineverythingtheydo,livinginsuchasocietyhasturnedeveryone

intoareal“gentleman”

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26.【單項選擇題】WhiletakingataxiinFinland,apassenger.

A.cangoanywherewithouthavingtopaythedriver

B.onlypaystwoUSdollarsforataxiride

C.needstoprovidegoodfaithdemonstrationbeforeleavingwithoutpaying

D.canneverbeturneddownbythetaxidriverwhereverhewantstogo

正確答案：D

參考解析：細節題。根據最后一段中的"allthetaxipassengerswouldalways

comebacktopaytheirfare…”可知，A項錯誤。根據第二段中的"Taxisin

Finlandaremostlyhigh—classBenzwithafareoftwoUSdollarsa

kilometer”可知，出租車收費是每千米兩美元，故B項錯誤。C項原文未提及。

根據第二段中的"Youcangoanywhereinone,tellthedrivertodropyou

atanyplace”可知，D項正確。故本題選D。

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27.【單項選擇題】WecanknowfromthepassagethatinFinland.

A.bothhotelguestsandoutsidedinersareservedfoodfreeofcharge

B.bighotelsprovidemealsforallkindsofdiners

C.bighotelsprovidefreewineandchargeforfood

D.bighotelsaremostlypoorlymanaged

正確答案：B

參考解析：細節題。根據第三段中的"Thediningroomsinallbighotelsnot

onlyservetheirguests,butalsoserveoutsidediners.Hotelguestshave

theirmealsfree…”和最后一段中的"notasingleoutsiderhaseverbeen

foundinthefreehoteldiningrooms”可知，大型賓館的餐廳不僅為房客提

供餐飲，也為外來就餐者提供服務，但僅為房客提供免費就餐服務。故本題選B。

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28.【單項選擇題】WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothe

passage?

A.Generallyspeaking,inFinland,workerscangetmorepaybyworking

longhours.

B.Thebossesaretoobusytochecktheworkinghoursoftheiremployees.

C.Theworkersarealwayshonestwiththeirworkinghours.

D.Theworkersandtheirbosseswillmakeanagreementinadvanceabout

thepay.

正確答案：B

參考解析：推斷題。根據第四段"TheFinnishworkersarepaidbythehour.They

areverymuchontheirownassoonastheyhaveagreedwiththebosson

therate.Fromthenontheyjustsayhowmanyhourstheyhaveworkedand

theywillbepaidaccordinglyv可知，A、D兩項正確。文中并沒有提到老板

太忙而無法檢查員工的工時，故B項錯誤。根據最后一段中的"workersalways

giveanhonestaccountoftheexacthourstheyputin”可知，C項正確。

故本題選B。

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29.【單項選擇題】Theunderlinedword"those"inParagraph5probably

referstopeople.

whoaredishonest

B

Cwhooftenhavemealsinbighotels

Dwhoareonguardagainstothers

whooftentaketaxis

正確答案：A

參考解析：含義題。定位到最后一段中的"surelyFinlandmustbeaheavento

thosewholovetotake'pettyadvantages"'，takepettyadvantages意

為“占小便宜"，那么those指代的是喜歡占小便宜的人。A項“不誠實的人”

符合題意，故本題選A。

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30.【單項選擇題】Itcanbeconcludedthat.

A.Finnishpeoplearereallyfoolishindailylife

B.Finlandhasbeenagoodplaceforcheats

C.theFinnishsocietyisofveryhighmorallevel

D.alltheFinnsarerichandthereforehonest

正確答案：C

參考解析：主旨題。文章首先通過“人們認為芬蘭人很‘愚蠢"'引出話題，然

后列舉了關于芬蘭人看似“愚蠢”的例子，最后點明主旨。即芬蘭人注重誠信，

芬蘭社會具有非常高的道德水平。故本題選C。

31.【簡答題】語言測試在教學中有哪些作用（6分）？請列舉評估語言測試的四個

標準（14分）。

我的回答：

參考解析：（1）語言測試在英語教學中的的作用如下。

①診斷語言程度。診斷語言程度主要是了解學生現有的語言水平，發現和診斷語

言學習中的問題，如新生入學后的“摸底考試”。

②檢查學習進度。檢查學習進度主要是檢查和評價學生在某一階段或某一課程學

習中對所學內容的掌握情況，如期中考試、期末考試。

③衡量英語水平。衡量英語水平是為了測量學生英語語言知識和綜合運用英語的

總體水平，主要用來篩選和選拔人才。

④預測外語學習。預測外語學習主要是預測學生是否具有學習外語的天賦或潛在

能力。

⑤激勵學生學習。如果期望學生在英語學習的某方面有所進展，教師可以通過考

試督促學生努力學習，考試形式要容易、有趣，語言素材需真實、實用。

⑥評價教學科研。作為教師，除了教學工作外，還經常會做一些教學研究，如探

討教學方法或教材，研究學生學習的個體差異。要客觀地回答教師的研究課題，

或驗證教師的假設，需要根據考試的結果進行分析和判斷。

（2）評估語言測試的標準有信度、效度、區分度和難度。

①測試的信度包括測試本身的信度和評分的信度。測試本身的信度主要與它的內

部一致性有關；評分的信度包括同一評分人前后標準的一致性，以及不同評分人

所用標準的一致性兩個方面。

②測試的效度是指一份測試能在多大程度上達到考查的目的，一般包括表面效度、

結構效度、內容效度、共時效度和預示效度等。

③區分度是指測試對學生不同水平能夠區分的程度，即具有區分不同學生水平的

能力。它是評價測試質量的主要指標。

④難度即測試題目的難易程度。它作為衡量試題質量的主要指標之一，和區分度

共同影響并決定試卷的鑒別性。

32.【教學情景分析題】下面是某初中教師在教授了“過去進行時”這一語法內

容之后設計的練習活動。

Activity1

T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?

SI:Iwasdoingmyhomework.

T:Good.Askthestudentbehindyouthesamequestion.

SI:Whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?

S2:1waswatchingTV.Whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?

S3:1wascleaningmyroom.Whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?

Activity2

T:Nowlet'sseewhohasthebestmemory.Iwascookingat6o'clockyesterdayevening.

Whataboutyou?

SI:Iwashavingdinner.

T:Tellyourpartnerlikethis:Ms.Zhangwascookingat6o'clockyesterdayevening.Iwas

havingdinner.

SI:Ms.Zhangwascookingat6o'clockyesterdayevening.Iwashavingdinner.

S2:Ms.Zhangwascookingat6o'clockyesterdayevening.SIwashavingdinner.Iwasdoing

someshopping.

S3:...

根據所給信息從下列三個方面作答。

（1）該教師設計的兩個活動屬于什么類型的語法操練活動?請簡要說明。（6分）

（2）該設計存在什么問題？（12分）

⑶針對存在的問題提出合理的建議。（12分）

我的回答：

參考解析：（1）教師設計的兩個活動都屬于機械性操練活動。機械性操練活動的

作用是幫助學生熟記、掌握語法規則和形式，一般使用互不連接的單獨結構、短

語或句子。常見的練習形式有重述操練、替換操練、并句操練等。該教學片段中

的兩個活動，第一個是重述操練，第二個是記憶挑戰，都屬于機械性操練活動。

⑵該設計存在以下問題：

①活動沒有明確的交際目的，只是在機械地操練語言。

②活動沒有情境，很難引起學生的興趣，無法令學生產生交際的欲望和真正的交

流需要。

③教師更關注語言的結構和形式而非意義和內容。因此，學生在進行這兩項語言

活動時，更關注的是怎樣說，而不是說什么。

④由于活動形式有限，學生只能進行極少部分的語言替換，語言形式固定單一，

沒有使用多樣化語言即興表達的可能。

⑤教師設計的活動很容易增加學生的焦慮感和緊張感。特別是活動2,學生一直

在努力記住前面學生的話，很難將注意力集中于自己要表達的內容上。

⑥活動規則決定了評價的唯一標準是學生語言的正確程度。學生會有意無意地選

擇自己有把握的語言進行表達，失去了語言活動的意義。

⑶建議：

語法練習的形式有多種，教師可以遵循語言學習的規律，層層深入，循序漸進地

設計教學實踐活動。例如：①在活動1結束之后，以圖畫、圖表、關鍵詞等提示

信息為基礎設計意義性的語法練習。②在進行意義性練習之后，教師可以布置一

個貼近學生生活的、更真實的任務，讓學生在真實的語言情境中進行情境對話、

角色扮演等，讓他們在饒有趣味的語言實踐中進行交際，從而感知語言、運用語

言、內化語言。

33.【教學差計題】設計任務：請閱讀下面的學生信息和語言素材，設計20分

鐘的英語閱讀教學方案。教案沒有固定格式，但須包含下列要點：

,teachingobjectives

,teachingcontents

,keyanddifficultpoints

,majorstepsandtimeallocation

,activitiesandjustifications

教學時間：20分鐘

學生概況：某城鎮普通中學初中三年級第一學期學生，班級人數40人。多數學

生已達到《義務教育英語課程標準》四級水平。學生課堂參與積極性一般。

語言素材:

DoYouThinkYouWillHaveYourOwnRobot?

1.Whenwewatchmoviesaboutthefuture/wesometimesseerobots.They

arcusuallylikehum^nservants.Theyhelpwiththehouseworkanddo

jobslikeworkingindirtyordangerousplaces.

2.Todaytherearcalreadyrobotsworkinginfactories.Somecanhelptobuild

cars,andtheydosimplejobsoverandoveragain.Fewerpeoplewilldosuch

jobsinthefuturebecausedieyareboringsbutrobotswillnevergetbored.

3.Scientistsarcnowtryingtomake

robotslooklikehumansanddothe

samethingsaswedo.Somerobots

inJapancanwalkanddance.They

arefuntowatch.Howeversome

scientistsbelievethatalthou曲we

canmakerobotsmovelikepeople,

itwillbedifficulttomakethem

reallythinklikeahuman.Forexample,scientistJamesWhitethinksthat

robotswillneverbeabletowakeupandknowwheretheyarc.Butmany

scientistsdisagreewithMr.White.Theythinkthatrobotswillevenbe

abletotalklikehumansin2Sto50years.

4.Somescientistsbelievethattherewillbemorerobotsindiefuture.However;

theyagreeitmaytakehundredsofyears.Thesenewrobotswillhavemany

dificrcntshapes.Somewilllooklikehumans,andothersmigjhtlcx>klike

aninuds.InIndia,forexample,scientistsmaderobotsOutlooklikesnakes.If

buildingsfalldownwithpeopleinside,thesesnakerobotscanhelplookfor

peopleunderthebuildings.Thiswasnotpossible20yearsago^butcomputers

androcketsalsoseemedimpossible100yearsago.Weneverknowvsdutwill

happeninthefuture!

我的回答：

參考解析：【參考設計】

TeachingContents:

Thisarticleforthereadinglessonintroducesthestateofrobotsand

scientists'differentviewsonrobots.

TeachingObjectives:

(1)Knowledgeobjective

Studentscanknowmoreknowledgeaboutrobotsandmastertheusageofthe

futureindefinit