歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考普洱市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教學內容和手段B.教師和學生C.學生和教科書D.教師和教科書【答案】：B2.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】：B3.關于組織班會應注意的事項，下列描述錯誤的是（）。A.主題不宜過雜B.班千部要做好“導演”工作C.班主任應是引導者D.要有的放矢【答案】：B4.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.創造性功能B.積極價值C.內在價值和創造性D.真正目的【答案】：C5.“教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.義務性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.獎勘性規范【答案】：B6.德育的永恒主題是（)A.勞動教育B.愛國主義教育C.自覺紀律教育D.理想教育【答案】：B7.在知、情、意、行四個德育環節中，（）是基礎，（）是關鍵。A.知行B.知情C.意行D.知意【答案】：A8.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱（）。A.教學方法B.教學策略C.教學模式D.教學組織形式【答案】：D9.下列觀點符合《中華人民共和國義務教育法》規定的是（）①教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點,面向全體學生②應該把學生的智育工作放在各項工作的首位③要注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力,促進學生全面發展④要促進學生養成良好的思想品德和行為習慣A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：A10.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.順應性遷移B.垂直遷移C.重組性遷移D.正遷移【答案】：A11.重視對人類異常行為的研究,強調心理學應研究無意識現象的心理學學派為（）。A.行為主義學派B.精神分析學派C.格式塔學派D.人本主義學派【答案】：B12.學習策略一般包括認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.學習方法C.記憶策略D.資源管理策略【答案】：D13.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：A14.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.認知主義B.格式塔C.人本主義D.機能主義【答案】：A15.備課的要求不包括（）。A.批改作業B.了解學生C.設計教法D.鉆研教材【答案】：A16.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化B.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病C.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區別D.心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態，而不應認為是固定的和永遠如此的【答案】：B17.下列選項中屬于權威型教養方式的是（）。A.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協調自己的一切行為B.表現為過于支配，孩子的一切由父母來控制C.傾向拒絕和漠視孩子D.對兒童缺乏基本的關注【答案】：B18.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進行判斷的心理學家是（）。A.科爾伯格B.皮亞杰C.奧蘇貝爾D.班杜拉【答案】：A19.課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。A.理論化B.綜合化C.現代化D.系統化【答案】：C20.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.內容反應B.共情C.情感回應D.具體化【答案】：B21.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力消退觀B.能力可變觀C.能力保持觀D.能力實體觀【答案】：D22.選拔性考試一般是典型的（）。A.學能測驗B.常模參照測驗C.成就測驗D.標準參照測驗【答案】：B23.桑代克提出的是以下哪種學說？（）A.創造性解決問題B.頓悟說C.五階段說D.試誤說【答案】：D24.以下對需要的論述中，錯誤的一項是（）。A.需要是對有機體內部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內外環境條件的需求B.人的需要是不斷發展的，人的需要永遠不會停留在一個水平上C.需要不一定具有對象D.需要是推動有機體活動的動力和源泉【答案】：C25.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.感受與體驗C.記憶的內容D.前人經驗【答案】：A26.學生是學習的（）。A.客體B.媒體C.手段D.主體【答案】：D27.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A.操作性B.靈活性C.實踐性D.計劃性【答案】：B28.取得教學成功的內因是（）。A.學校的管理作用B.學生的主體作用C.教師的主導作用D.教材的媒體作用【答案】：B29.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.升華B.退化C.投射D.合理化【答案】：D30.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.喜歡對問題承擔責任B.寧愿擔任專業工作而不愿做企業家C.傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳D.傾向于選擇風險較小的工作【答案】：A31.學生問認知方式的差異主要表現在哪些方面？（）A.輻合型與集中型B.場獨立與場依存C.沉默型與沖動型D.判斷型與綜合型【答案】：B32.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會政治關系B.上層建筑C.社會經濟關系D.社會階級關系【答案】：B33.提出掌握學習概念的教育心理學家是（）。A.阿爾波特B.布盧姆C.馬斯洛D.奧蘇伯爾【答案】：B34.下面幾種事物不屬于創造性作品的是（）。A.《金剛經》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《四書集注》D.《愛彌兒》中文譯文【答案】：A35.個案研究法屬于（）。A.定性研究方法B.質的研究法C.描述研究法D.定量研究方法【答案】：A36.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.實際鍛煉法B.說服教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：B37.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術B.教師品行C.教育理論D.教育方法【答案】：B38.課程內容的活動取向特別注重（）。A.課程是外在于學習者的，并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色B.課程內容的科學邏輯組織C.課程與社會生活的聯系，強調學生在學習中的主動性D.課程是既定的、先驗的、靜態的【答案】：C39.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教輔材料B.狹義課程C.教材D.廣義課程【答案】：B40.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經》B.《論語》C.《周易》D.《春秋》【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.向老教師和優秀教師學習B.做中學C.為人師表D.多讀書，讀好書【答案】：ABD42.在職業道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.正確認識公與私的關系B.樹立奉獻意識C.從細微處嚴格要求自己D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC43.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學習任務【答案】：ABC44.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行動前對行為后果有自覺意識B.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識C.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解D.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識【答案】：ABCD45.一個人具有敬業精神，通常表現為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.多一些付出，少一些計較C.少一些擔當，多一些逃避D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：ABD46.有關內省這種師德修養方法的的認識正確的是（）。A.內省有助于教師培養良好的個性品德B.要求教師增強教師道德認識C.是師德修養的根本方法D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足【答案】：ABD47.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尋找合作點B.尊重別人C.自我檢查D.換位思考【答案】：AC48.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門實踐科學C.倫理學是一門價值科學D.倫理學是一門規范科學【答案】：BCD49.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.遏制歪風邪氣，改善環境C.贏得社會的信任與尊重D.有助于弘揚團隊精神【答案】：BD50.下列選項中，屬于企業文化功能的是（）。A.臉面作用B.激勵功能C.自律功能D.娛樂效用【答案】：BC51.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB52.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規期B.自治期C.自我保護期D.自覺期E.盡責期【答案】：ABCE53.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.活動表征C.條件表征D.動作表征【答案】：BC54.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律D.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關【答案】：BC55.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不用高高在上的眼光看待學生D.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE56.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.傾聽技術B.共情C.具體化技術D.澄清技術【答案】：ABCD57.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.團結友善B.明禮誠信C.辦事公道D.愛崗敬業【答案】：CD58.職業道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、職業性C.繼承性和相對穩定性D.行業性和多樣性【答案】：ABCD59.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環境B.經濟環境C.心理環境D.人際環境【答案】：ACD60.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執政考驗B.改革開放考驗C.市場經濟考驗D.外部環境考驗【答案】：ABC61.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領導搞好關系B.不懼權勢，不計個人得失C.不徇私情D.按原則辦事【答案】：BCD62.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時