第頁共頁預防拐騙教案預防拐騙教案預防拐騙教案1教學目的：1、通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視。2、通過本次班會活動，使同學們理解一些根本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我挽救方法。教學方法：講授法、講事例組織學生討論時間安排：一節課課前準備：1、讓同學們搜集有關被拐騙方面的新聞。2、理解一些根本的防拐騙防誘拐知識。３、理解一些被拐騙后的自我挽救方法。教學過程：〔一〕導入１、學生自由發言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。２、呈現主題。〔二〕被拐騙被誘拐的事例１〕柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣喪失孩子的家長，幾位家長開場結合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻挽救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被挽救出來的。２〕今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜〔化名〕在太原被您騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區一個山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開場了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方得悉，9月19日，王靜被北京警方挽救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發生了很多變化。她希望她的經歷可以警醒那些上網聊天的女孩，不要輕信您。預防拐騙教案2設計意圖：如今社會上的拐騙兒童、拐賣幼兒的案件日益增多，在新聞、論壇上經常可以看到一些尋人啟事，多數是尋找兒童、老人和有智障的人，但也有個別是大學生。與家人走失對每個家庭來而言，是誰也不愿意發生的事情，但往往瞬間的忽略和自身防范意識的缺乏就會導致走失現象的發生。因此，從小樹立初步的防范意識，培養幼兒解決問題的才能，學會一些求救的方法是本活動的主要目的。活動目的：1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培養幼兒考慮問題、解決問題的才能及快速應答才能。3、引導幼兒理解一些自我保護的常識，知道和家人走失時應怎么求救。活動準備：1、平安教育小故事的課件；2、獎品：紅蘋果標簽活動過程：一、談話引入：你知道嗎，我們生活中有很多的'危險的，瞧，火帽子就遇到了，我們來看看吧。二、觀看故事《媽媽不見了》，并討論：1、火帽子是怎么走丟的哪？2、媽媽不見了，火帽子怎么了？要是我們不見媽媽了，你會怎么樣的？3、要是你，看見小朋友在哭，你會怎么做？4、你和媽媽外出時，應該怎么做？你會怎么做？老師小結：媽媽和你坐車上幼兒園時，你要緊緊拉住媽媽的手，不能像火帽子一樣東張西望的，松開媽媽的手，跑來跑去的，這樣很容易和媽媽走失的。上公交車時，也不能急著自己上車，要和你媽媽一起上車。上車后，要注意平安，不能在車上跑動，以免摔傷。三、開展“有獎竟猜”游戲，老師提問問題，幼兒迅速且較完好的說出想法，答對的一方可獎一個紅蘋果標簽。〔1〕在超市里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？請誰來幫助？〔2〕在街上和家人走失了，你該怎么辦？假如有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你該怎么辦？假如有壞人強迫帶你走，你該怎么辦？〔3〕在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？四、老師小結，活動完畢。假如小朋友和家人一起上街時、逛超市時不小心走失了，一定要像聰明的一休一樣，沉著冷靜，開動腦筋想出各種方法〔如：在超市里：請超市的效勞員、站在原地不動；在街上：請警察、大人幫助〕我們小朋友們平時要準確地記下自己家庭所在的地址、家里及父母的號碼及工作單位，尤其要記住爸媽的手機號，以便走失時及時和他們聯絡。活動分析^p：活動第一局部：播放課件《媽媽不見了》，通過生動的畫面將幼兒帶入到“火帽子上幼兒園”的情景中去。幼兒們認真的欣賞故事，隨著情節的變化，幼兒們的表情也隨之波動。如：火帽子與媽媽走失，大聲哭喊時，幼兒們也顯得非常的緊張。這時，我引導幼兒找出問題的所在，提問：“為什么火帽子和媽媽會走失呀？”，“媽媽走失應該怎么辦哪？”讓幼兒想想問題如何去解決它，接著再提出“你看到小朋友在哭，你會怎么做？”讓幼兒懂得去幫助別人。最后，我總結了故事中的要點，使幼兒對故事有深入的領悟，知道上街時要手拉著大人，上公交車要和大人一起上等，懂得只有和家人在一起才是平安的。活動第二局部：以開展“有獎竟猜”游戲的形式，激起幼兒的興趣。老師有針對性的進展平安教育，如：〔1〕在超市里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？請誰來幫助？〔2〕在街上和家人走失了，你該怎么辦？假如有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你該怎么辦？假如有壞人強迫帶你走，你該怎么辦？等。通過一系列的問題，幼兒提升了生活經歷，加強了平安防范意識，懂得遇到問題不能哭，要學會找大人幫助、找警察幫助、還要知道記住爸爸媽媽的手機和家庭地址等，還有只有冷靜才會想到好方法。預防拐騙教案3活動時間：活動地點：本班教室活動對象：本班幼兒活動目的：為了進一步增強家長和老師的平安教育才能進步幼兒的平安防范意識和自我保護才能，防止拐騙幼兒和傷害幼兒人身平安的事故發生。活動安排：一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。理解故事內容，知道站在原地等，不跟生疏人走。二、播放有關防拐騙視頻。三、向幼兒講解應對拐騙的方法。1、掌握動向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。2、教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”。3、防生疏人。告訴孩子，不要聽信生疏人的話，不要請生疏人帶路，不能搭乘生疏人的車出去，更不可食用生疏人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他〔她〕的身體，假如不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他〔她〕的遭遇。4、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟老師熟悉情況，把接送人的