歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考邵東市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.理想的道德感【答案】：C2.下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是（）。A.程序教學B.計算機輔助教學C.合作學習D.掌握學習【答案】：C3.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關注知識的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注情感的教學理念D.關注結果的教學理念【答案】：B4.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.實驗法B.參觀法C.講授法D.演示法【答案】：D5.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育機智【答案】：D6.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：B7.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.自我意識D.遺傳基因【答案】：B8.由于缺乏準備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（）。A.快樂B.悲哀C.恐懼D.憤怒【答案】：C9.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.不起決定作用C.起決定作用D.決定人的發(fā)展方向【答案】：B10.某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，該中學侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴B.受教育權C.公民權D.隱私權【答案】：B11.設計教學法的提出者是（）。A.帕克赫斯特B.杜威C.華虛朋D.克伯屈【答案】：D12.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表明孔子很強調(diào)（）。A.啟發(fā)式教學B.因材施教C.學習與思考相結合D.學習與行動相結合【答案】：C13.通過排除材料間相互干擾、運用多種感官協(xié)同記憶等，這種學習策略屬于（）。A.復述策略B.元認知策略C.認知策略D.精加工策略【答案】：A14.課程的表現(xiàn)形式是（)A.知識——經(jīng)驗——活動B.課程目的——課程評價——課程實施C.課程總目標——領域目標——學科目標D.課程計劃——課程標準——教材【答案】：D15.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德情感B.道德行為.C.道德認識D.道德意志【答案】：A16.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭【答案】：C17.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.維護社會秩序B.提高民族素質(zhì)C.推動文化交流D.勞動力再生產(chǎn)【答案】：D18.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造,形成知識結構的更高水平的信息加工策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：A19.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.受先天因素制約的B.時穩(wěn)時變的C.比較穩(wěn)定的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：C20.小明把新學習的概念“鋼筆”歸到以前學習的概念“筆”之下，這種策略屬于（）。A.精如工策略B.復述策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：D21.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.舉一反三B.思維敏捷C.聰明過人D.物以類聚【答案】：A22.主張教育的目的是“以感知覺為基礎發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭【答案】：A23."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.在自我的世界孤芳自賞B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.獨立面對自己的種種不足D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】：D24.教育心理起源論的代表人物是（）。A.利托爾諾B.盧梭C.孟祿D.沛西·能【答案】：C25.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.負向遷移D.定勢【答案】：D26.提出學習的實質(zhì)是形成認知地圖理論的心理學家是（）。A.桑代克B.苛勒C.布魯納D.托爾曼【答案】：D27.德育過程的主要矛盾是（）。A.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾B.學生知的深與知的淺的矛盾C.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾D.教育者提出的道德要求與學生已有品德水平的矛盾【答案】：D28.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.找出原因B.朋友監(jiān)督C.制定計劃D.立即行動【答案】：D29.在操作技能形成的過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作執(zhí)行達到高度的完善化和自動化稱之為（）。A.操作整合B.操作定向C.操作熟練D.操作模仿【答案】：C30.德育在青少年學生的發(fā)展中具有（）。A.推動作用B.制約作用C.導向作用D.積極作用【答案】：C31.在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是（）。A.設計教學法B.班級授課制C.個別教學制D.分組教學【答案】：C32.認為智力的內(nèi)部構成涉及元成分、操作成分和知識獲取成分的心理學家是（）。A.提出三元智力理論的斯騰伯格B.提出多元智力理論的加德納C.提出PASS模型的達斯D.提出智力群因素論的瑟斯頓【答案】：A33.學校教育的基本單位是（）。A.學生B.教研組C.班級D.教師【答案】：C34.演示實驗屬于哪種直觀？（）A.實物直觀B.形象直觀C.言語直觀D.模象直觀【答案】：A35.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以學生為本B.以學校為本C.以成績?yōu)楸綝.以知識為本【答案】：A36.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.掌握目標B.表現(xiàn)目標C.追求成功目標D.避免失敗目標【答案】：B37.課程論與心理學的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.畢達哥拉斯B.亞里士多德C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：B38.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.委婉C.含蓄D.幽默【答案】：B39.下列心理學家的研究路線可以用“刺激一反應”公式來表示，堅持心理學是研究行為的科學的是（）。A.奈瑟B.華生C.皮亞杰D.斯金納【答案】：B40.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校不得使未成年學生在（）校舍和其他教育教學設施中活動。A.臨時修建的B.私人的C.危及人身安全、健康的D.簡陋的【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD42.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.沒有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.社會適應良好【答案】：ABCD43.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD44.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗是敬業(yè)的基礎【答案】：BCD45.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的工作成效C.教師的學術水平和工作能力D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD46.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德活動現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德意識現(xiàn)象【答案】：BCD47.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持全面發(fā)展規(guī)律C.堅持知行合一規(guī)律D.堅持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD48.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務難易B.能力高低C.身心狀態(tài)D.努力程度【答案】：BCD49.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.先驗理性B.客觀世界C.道德認知D.客觀存在【答案】：AC50.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.教學反思B.規(guī)范和要求C.重點難點D.培養(yǎng)方向E.使用規(guī)格【答案】：BDE51.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.內(nèi)隱性B.廣泛性C.公正性D.穩(wěn)定性E.綜合性【答案】：ABCDE52.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往B.具備高尚的情感，對學生有愛心C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。【答案】：ABCD53.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德評價能力D.道德信念的確立【答案】：AC54.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.盡責期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.自覺期E.自治期【答案】：ABCE55.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學習之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD56.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設B.社會主義法制建設C.社會主義政治建設D.社會主義經(jīng)濟建設【答案】：ACD57.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.個別性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC58.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.智能化C.社會化D.專業(yè)化【答案】：ABCD59.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學術研究的總原則C.學術研究的流程D.學術研究中的具體規(guī)則【答案】：AD60.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：ACD61.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.通識性D.智慧性【答案】：CD62.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、