匯報人：演講者

2021.12主講人：第1章助你認(rèn)識社會第2章正確認(rèn)識社會，做正確的事第3章態(tài)度決定1切第4章做好自己，兼濟(jì)天下第5章開放心態(tài)，才能進(jìn)步匯報人：演講者

2021.12助你認(rèn)識社會——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2主講人：Page3認(rèn)識老師和課程：良好的心態(tài)做正確的抉擇姓名：聯(lián)系方式：工位：課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練（心態(tài)篇）課程性質(zhì)：專業(yè)通識課學(xué)分：2.5學(xué)分適用專業(yè)：所有專業(yè)適用學(xué)期：大一第二學(xué)期Page4課程過程把握灰度重溫世界觀、價值觀和人生觀以唯物辯證法看待問題和矛盾塑造陽光心態(tài)正確認(rèn)識社會怎樣度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生?如何做正確的事情擁有使命感與責(zé)任感誠信，你的立身之本保持艱苦奮斗自信從容不自負(fù)必備職業(yè)道德做好自己兼濟(jì)天下創(chuàng)造你的職業(yè)品牌服從安排勇?lián)?zé)任直面競爭高調(diào)做事你是來解決問題的超出預(yù)期才能升職小建議，大鼓勵兼濟(jì)天下開放心態(tài)才能進(jìn)步一杯咖啡吸收宇宙的能量自我反省，揚長補(bǔ)短沒人會一直吃虧Page5課程考核方式Page6課程班級教學(xué)分組1、分組：選組長、組名、口號2、選助教：服務(wù)意識考勤、準(zhǔn)備活動條件組織小組活動、評分記分布置作業(yè)、收作業(yè)、檢查作業(yè)收集建議Page7學(xué)習(xí)目標(biāo)重溫三觀知識，了解企業(yè)價值觀與職業(yè)價值觀的關(guān)系，樹立正確的三觀。復(fù)習(xí)唯物辯證法知識，學(xué)習(xí)解決主要矛盾、用發(fā)展眼光看待人生和矛盾的正確方法。灰度管理理論對我們的啟發(fā)，并以“灰度”觀點看世界。但政治立場必須鮮明參考如何塑造陽光心態(tài)改變、提升自我。任務(wù)安排我的職業(yè)價值觀清單是什么？總結(jié)并分享你的高光和至暗時刻。開展辯論賽：物質(zhì)獎勵還是精神獎勵重要？參與實訓(xùn)討論：冰海沉船時，你的選擇。認(rèn)識社會的方法和心態(tài)同樣重要目錄CONENTS01重溫世界觀、價值觀和人生觀02以唯物辯證法看待問題和矛盾03把握灰度04塑造陽光心態(tài)Page9任務(wù)：我的價值觀清單“終極型”價值觀？希望存在的終極狀況舒適的生活（富足的生活）成就感（持續(xù)的貢獻(xiàn)）家庭安全（很好照顧自己所愛的人）自由（獨立、自主的選擇）“工具型”價值觀？行為方式或?qū)崿F(xiàn)終極價值觀的手段雄心勃勃（辛勤工作、奮發(fā)向上）心胸開闊（開放）能干（有能力、有效率）勇敢（堅持自己的信仰）寬容（諒解他人）Page10活動一：生命中重要的五樣?xùn)|西幾輩子用不完的錢無病無疾的健康天使面容與身材幸福美滿的家庭超級豪華的房子平平淡淡的生活一帆風(fēng)順的事業(yè)博學(xué)多聞的知識刻骨銘心的愛情發(fā)揮所長的工作長如松柏的長壽深得己心的友誼無人能及的學(xué)歷環(huán)游世界的機(jī)會至高無上的權(quán)力完美無瑕的人際關(guān)系與世無爭的生活一呼百應(yīng)的影響力………………Step1：挑選5種對你來說最重要的價值觀，分別寫在五張小紙條上。也可以另寫。Step2：給價值觀下定義。即：要達(dá)到什么樣的水平你才滿意（幾輩子用不完的錢：10億？）并在紙上寫下來。Step3：選擇要放棄的價值觀。你會放棄哪一條？將寫有你準(zhǔn)備放棄的價值觀的紙條與其他人交換。Step4：留下1條價值觀。是你無論如何也不愿放棄的是那一條價值觀Step5：思考分享你對于自己的價值觀有什么樣的了解或想法？你的價值觀會對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生什么樣的影響？他人的價值觀會對你的生活造成什么樣的影響？Page11知識點：什么是世界觀、價值觀和人生觀世界觀：一個人對整個世界的根本看法。包括自然觀、社會觀、人生觀、價值觀、歷史觀。世界觀不僅僅是認(rèn)識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動。人生觀：是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價值和理想的根本觀點。什么是人生？人生的意義？怎樣實現(xiàn)人生的價值？其具體表現(xiàn)為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等享樂主義人生觀厭世主義人生觀禁欲主義人生觀幸福主義人生觀樂觀主義人生觀共產(chǎn)主義人生觀價值觀：是指一個人對周圍客觀事物（即人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。是世界觀的核心，是驅(qū)使人類行為的內(nèi)部動力價值取向價值追求價值目標(biāo)價值尺度價值準(zhǔn)則Page12知識點：世界觀、人生觀和價值觀的聯(lián)系世界觀是人生觀和價值觀的基礎(chǔ)世界觀價值觀人生觀價值觀是世界觀和人生觀的現(xiàn)實體現(xiàn)世界觀對人生觀、價值觀具有的指導(dǎo)作用Page13活動二：職業(yè)價值觀測試職業(yè)價值觀：一個人對職業(yè)的價值判斷和希望從事某項職業(yè)的態(tài)度傾向。請根據(jù)自己的實際情況或想法，選擇一個答案：1——非常不重要，2——不太重要，3——一般，4——比較重要，5——非常重要按題號統(tǒng)計分?jǐn)?shù)1)題號(2)，(30)，(36)，(46)，匯總得分2)題號(7)，(20)，(41)，(52)，匯總得分:

3)題號(1)，(23)，(38)，(45)，匯總得分4)題號(13)，(17)，(44)，(47)，匯總得分5)題號(5)，(15)，(21)，(40)，匯總得分6)題號(6)，(28)，(32)，(49)，匯總得分7)題號(14)，(24)，(37)，(48)，匯總得分8)題號(3)，(22)，(39)，(50_，匯總得分9)題號(11)，(18)，(26)，(34)，匯總得分

10)題號(9)，(16)，(19)，(42)，匯總得分

11)題號(12)，(25)，(35)，(51)，匯總得分12)題號(8)，(27)，(33)，(43)，匯總得分13)題號(4)，(10)，(29)，(31)，匯總得分Page14活動二：職業(yè)價值觀查詢1查詢自己的職業(yè)價值觀1)利他主義：在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力2)美感：在于能不斷地追求美的東西，得到美的享受3)智力刺激：在于不斷進(jìn)行智力的操作，動腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題4)成就感：在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或?qū)崿F(xiàn)自己想要做的事5)獨立性：能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式步調(diào)或想法去做，不受他人干擾6)社會地位：所從事的工作在人們心目中有較高的社會地位，使自己得到他人的重視與尊重7)管理：在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事8)經(jīng)濟(jì)報酬：在于獲得優(yōu)厚報酬，使自己有足夠的財力去獲得想要的東西，使生活過得富足9)社會交際：在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識10)安全感：不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個安穩(wěn)的局面，不會因為獎金，加工資，調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽，心煩意亂Page15活動二：職業(yè)價值觀查詢2查詢自己的職業(yè)價值觀11)舒適：希望能將工作做為一種消遣，休息，或享受的形式，追求比較舒適，輕松，自由，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境12)人際關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足13)變異性：希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥從得分最高和最低的三項中，可以大致看出您的價值觀的傾向，在選擇職業(yè)時就可以加以考慮。Page16活動二：收集企業(yè)價值觀（5家崗位相關(guān)企業(yè)）企業(yè)價值觀：企業(yè)在追求經(jīng)營成功過程中所推崇的基本信念和奉行的目標(biāo)。迪斯尼——健康而富有創(chuàng)造力IBM公司——成就客戶、創(chuàng)新為要、誠信負(fù)責(zé)萬科——創(chuàng)造健康豐盛的人生阿里巴巴——客戶第一、團(tuán)隊合作、擁抱變化聯(lián)想——成就客戶、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、精準(zhǔn)求實、誠信正直海爾——敬業(yè)報國，追求卓越華為——以客戶為中心，以奮斗者為本，長期堅持艱苦奮斗Page17活動二：匹配職業(yè)價值觀與企業(yè)價值觀職業(yè)價值觀：收入財富興趣特長權(quán)力地位自由獨立自我成長自我實現(xiàn)人際關(guān)系身心健康環(huán)境舒適工作穩(wěn)定社會需要追求新意擇業(yè)時，更要匹配職業(yè)價值觀與企業(yè)價值觀職業(yè)價值觀一定要與企業(yè)的價值觀吻合任何企業(yè)、任何人都不能過于強(qiáng)調(diào)自我個人的品牌價值是通過一個成功的企業(yè)或成功的平臺來實現(xiàn)的Page18人為什么活著？人應(yīng)當(dāng)怎樣對待生活？什么樣的人生才有意義？人生目的人生目的是人生的航標(biāo)人生目的決定人生道路人生目的決定人生態(tài)度人生目的決定人生價值標(biāo)準(zhǔn)為眼前與為長遠(yuǎn)為己與為人為物質(zhì)與為精神為人民服務(wù)追求幸福人生態(tài)度：人生觀決定人生態(tài)度●人生須認(rèn)真●人生當(dāng)務(wù)實●人生應(yīng)樂觀●人生要進(jìn)取人生價值：自我價值與社會價值堅持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一堅持動機(jī)與效果相統(tǒng)一在實踐中創(chuàng)造有價值的人生Page19任務(wù)實現(xiàn)：我的職業(yè)價值觀清單你的工具型價值觀和終極型價值觀我的工具型價值觀 我的終極型價值觀

你的追求型價值觀和終極型價值觀我的追求型價值觀 我的逃避型價值觀

思考：●通過區(qū)分、排序和標(biāo)價，你認(rèn)為你的職業(yè)價值觀是什么？●這樣的核心價值觀對你的大學(xué)生活和職業(yè)選擇有什么影響？匯報人：演講者

2021.12助你認(rèn)識社會——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01重溫世界觀、價值觀和人生觀02以唯物辯證法看待問題和矛盾03把握灰度04塑造陽光心態(tài)Page22任務(wù)：你的高光和至暗時刻實現(xiàn)準(zhǔn)備課堂講解知識點：用發(fā)展的眼光和矛盾的觀點看待問題課堂活動活動一：瓶子里如何放進(jìn)石頭、沙子、水實現(xiàn)參考課堂講解建議參考:用發(fā)展的眼光看待人生和矛盾課堂活動活動二：考研還是工作？任務(wù)實現(xiàn)課堂實訓(xùn)任務(wù)：總結(jié)并分享你的高光和至暗時刻任務(wù)總結(jié)課后思考留些時間思考是成長必須的Page23知識點：用發(fā)展的眼光和矛盾的觀點看待問題用發(fā)展的眼光看待問題事物是變化發(fā)展的事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

——案例：蹲踞式起跑姿勢量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系——案例：愚人吃餅——不失時機(jī)促成飛躍內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的外部條件用矛盾的眼光看待問題勇于揭露矛盾、承認(rèn)和分析矛盾事物之中或事物之間具有兩面性

——網(wǎng)絡(luò)對人就是把“雙刃劍”看問題既要善于抓住重點，又要恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我苤匕盐彰艿闹饕矫妫植荒芎鲆暶艿拇我矫姘咐?-5：蹲踞式起跑姿勢的來歷第一屆奧運會，5名選手站在100米決賽的起跑線上。選手們穿著奇特，起跑的姿勢更是千奇百怪。1道：美國雷恩，半蹲，雙手交叉；2道：匈牙利的謝克利，側(cè)身半蹲，雙手?jǐn)傞_；?3道：德國的霍夫曼，兩手各持觸地的木棍半蹲；5道：希臘高個子卡庫康尼迪里斯，幾乎直立；?4道：美國的伯克，居然用鏟子在跑道上挖了兩個凹處，用兩個腳尖分別頂住，雙手按在地上，臀部向上撅起，如此滑稽的姿勢讓觀眾爆笑不止，在場的美國人也覺得面子上掛不住，認(rèn)為他嘩眾取寵的做法實在有傷國格。沒想到槍響之后，伯克居然像出膛的子彈一樣躥了出去，猛沖到最前方，并一直將優(yōu)勢保持到終點，從那以后人們越來越認(rèn)識到這種不雅的起跑姿勢的優(yōu)越性所在，逐步接受了這種起跑方式，并在各種短跑比賽中廣泛使用，這便是我們所熟悉的蹲踞式起跑。（資料來源《史說奧運：蹲踞起跑眾人笑一舉奪冠天下驚》2008年3月）案例1-6：愚人吃餅古時候，有一個行路人，肚子餓極了，就買了一個燒餅吃。吃后覺得不飽，就又買了一個吃，但肚子還是餓得慌。于是他一連吃了6個，感覺還不是很飽，最后又買了一個，哪知這個燒餅只吃了一半就飽了。這時他十分惱火，狠狠打了自己一個耳光，并責(zé)罵道：“我是多么不會過日子的人呀！先前的6個燒餅都被我白白地浪費啦！早知道這半個燒餅就能吃飽，我為什么不先吃它呢！”（資料來源：寓言故事）Page24活動一：瓶子里如何放進(jìn)石頭、沙子、水空瓶子先放進(jìn)兩英寸大的石頭；之后，一邊搖晃瓶子，一邊將鵝卵石倒進(jìn)去，于是填充了石頭間的空隙；再將一盒細(xì)沙倒入了瓶子，終于所有的縫隙全被填滿；最后，還可倒進(jìn)去一些水，瓶子才完全裝滿得到什么啟發(fā)？●只要擠一擠能爭取更多的空間，包括時間？●只要我們努力，就可以做的更好？●你還有什么啟發(fā)和思考？課堂分享:

各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點Page25活動一：如果這瓶子代表人的一生里邊的石頭是你一生中最重要事情：事業(yè)、家人、伴侶、孩子、健康？即使沒有鵝卵石與沙子，你的人生依然是完滿的；鵝卵石則是稍次要的事情，比如你的房子、車子等等；而沙子就是剩下的所有小事情。而忙于“灌水”的意義呢？如果這瓶子里先裝滿鵝卵石和沙子，就沒有地方放石頭了！同樣，如果每天只忙于小事情，你就忽視了那些你生命里最重要的東西……再思考：如果瓶子口太小，能裝進(jìn)什么呢？Page26建議參考:用發(fā)展眼光看待人生和矛盾擁有學(xué)習(xí)能力并保持終身學(xué)習(xí)，才能提升自我正確看待困難和挫折，堅持不懈追求成功：案例一把掃把掃進(jìn)人民大會堂對目標(biāo)充滿信心，通過實干來實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)越努力，越幸運——機(jī)遇還是質(zhì)變？人生就是一個不斷產(chǎn)生矛盾、不斷解決矛盾的過程要認(rèn)清事物的兩個方面，調(diào)動一切積極因素，克服消極因素注重解決各個成長階段的主要矛盾：學(xué)習(xí)與游戲、求學(xué)與工作、戀愛與學(xué)習(xí)、考試與考證、成功與挫折、幸福與痛苦要聚焦“主業(yè)”，兼顧“副業(yè)”——戀愛與學(xué)習(xí)Page27活動二：升本還是工作？

從短期來看，這對矛盾具有不可調(diào)和的特點，要解決這對矛盾，必須一方克服另一方，要么升本，要么工作。從長遠(yuǎn)來看，這對矛盾也有統(tǒng)一的一面。升本是暫時的，工作是遲早會面對的。

因此，就有了先升本后工作和先工作后升本這兩種兼顧二者的選擇。先升本后工作，就可以站在一個高的起點上，工作能力勢必比剛畢業(yè)的專科生強(qiáng)。相反，先工作后升本，有了一定的工作經(jīng)歷，可以選擇一個更合適的專業(yè)，學(xué)習(xí)上也會更有針對性，不會像應(yīng)屆生那樣，整天不知所措，一臉茫然，但是很難拿到統(tǒng)招文憑。

●你怎么分析看待升本還是工作的問題？先工作還是先升本呢？●分享你遇到問題時的分析思路和方法Page28任務(wù)實現(xiàn)：總結(jié)并分享你的高光和至暗時刻●你遇到的最大挫折是什么？你是如何度過這個困難時刻的？●你做得最成功的事情是什么？并分析成功的原因是什么（不少于3點）？●結(jié)合自身實際和想法，請分析網(wǎng)絡(luò)游戲或手機(jī)游戲的好處與壞處（各不少于3點）

小組評分，提交老師：每個小組進(jìn)行分享，并給出評分。留些時間思考是成長必須的匯報人：演講者

2021.12助你認(rèn)識社會——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01重溫世界觀、價值觀和人生觀02以唯物辯證法看待問題和矛盾03把握灰度04塑造陽光心態(tài)Page31任務(wù)：物質(zhì)獎勵還是精神獎勵重要？實現(xiàn)準(zhǔn)備課堂活動活動一：為何需要把握灰度？課堂講解你知道灰度管理理論嗎？實現(xiàn)參考課堂講解參考觀點：灰度對我們的啟發(fā)課堂活動活動二：如何看待微信的研發(fā)策略？課堂講解建議參考：以“灰度”看，世界是什么樣子的？有些事情絕對不能“灰度”任務(wù)實現(xiàn)課堂實訓(xùn)開展辯論賽：物質(zhì)獎勵還是精神獎勵重要？擴(kuò)展閱讀辯論賽流程及評分標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)總結(jié)課后思考灰度思維更容易接近世界的真相Page32活動一：管理學(xué)是科學(xué)還是藝術(shù)？比如說，管理學(xué)界曾經(jīng)有過大爭論，到底管理學(xué)是科學(xué)還是藝術(shù)，大家爭論不休。管理學(xué)史上具有著名的泰勒的科學(xué)管理理論，也有管理學(xué)大師明茨伯格的《戰(zhàn)略手藝化》的觀點。爭來爭去，最后大家還是認(rèn)同，管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，這就是灰度。有時候科學(xué)的成份高一點，比如說質(zhì)量管理，有時候藝術(shù)的層面多一點，比如說是營銷管理。但不管怎么說，管理里面都既有科學(xué)也有藝術(shù)。再比方說，谷歌的創(chuàng)始人曾經(jīng)說過，商業(yè)模式不是設(shè)計出來的，都是發(fā)展出來的。他曾經(jīng)說，硅谷沒有任何一家公司的商業(yè)模式是預(yù)先設(shè)計出來的，都是在發(fā)展過程中成長出來的。那么，一家公司的商業(yè)模式還需不需要設(shè)計呢？那這當(dāng)然需要，但同時也需要在設(shè)計的基礎(chǔ)上不斷地修正、發(fā)展，甚至推翻重新設(shè)計。最后發(fā)展成為的那個商業(yè)模式，才是你真正最后落地，真正應(yīng)用起來的商業(yè)模式。Page33知識點：灰度灰度，就是灰色的程度。灰度最高相當(dāng)于最高的黑，就是純黑；灰度最低相當(dāng)于最低的黑，也就是“沒有黑”，那就是純白。所謂灰度,就是不要走極端,不要非此即彼。但灰度絕不是和稀泥,不是各打五十大板,不是簡單的平均主義,不是調(diào)和,也不是折中。

當(dāng)年左派天天攻擊改革是走資本主義道路，堅持改革的人當(dāng)中也有人對社會主義制度本身產(chǎn)生了深刻的懷疑,要求一步過渡到自由民主制度,徹底走自由競爭的市場經(jīng)濟(jì)道路，而且兩派尖銳對立。

作為改革派的鄧小平,對此問題有著深刻、敏銳的洞察,所以他說,中國要警惕右,但主要是防止“左”。這明確了改革的大方向絕不能偏離,同時也絕不容忍俄羅斯那樣的休克療法。所以,他一直強(qiáng)調(diào)堅持四項基本原則一百年不動搖。關(guān)于灰度,他有許多令人叫絕的看法:●資本主義也有計劃,社會主義也有市場。●不要為姓社姓資的問題做無聊的爭論。●貧窮不是社會主義。Page34知識點：灰度管理理論，不能灰度一切!合理地掌握合適的灰度，是使各種影響發(fā)展的要素，在一段時間的和諧，這種和諧的過程叫妥協(xié)，這種和諧的結(jié)果叫灰度。灰度是常態(tài)，黑與白是哲學(xué)上的假設(shè)。所以，反對在公司管理上走極端，提倡系統(tǒng)性思維。

灰度管理理論不是放之四海而皆準(zhǔn)的，不能灰度一切。“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期堅持艱苦奮斗”不能灰度；“厚積薄發(fā)，壓強(qiáng)原則”不能灰度；“自我批判，保持熵減”不能灰度。基層員工也不適合強(qiáng)調(diào)灰度思維對人講灰度，對事講績效，講流程西方社會是二元社會，很多事情都是對立的：要么是對，要么是錯而中國是一生二、二生三、三生萬物。我們有了一個三，所以很多事物不是對立的，而是并存的。Page35活動二：你在生活中應(yīng)用了灰度思維嗎你在生活中應(yīng)用了灰度思維的例子？

在騰訊內(nèi)部，先后有幾個團(tuán)隊都在同時研發(fā)基于手機(jī)的通信軟件，每個團(tuán)隊的設(shè)計理念和實現(xiàn)方式都不一樣，最后微信受到了更多用戶的青睞。

騰訊在資源許可的前提下，即使有一兩個團(tuán)隊同時研發(fā)一款產(chǎn)品也是可以接受的，只要認(rèn)為這個項目是在戰(zhàn)略上必須做的，它容忍失敗，允許適度浪費，鼓勵內(nèi)部競爭、內(nèi)部試錯，不嘗試失敗就沒有成功。微信的研發(fā)策略灰度思維，才是最接近世界真相的思維模式灰度的本質(zhì)，就是時刻懷著開放的心態(tài)，動態(tài)地去認(rèn)知事物，接納各種不確定因素——灰度提供了一種看世界和人生的思維方式Page36以“灰度”看，世界是什么樣子的？以灰度看待人性——不要把功過攪在一起，不要嫉惡如仇、黑白分明……有些想法或存在一些問題很正常，沒有人沒有問題！以灰度看待未來——面對“黑天鵝”、“灰犀牛”、蝴蝶效應(yīng)，既不盲目樂觀，也不盲目悲觀——有灰度，方能視野開闊，把握不確定性，看清未來的方向有些事情絕對不能“灰度”政治立場需要旗幟鮮明對事講績效，講流程科學(xué)結(jié)論是正確、適宜、適合、理性和可驗證的確定性Page37辯論賽：物質(zhì)獎勵還是精神獎勵重要？1.分組準(zhǔn)備辯論，物質(zhì)獎勵還是精神獎勵重要？2.準(zhǔn)備時間：一周。3.分組進(jìn)行辯論，由老師和同學(xué)給出評分。任務(wù)總結(jié)：灰度思維更容易接近世界的真相灰度思維——用黑與白之間沒有邊界的中性思維去理解、去判斷事情沒有完全的好壞，在于從哪一個角度，去觀察和思考。人性沒有完全的善惡，好人有自私的一面，”壞人”也有仁慈的一面。看待新鮮事物，遇見新潮思想，不必一棍子打死。因為存在即合理，用灰度思維，更容易看見本質(zhì)和規(guī)律。匯報人：演講者

2021.12助你認(rèn)識社會——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01重溫世界觀、價值觀和人生觀02以唯物辯證法看待問題和矛盾03把握灰度04塑造陽光心態(tài)Page40任務(wù)：冰海沉船時的選擇

面臨冰海沉船，唯一的救生艇只能容納3人，當(dāng)時船上有10人，他們分別時：歌星，影星，醫(yī)生，學(xué)生，老人，孩子，世界小姐，科學(xué)家，軍人，運動員。請你選擇讓哪3個人留下，說出理由。實現(xiàn)準(zhǔn)備課堂活動活動一：壓力和陽光心態(tài)測試課堂講解人人需要的陽光心態(tài)擴(kuò)展閱讀陽光人生五元素實現(xiàn)參考課堂講解如何塑造陽光心態(tài)？課堂活動活動二：艾利斯法則的應(yīng)用任務(wù)實現(xiàn)課堂實訓(xùn)冰海沉船時的選擇任務(wù)總結(jié)課后思考陽光心態(tài)，燦爛人生Page41活動一：心理壓力測試這是靜止的圖片，圖片與心理壓力有關(guān)，你的心理壓力越大，圖片轉(zhuǎn)動越快！看左側(cè)圖片，畫面在動嗎？Page42活動一：陽光心態(tài)測試●一旦你下了決心，即使沒有人贊同，你仍然會堅持做到底嗎？●如果店員的服務(wù)態(tài)度不好，你會告訴他們經(jīng)理嗎？●你不常欣賞自己的照片嗎？●別人批評你，你會覺得難過嗎？●你很少對人說出你真正的意見嗎？●對別人的贊美，你持懷疑的態(tài)度嗎？●你總是覺得自己比別人差嗎？●你對自己的外表滿意嗎？●你認(rèn)為自己的能力比別人強(qiáng)嗎？●你是個受歡迎的人嗎？●你有幽默感嗎？●危急時，你很冷靜嗎？●你與別人合作愉快嗎？●你經(jīng)常希望自己長得像某人嗎？●你經(jīng)常羨慕別人的成就嗎？●你勉強(qiáng)自己做許多不愿意做的事嗎？●你認(rèn)為你的優(yōu)點比缺點多嗎？●你經(jīng)常聽取別人的意見嗎？●你的個性很強(qiáng)嗎？●你希望自己具備更多的才能和天賦嗎？“是”得1分，“否”不得分，相加得到總分分?jǐn)?shù)為13分至20分你具有積極的心態(tài)，明白自己的優(yōu)點，同時也清楚自己的缺點。但如果你的得分接近20分，別人可能會認(rèn)為你很狂傲，你要謙虛一點，才會受人歡迎。分?jǐn)?shù)為6分到12分你的心態(tài)比較積極，但是你仍或多或少缺乏安全感，對自己產(chǎn)生懷疑。你要常提醒自己，在優(yōu)點和長處各方面并不比別人差，要有信心。分?jǐn)?shù)為6分以下你的心態(tài)很消極。過于謙虛和自我壓抑，因此經(jīng)常受人支配。你盡量不要去想自己的弱點，先學(xué)會看重自己，別人才會真正看重你。Page43知識點：心態(tài)力量有多大？——需要陽光心態(tài)案例1-13揭示：心態(tài)影響能力;案例1-14揭示：心態(tài)影響生理陽光心態(tài)是一種平常、積極、健康、進(jìn)取、知足、感恩、達(dá)觀和充滿關(guān)愛的心智模式，能夠讓我們有好心情去創(chuàng)造成功，體驗豐富多彩的人生歷程父子二人經(jīng)過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問！”?父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢！”案例解析：你對事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度？有兩個臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。而另一個導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生女士，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。案例解析：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等絕妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。中國的老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”?外國的老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界！”案例解析：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。乞丐：“能不能給我一百塊錢？”?路人：“我只有八十塊錢。”?乞丐：“那你就欠我二十塊錢吧！”案例解析：有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪早已取代了感恩之心。某日，張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對他大罵一聲：“豬！”?張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！”?才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。案例解析：不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。Page44世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人積極的心態(tài)主動的心態(tài)空杯的心態(tài)雙贏的心態(tài)包容的心態(tài)自信的心態(tài)行動的心態(tài)給予和感恩的心態(tài)陽光心態(tài)陽光人生五元素愛寬容釋懷自律堅強(qiáng)Page45活動二：艾利斯ABC法則應(yīng)用剖析秀才解夢的故事ABC夢到高墻上種白菜白費勁消沉，心灰意冷高中，狀元，榜眼，探花信心大振夢到下大雨，戴著斗笠還打著雨傘多此一舉放棄考試雙保險，保你萬無一失胸有成竹，參加考試夢到跟心愛的姑娘脫光衣服背靠背躺著沒戲收拾行李準(zhǔn)備回家翻身的時候要到了文如泉涌，一舉高中A（Activatingevent）：指個體遇到的主要事實、行為、事件B（Belief）：即個體對A的信念、觀點C（Consequence）：指事件造成的情緒結(jié)果Page46活動二：艾利斯ABC法則的正面應(yīng)用ABC公司近期效益不好，沒有獎勵還要加班

主管要求嚴(yán)苛，經(jīng)常責(zé)備下屬

在公司的變革過程種，你沒有晉升反而降職了

公司新規(guī)，工作時間延長，不能調(diào)休或者不計算加班工資

在同一崗位干了好多年

領(lǐng)導(dǎo)對某人特別遷就，但對你特別嚴(yán)格

Page47方法參考：如何塑造陽光心態(tài)從意識和生活態(tài)度上改變自己樹立"與人為善"意識樹立正確的生活態(tài)度樹立自尊意識樹立終身學(xué)習(xí)意識客觀評判生活,自我激勵把注意力放在積極的事情上困難和挑戰(zhàn)令我興奮不能改變事物就改變態(tài)度態(tài)度決定結(jié)果生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境不能改變別人就改變自己養(yǎng)成一種習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)生活的美好方面寬容過去?要學(xué)會忘記、諒解、寬容學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待服務(wù)他人學(xué)會享受過程，活在當(dāng)下學(xué)會感恩，感恩獲得好心情學(xué)會發(fā)現(xiàn)和尋找快樂不要把自己幸福建立在別人的行為上Page48任務(wù)實現(xiàn)：冰海沉船時，你的選擇請做兩次第一次，不分角色；第二次：指定各扮演一個角色。分享觀點，給予評分每個小組安排1人進(jìn)行觀點分享，組內(nèi)其他人可以補(bǔ)充。根據(jù)小組完成情況給小組評分。

面臨冰海沉船，唯一的救生艇只能容納3人，當(dāng)時船上有10人，他們分別時：歌星，影星，醫(yī)生，學(xué)生，老人，孩子，世界小姐，科學(xué)家，軍人，運動員。請你選擇讓哪3個人留下，說出理由。陽光心態(tài)燦爛人生謝

謝

您

的

聆

聽，請批評指正THANKYOU!王真文匯報人：演講者

2021.12正確認(rèn)識社會，做正確的事——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01正確認(rèn)識社會02怎樣度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生03如何做正確的事情Page52學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會正確認(rèn)識社會和保持自己做事情的方法，樹立正確的社會主義價值觀。了解職場并不是你在大學(xué)生活可以比擬的舒適區(qū)，如何擁有快樂地度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生和職場應(yīng)有的態(tài)度。任務(wù)目標(biāo)：采訪：“您的經(jīng)驗是我的明燈”（從師哥師姐眼里看到的社會）。如何調(diào)整情緒、改善心智，快樂充實地度過大學(xué)時光。訓(xùn)活動：職業(yè)生涯規(guī)劃審視和心愿瓶封存。Page53本節(jié)任務(wù)：了解從師哥師姐眼里看到的社會任務(wù)分析：學(xué)習(xí)知識點、參加實訓(xùn)活動Page54知識點：憑什么去追求你的夢想？目的：什么是人生夢想？案例1案例1：李家琦的夢想李家琦是天津海鷗表業(yè)集團(tuán)有限公司技術(shù)中心機(jī)芯藝術(shù)創(chuàng)作室主任，他大學(xué)專科學(xué)歷，是高級技師，2013年榮獲全國輕工行業(yè)勞動模范，2016年獲得第十三屆全國技術(shù)能手。1981年，18歲的李家琦來到天津手表廠，從那一刻起，就開啟了他從一名普通工人走向優(yōu)秀工匠的序幕。步入職場后，李家琦對師傅們的每句話、每個動作，都用心領(lǐng)悟。在李家琦看來，從前輩們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)技術(shù)，更是精益求精、勤奮創(chuàng)新的文化傳承。2001年，公司決定委派青年職工參加數(shù)控理論培訓(xùn)課程，李家琦得知后主動請纓參與選拔。由于年齡偏大，李家琦就利用業(yè)余時間做功課，以勤奮來彌補(bǔ)年齡上的弱勢。最終，李家琦不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績被派往瑞士學(xué)習(xí)。2003年李家琦開發(fā)了國內(nèi)手表行業(yè)中第一只真正意義上的鏤空表，年均訂貨量都在幾十萬只，其價格比同款非鏤空機(jī)芯提升近2倍。李家琦常說：“愛崗敬業(yè)是工匠精神的基礎(chǔ)，是一種美德，是對事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，無論你從事哪種職業(yè)，都必須敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能成就事業(yè)。”李家琦的人生夢想是在世界名品上打上“中國制造”的標(biāo)簽。（資料來源：央視網(wǎng)2017年4月28日）Page55知識點：夢想是什么？蘇格拉底說，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”周星馳說，“做人如果沒夢想，跟咸魚有什么分別？”林清玄說，“擁有自己的夢想，就能維持自己的熱力。”莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。——李商隱《錦瑟》當(dāng)人有了夢，并努力奮斗讓它成真時，夢就成了夢想。Page56知識點：夢想是什么？思考：1、“夢想是什么?2、你的人生夢想是什么？啟示：夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。”其實人生并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也不是成功了才完整，只有找到了自己真正追求的東西，才會有自己的答案。Page57參考：如何實現(xiàn)夢想？1、學(xué)習(xí)知識是追求夢想的基礎(chǔ)2、擁有信仰是追求夢想的支柱3、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是追求夢想的條件4、善待自己是追求夢想的保障5、健康生活是追求夢想的資本6、奉獻(xiàn)社會是追求夢想的境界7、人活著本身就是追夢的過程Page58實現(xiàn)參考：正確認(rèn)識社會和保持自己目的：了解自己如何看待社會現(xiàn)象的活動2：你眼中的社會萬象活動流程：(1)請回答下面的問題●請列出你眼中的社會現(xiàn)象（不少于3點），請簡述具體的問題。●你怎么看待這些社會現(xiàn)象（不少于3點），我們應(yīng)怎么做？(2)分析與評分●每個小組內(nèi)進(jìn)行分享，并把相類似的問題和觀點進(jìn)行匯總，形成小組統(tǒng)一的觀點。●將每個小組的觀點提交老師，由老師選擇質(zhì)量Top3的輸出在全班分享，并給出各組的評分。Page59實現(xiàn)參考：正確認(rèn)識社會和保持自己參考觀點：你能正確認(rèn)識社會嗎？如何看待社會上的種種現(xiàn)象，需要我們應(yīng)用之前學(xué)到的唯物辯證法和灰度思維方式，結(jié)合自己的陽光心態(tài)，正確的認(rèn)識社會和自己的定位。1、什么是成功？

有錢就是成功

視名聲為成功

當(dāng)官就是成功從某種意義上說只是衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，但它不是一個絕對的標(biāo)準(zhǔn)。Page60實現(xiàn)參考：正確認(rèn)識社會和保持自己參考觀點：你能正確認(rèn)識社會嗎？如何正確地理解成功？由于人們對成功的認(rèn)識不同、理解不同，所以它并不絕對。2、正確理解成功父母在堂及健康長壽家庭和睦的幸福生活履行對后輩的教育責(zé)任

事業(yè)有成是相對自己身心健康快樂

社會關(guān)系和諧、受人尊重Page61任務(wù)實現(xiàn)：采訪——“您的經(jīng)驗是我的明燈”任務(wù)：從師哥師姐眼里看到的社會

尋找正在創(chuàng)業(yè)或是已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐進(jìn)行采訪，圍繞著職業(yè)或企業(yè)，創(chuàng)業(yè)原因，創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，有什么建議與意見等。1.活動主題：“您的經(jīng)驗是我的明燈”畢業(yè)生社會感受訪談2.活動目的通過對畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的訪談，收集從他們的角度看到的社會，聽取有關(guān)面試、就業(yè)、職場等方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗，為學(xué)弟、學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗。3.活動形式：走訪的形式4.承辦單位：二級學(xué)院就業(yè)部，或?qū)W生組織5.活動準(zhǔn)備：●宣傳海報。●設(shè)計結(jié)構(gòu)化訪談的問題（原則上每一位同學(xué)都要寫一個想問的問題）。6.活動流程：●學(xué)院就業(yè)部，確定《采訪名單》分發(fā)數(shù)據(jù)信息給各小分隊。●聯(lián)系采訪對象，約定時間進(jìn)行采訪（采訪由3人一組：提問者、記錄者和拍攝者）●按約定的時間地點進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍攝。●對當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給受訪對象檢查，以確認(rèn)成果沒有錯誤。●所有采訪結(jié)束后，由學(xué)院組織一次大型學(xué)生活動（方案由老師確定）。●按班級把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子報（刊物），具有代表性的納入院刊。7.注意事項：●采訪之前盡可能多的了解被采訪者的崗位、行業(yè)，并對不同的被采訪者提出一些針對性問題。●采訪時要注意時間觀念，要注意禮貌用語。Page62任務(wù)總結(jié)：對認(rèn)識社會和自我有獨立的思考如何正確認(rèn)識社會和自我是非常重要的，對自己的世界觀、價值觀和人生觀都會產(chǎn)生較大的影響，他們是相互影響的。學(xué)會獨立思考，我們不會被動地獲取信息，不會被混雜的信息充斥頭腦，而是能有正確的判斷，明辨是非。有選擇性的辨別并接受信息比盲目地獲取信息更為重要。當(dāng)獲取信息變得容易之時，獲取正確的信息就顯得格外重要。從某種意義上來說，人唯一的自由就是思想自由，我們生下來，喜歡什么、想做什么、想怎樣做都是我們的自由，別人無法干涉我們的思想，無法干涉我們的選擇，人與人的差別就體現(xiàn)在是否會獨立思考。而獨立思考的作用，就是做出更好的選擇。獨立思考的作用就在于我們能清楚地分析自己，思考自己的長處與短處，認(rèn)識自己的方方面面。有些人之所以被稱之為偉人，他們可以改變世界、推動人類文明發(fā)展進(jìn)程，除了他們有超群的學(xué)識與能力，還在于他們會聆聽自己內(nèi)心真實的想法，學(xué)會獨立思考，相信自己的內(nèi)心和判斷。獨立思考讓人明白事物的真相，理解事物的本質(zhì)，讓人明白什么是對、什么是錯。獨立思考促使我們形成自己的思想體系，事物的評判標(biāo)準(zhǔn)，為人處事方式。這是獨立思考的意義，更是獨立思考的價值。匯報人：演講者

2021.12正確認(rèn)識社會，做正確的事——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01正確認(rèn)識社會02怎樣度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生03如何做正確的事情Page65本節(jié)任務(wù)：怎樣度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生？任務(wù)分析：擴(kuò)展認(rèn)知，調(diào)整情緒采用適當(dāng)方法，結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況Page66知識點：如何擁有積極、樂觀、向上的情緒目的：了解擁有積極、樂觀、向上的情緒的重要性，并培養(yǎng)自己積極、樂觀、向上的情緒。案例1案例1：兩個病人的故事從前有兩個重病人，同住在一家大醫(yī)院的小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在床上一個小時（有儀器從他的肺中抽取液體），他的床靠著窗，但另外一個人終日都得平躺在床上。每當(dāng)下午睡在窗旁的那個人坐起的時候，他都會描繪窗外景致給另一個人聽。從窗口向外看可以看到公園里的湖。湖內(nèi)有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒面包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后頭一排樹頂上則是美麗的天空。另一個人傾聽著，享受每一分鐘。他聽見一個孩子差點跌到湖里，一個美麗的女孩穿著漂亮的夏裝……聽著述說幾乎使他感覺自己象真的一樣親眼目睹外面發(fā)生的一切。然而，在一個天氣晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權(quán)利呢？為什么我沒有這樣的機(jī)會？他覺得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。他一定得換才行！有天夜里他盯著天花板瞧，另一個人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護(hù)士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙，盡管他感覺同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上，護(hù)士來的時候那人已經(jīng)死了，只能靜靜地抬走他的尸體。過了一段時間后，這人開口問，他是否能換到靠窗戶的那張床上。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。他們走了以后，他企圖用手肘撐起自己，吃力地往窗外望……窗外只有一堵空白的墻。（資料來源：《心靈雞湯（全譯本）》）Page67知識點：如何擁有積極、樂觀、向上的情緒思考討論，請小組討論后，寫下來（不少于3點）1、案例上中的兩個病人的心態(tài)有什么不同？2、你是如何培養(yǎng)自己積極、樂觀、向上的情緒的呢？啟示：積極、樂觀、向上的情緒是事業(yè)成功、生活幸福的前提，樂觀的人在憂患中找到機(jī)會，悲觀的人在機(jī)會中看到憂患。積極心態(tài)帶來幸福生活，幸福只是一種感覺，它與貧富關(guān)系不大，選擇積極的心態(tài)，生活就會處處充滿陽光！如果我們選擇積極的心態(tài)，就會產(chǎn)生積極的情緒，就可以改善不如意，更能促進(jìn)事業(yè)成功、愛情美滿、一生幸福！Page68知識點：如何擁有積極、樂觀、向上的情緒要有正確的認(rèn)知：1、當(dāng)人們遇到坎坷、挫折時，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)。不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前。

彎曲的河流

平原上的河流2、人生最大的痛苦是希望生活中沒有痛苦佛說我們這個世界是娑婆世界，一半歡樂，一半痛苦，我們吃過了苦，是為了能夠享受生活的甜，為了讓自己的人生能夠與眾不同，不但要忍受痛苦，還要在苦難中去奮力拼搏。Page69知識點：如何擁有積極、樂觀、向上的情緒要有正確的認(rèn)知：3、心亂了，整個世界就亂了？●3年時間更換6份工作的紀(jì)錄,心態(tài)浮躁缺少規(guī)劃,職場人頻繁跳槽。●調(diào)查顯示：初入職場近九成人天天發(fā)牢騷（短時間內(nèi)工作量大、不能及時調(diào)休，臨時調(diào)整工作區(qū)域，5%的人口不擇言完全不分場合（工作群、會議室）、不分對象（主管、項目經(jīng)理、老板）），事后又對自己的抱怨行為感到“深惡痛絕”。遠(yuǎn)離以下行為：

喜歡抱怨、態(tài)度消極、各種浮躁、愛找借口。Page70知識點：如何擁有積極、樂觀、向上的情緒要有正確的認(rèn)知：4、職場并不是你大學(xué)生活可以比擬的舒適區(qū)

視頻：90后跨城上班住成都五城區(qū)：●郫縣遠(yuǎn)嗎？

●天府新區(qū)麓山大道遠(yuǎn)嗎？

●雙流智谷云遠(yuǎn)嗎？

●東部新區(qū)簡陽遠(yuǎn)嗎？省外或地市提供住宿：

●江西遠(yuǎn)嗎？●云南遠(yuǎn)嗎？●貴州元嗎？●重慶遠(yuǎn)嗎？

●達(dá)州、宜賓、廣元遠(yuǎn)嗎？Page71二、實現(xiàn)參考：快樂地度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生和職場（一）方法參考1：快樂地度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生以快樂的心情對待工作竭盡全力地工作要謙虛要每天反省感恩積善行，思利他不要有感性的煩惱Page72二、實現(xiàn)參考：快樂地度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生和職場（二）參考方法2：如何快樂地度過充滿挑戰(zhàn)的職場充滿自信、滿懷希望、心中有愛地?fù)肀罱弑M全力工作只有經(jīng)過了掙扎，你才能收獲更多，成長更快要每天反省挺過來，就是柳暗花明又一村積善行，思利他人生就是要艱苦奮斗誰能快速的自我調(diào)整，誰就是生活的贏家Page73任務(wù)實現(xiàn)：調(diào)整情緒、改善心智，快樂充實地度過大學(xué)時光任務(wù)：如何度過你的大學(xué)時光？

1.結(jié)合已經(jīng)過去的大學(xué)生活，回答下面的問題(1)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到了哪些問題？你估計今后還會有哪些困難？(2)你如何解決學(xué)習(xí)生活中的問題和困難？(3)你如何快樂地度過充實的大學(xué)時光？2.分享、評分課堂現(xiàn)場分享你的觀點，根據(jù)回答表現(xiàn)和文檔質(zhì)量，老師予以評分。Page74任務(wù)總結(jié)：快樂度過你的大學(xué)生活和職場人生大學(xué)是人生中最重要的時期之一，為將來的事業(yè)方向和人生方向奠定了重要的基礎(chǔ)。大學(xué)期間，如果我們不熱愛學(xué)習(xí)，對智慧沒有追求，沒有學(xué)會獨立思考、精神自由，沒有為青春去做“出格”的事情、留下美好的回憶，沒有為人生苦悶去探索、去尋求答案，那大學(xué)生活就白過了。不管找到什么樣的工作，人這一輩子最重要的，是去做能讓自己樂此不疲、廢寢忘食的事情。這比什么都重要，寧可不掙太多的錢，但依然做可以讓自己保持樂觀和廢寢忘食的事情。當(dāng)然，這絕不是打游戲、打麻將之類的，而是有創(chuàng)造性的工作。如果你能找到自己有興趣并能讓自己精神滿足的工作，那就更好了。因為人這一輩子，有1/3以上的時間都花在工作上，如果這份工作是你的興趣所在，那生活中的快樂就能多于苦悶，就算再辛苦，哪怕每天都要工作十幾個小時，都不覺得苦，因為做的事情讓自己樂此不疲。匯報人：演講者

2021.12正確認(rèn)識社會，做正確的事——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2目錄CONENTS01正確認(rèn)識社會02怎樣度過充滿挑戰(zhàn)的美好人生03如何做正確的事情Page77本節(jié)任務(wù)：如何做正確的事情？任務(wù)分析：審視職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會做正確的抉擇任務(wù)一：審視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃任務(wù)二：心愿瓶封存活動Page78一、實現(xiàn)準(zhǔn)備：怎樣判斷自己在做正確的事情？目的：了解設(shè)定合理目標(biāo)的重要性，認(rèn)識到什么是做正確的事情。活動1他的目標(biāo)是要賺一個億有一個人，他的目標(biāo)是要賺一個億，而且要通過獨自奮斗實現(xiàn)！于是他每天就很努力地工作！一段時間后，他取得了一點成績，但是在取得這些成績的同時，他發(fā)現(xiàn)自己的生活也在悄悄地發(fā)生著變化，夫妻關(guān)系越來越緊張。但是他有很堅定的信念：他的人生目標(biāo)是要賺一個億！所以他覺得沒問題！夫妻關(guān)系緊張，大不了換一個老婆，他想。于是他接著努力，努力工作，努力上班……慢慢地他賺到了500萬，距離實現(xiàn)人生目標(biāo)又近了一步！但是這時就不僅是夫妻關(guān)系緊張了，他發(fā)現(xiàn)孩子開始吃上搖頭丸了。但是他想，這也沒關(guān)系，孩子不好，大不了再生一個！他繼續(xù)努力、努力、再努力！終于人生目標(biāo)快要達(dá)成了，他已經(jīng)賺到了5000萬！但是這時候他卻接到了醫(yī)院的體檢通知，由于他長期的不規(guī)律飲食和作息，以及長時間的高強(qiáng)度工作，他得了絕癥！Page79思考請小組討論●你覺得上面這個人的奮斗目標(biāo)確定錯了嗎？為什么？●很多人都有自己的目標(biāo)，而且他們也都朝著自己的目標(biāo)去奮斗的，可是到頭來，他們得到了什么？實現(xiàn)準(zhǔn)備：怎樣判斷自己在做正確的事情？Page80二、知識點1：什么是正確的事情首先理解“做正確的事”的概念Page81知識點：什么是正確的事情1、方向?qū)Γ虑椴拍軐age82知識點：什么是做正確的事情2、適合的，才是正確的烏鴉可以學(xué)老鷹抓羊嗎？一只老鷹俯沖抓羊，一抓一個準(zhǔn)。烏鴉非常羨慕，就學(xué)著老鷹的樣子俯沖著去抓羊，結(jié)果爪子被羊毛掛住，掙扎不脫，被牧羊人輕易逮住了。牧羊人的兒子問牧羊人：“為什么烏鴉這么容易被抓到？”牧羊人說：“因為它忘了它是一只什么鳥！”（資料來源：查字典大學(xué)網(wǎng)《成功就是在正確時間做正確事情》2015年11月23日）Page83知識點：什么是做正確的事情3、不改變，就出局市場環(huán)境時刻都在變化，需要我們以變應(yīng)變，如果視而不見，就會面臨出局，不斷創(chuàng)新才能走得更遠(yuǎn)。“要么創(chuàng)新，要么死亡”這是流行于美國企業(yè)界的一句名言，因此戰(zhàn)略的發(fā)展需要創(chuàng)新性和超前性，只有著眼未來，向著長遠(yuǎn)發(fā)展才能不斷壯大。Page84知識點2：怎樣判斷自己在做正確的事情1、一個人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，是在一定的人生價值觀指導(dǎo)下進(jìn)行Page85知識點2：怎樣判斷自己在做正確的事情2、只有符合社會發(fā)展規(guī)律、符合廣大人民根本利益的正確的人生價值觀才能指引人們正確選擇人生道路案例2-21：小崗村民的選擇安徽風(fēng)陽縣小崗村是農(nóng)村改革的發(fā)源地，二十年前，這里偏僻、閉塞、貧困，全村20戶住草房，房門是高梁秸捆扎而成的，房間空蕩，來人吃飯要借碗，兩根樹枝當(dāng)筷子。窮則思變，1978年12月，18位村民在干部召集下，在一張“契約”下按手印或蓋章。契約上寫明，“我們分田到戶，家家戶戶簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶全年上交的公糧，不再伸手向國家要錢、要糧……”。??1979年秋，土地承包后的第一年，收獲糧食6.6萬公斤，比1978年增加6倍，從未向國家交過一斤糧食的小崗村，第一次交足了公糧，人均從22元增至到400元，1997年人均2500元，他們不滿足于現(xiàn)狀，他們把種植業(yè)、養(yǎng)植業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、運輸銷售業(yè)聯(lián)結(jié)成一個整體，從而改變了一家一戶的小規(guī)模生產(chǎn)開拓市場能力低、抵御市場風(fēng)險能力弱的狀況，把干家萬戶同國內(nèi)、外大市場連結(jié)起來了。（資料來源：百度文庫《第一課客觀實際與人生選擇》）?。Page86知識點2：怎樣判斷自己在做正確的事情3、科學(xué)的世界觀和唯物辯證法，是我們改造世界、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀的強(qiáng)大思想武器案例2-22：錢學(xué)森的選擇中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，1935年赴美留學(xué)，10年后成為當(dāng)時一流的火箭專家。當(dāng)錢學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息后，他毅然選擇了回到中國。美國海軍部次長曾經(jīng)惡狠狠地說：“他知道所有美國導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密，一個錢學(xué)森抵得上5個海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把他槍斃了，也不能放他回紅色中國去！”錢學(xué)森回國遭到了百般阻撓，但他毅然決然認(rèn)為自己應(yīng)早日回國為國家貢獻(xiàn)自己的全部力量。經(jīng)過不懈努力，1955年8月，他終于回到了祖國。?（資料來源：百度文庫《第一課客觀實際與人生選擇》）Page87知識點2：怎樣判斷自己在做正確的事情4、要做出正確的人生選擇，走好人生路，就要從自身的客觀實際出發(fā)。

客觀實際指人生具體的客觀的社會歷史條件。錢學(xué)森和魯迅在人生的選擇上符合社會歷史發(fā)展的趨勢。Page88知識點2：怎樣判斷自己在做正確的事情5、事物發(fā)展都是通過可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性來實現(xiàn)的。從解決人生問題來說，人生總有一條道路適合我們自己。Page89二、實現(xiàn)參考：如何做正確的事？（一）活動二：凱馬特和柯達(dá)公司破產(chǎn)的思考1.活動目的：思考如何做正確的事，參考學(xué)習(xí)相關(guān)知識和方法。2.活動流程(1)閱讀材料曾經(jīng)的美國零售業(yè)巨頭凱馬特早在1962年就在密歇根州底特律開設(shè)了第一家“打折店”，到70年代就到達(dá)鼎盛時期。1977年，凱馬特95%的經(jīng)營收入都出自旗下的打折連鎖店。在那之后的十幾年里，凱馬特一直穩(wěn)坐美國零售業(yè)頭把交椅，所有業(yè)界同行都把它視為“折扣營銷模式”的鼻祖與楷模，都在設(shè)法揣摩凱馬特的經(jīng)營思路。但是到了八、九十年代，一項錯誤的經(jīng)營策略把凱馬特引上歧途——該公司不再致力于進(jìn)一步發(fā)展令人羨慕的折扣營銷，而是開始涉足其他領(lǐng)域。在這期間，凱馬特把應(yīng)該用于投資新技術(shù)、新設(shè)備、新地產(chǎn)和改善后勤體系的巨額資金，都用來大肆收購書店、體育用品店和家用商品店，希望通過向8個不同領(lǐng)域的拓展進(jìn)一步拉動利潤增長。結(jié)果卻是得不償失。由于經(jīng)營不善，沒過幾年，這些外來戶就被全部售出，凱馬特也開始出現(xiàn)虧損。就在這時，沃爾瑪已悄悄地迎頭趕上，并于1990年取代了凱馬特在美國零售業(yè)的霸主地位。擺脫了束縛后的凱馬特并沒能輕裝上陣。由于缺乏足夠的技術(shù)支持，凱馬特?zé)o法有效管理自己的庫存，各家分店和貨品配送中心之間溝通不力，無法同步運轉(zhuǎn)，導(dǎo)致季節(jié)性商品大量積壓。截至2000年5月，凱馬特的舊貨庫存量已高達(dá)28億美元。而在2002年1月22日，這個擁有105年歷史，曾創(chuàng)造出“折扣營銷模式”的美國第三大零售集團(tuán)無奈地申請了破產(chǎn)保護(hù)。凱馬特由一家美國最大的零售企業(yè)到最終破產(chǎn)，正是由于其不適合的規(guī)模擴(kuò)張而導(dǎo)致的后果。不考慮自身的條件，做一些超乎自己能力所及的事或者進(jìn)入一些自己陌生的行業(yè)，無疑會帶給企業(yè)無盡的災(zāi)難。Page91二、實現(xiàn)參考：如何做正確的事？（2）同學(xué)們分組，快速討論對企業(yè)來講，做正確的事是一個企業(yè)得以生存、發(fā)展的前提，在這樣一個美好愿景下，企業(yè)將盡可能地動用自身的資源來實現(xiàn)目標(biāo)。凱馬特做一些超乎自己能力所及的事或者進(jìn)入一些自己陌生的行業(yè)而破產(chǎn)，但柯達(dá)膠卷公司不擁抱新技術(shù)其命運也宣告破產(chǎn)。那么，怎樣的策略才是正確的呢？如何做正確的事情？需要從哪些方面思考呢？（3）課堂分享各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點Page92任務(wù)實現(xiàn)：職業(yè)生涯規(guī)劃審視和心愿瓶封存任務(wù)：對自己已經(jīng)完成的《職業(yè)生涯規(guī)劃》進(jìn)行審視回答下面的問題大學(xué)入學(xué)以來，你的三觀是否有變化？請列出轉(zhuǎn)變前后的三觀及轉(zhuǎn)變的原因？你的職業(yè)生涯規(guī)劃中的目標(biāo)職業(yè)是否需要調(diào)整？尤其是這段使時間以來，結(jié)自我認(rèn)識深入了解以后。從事這個目標(biāo)職業(yè)，我的人生能否得到成長，我的能力是否能夠得到成長？如果這件事情我能不斷得到成長，那就很棒。這個目標(biāo)職業(yè)是否能一直做下去?(3)從制定職業(yè)生涯規(guī)劃以來，你的計劃執(zhí)行情況如何？有哪些計劃需要修改？2.提交老師評分請按照審視情況更新文檔，提交老師予以評分。Page93任務(wù)總結(jié)：做正確的事遠(yuǎn)比正確地做事重要當(dāng)大學(xué)生從大學(xué)走進(jìn)社會時，智力差距幾乎可以忽略不計，能力的差距也是微乎其微。但是一旦進(jìn)入社會幾年后，發(fā)展往往就大相徑庭了，其中除了機(jī)遇這個比較飄渺的理由之外，更靠譜的說法，應(yīng)該就是認(rèn)知能力的差異了。“認(rèn)知能力決定了做正確的事，這比正確地做事要重要100倍。”影響一個人認(rèn)知能力首當(dāng)其沖的因素就是我們固有的看待事務(wù)的方式。這種方式，是由我們的世界觀、價值觀決定的，想想自己看待世界的方式是否足夠冷靜理智？人生是無數(shù)次選擇的結(jié)果，一個人選擇的好、壞，又會直接造就我們今天的現(xiàn)狀，而大部分的選擇，是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案的，只能靠我們的認(rèn)知來判定。因此，不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。值此人類歷史交替的緊要關(guān)頭，5G時代的來臨，各種新興事物爆發(fā)般的撲面而來，對于我們每一個人來講，擁有準(zhǔn)確的認(rèn)知能力，擺脫認(rèn)知思維上的誤區(qū)，是至關(guān)重要的。大家覺得呢？謝

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聽，請批評指正THANKYOU!匯報人：演講者

2021.12態(tài)度決定一切——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2主講人：目錄CONENTS01擁有使命感與責(zé)任感02誠信，你的立身之本03保持艱苦奮斗05必備職業(yè)道德04自信從容不自負(fù)Page97

擁有使命感與責(zé)任感學(xué)習(xí)目標(biāo)：做一個擁有使命感與責(zé)任感的人任務(wù)安排：“10分鐘的悲劇”案例分析任務(wù)分析實現(xiàn)準(zhǔn)備1課堂活動活動一：鄭耀先為什么能堅持三十多年完成任務(wù)？課堂講解為什么那么多青年人“未富先懶”？人應(yīng)該有信仰你需要什么信仰？實現(xiàn)準(zhǔn)備2課堂講解理解使命感和責(zé)任感課堂活動活動二：怎么感覺擔(dān)子輕了？實現(xiàn)參考課堂活動活動三：為啥他能從工程師到某公司中國區(qū)總裁？課堂講解使命感和責(zé)任感是你的源動力任務(wù)實現(xiàn)課堂實訓(xùn)“10分鐘的悲劇”案例分析任務(wù)總結(jié)課后思考要成功就要有使命感和責(zé)任感Page98(1)閱讀材料-鄭耀先為什么能堅持三十多年完成任務(wù)？(2)同學(xué)們分組，快速討論●鄭耀先為什么能堅持三十多年完成任務(wù)？●鄭耀先在自己經(jīng)歷苦難的時候，尤其是在自身身體、家庭變故的情況下，為何還能堅定自己的意志？堅持聚焦完成自己的任務(wù)？(3)課堂分享各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點人需要有信仰，你需要什么信仰？Page99人需要有信仰，你有什么信仰？（二）為什么那么多青年人“未富先懶”？1.“未富先懶”的主要表現(xiàn)(1)懶得出去工作(2)精神狀態(tài)疲軟，對社會缺乏希望：“無興趣”“無所謂”“無意義”(3)自我定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，在校期間進(jìn)取心減弱(4)盲目依賴父母，在家庭中不承擔(dān)任何成年人的義務(wù)Page100人需要有信仰，你有什么信仰？2.“未富先懶”的根本原因

(1)中國年青人的“未富先懶”是緣于信仰危機(jī)

(2)世界觀、價值觀發(fā)生扭曲，歷史使命感和社會責(zé)任感缺失(3)家庭教育的空缺是造成大學(xué)生責(zé)任感缺失的重要因素

(4)大學(xué)生自身心理發(fā)展的矛盾是形成其責(zé)任感缺失的關(guān)鍵因素Page101人需要有信仰，你有什么信仰？（三）人應(yīng)該有信仰1.都有哪些信仰？

信仰是人的精神寄托，人的人生價值觀的外在表現(xiàn)。信仰與人的一生是不可分割的。人的自我感覺中，就有一個對世界的概括，那便是信仰。人文信仰，例如，儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)、忠君愛國、正直、做個有價值有用人等；?政治信仰，例如，三民主義、共產(chǎn)主義、資本主義等；宗教信仰，例如，道教、佛教、天主教等。Page102“信仰”的意義在于為平淡的生活提供美好的希望，為不完美的現(xiàn)實提供完滿的參照，從而促使人們努力追求完美。有信仰的人，是有抱負(fù)的人。有信仰的人，是求真的人。有信仰的人，是自信的人。有信仰的人，是樂觀的人。2.為什么要有信仰人需要有信仰，你有什么信仰？Page103人需要有信仰，你有什么信仰？3.信仰的作用●信仰本身就是一種價值，因為堅持這種信仰使自己有所追求、有所寄托。●信仰是一個人做什么和不做什么的根本準(zhǔn)則和態(tài)度。●信仰能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大。虔誠的信仰，在最危險的情況下，支撐著我們；在最嚴(yán)重的困難面前，也是虔誠的信仰幫助我們獲得勝利。●人是唯一不僅靠面包而活著的動物。若是沒有意義，人是活不長久的，而信仰就給人的生命以意義，人一定要找出活著的意義來。Page104人需要有信仰，你有什么信仰？4.如何形成信仰？●信仰在外部因素作用下形成，如信仰受到父母、學(xué)校、社會及傳統(tǒng)影響。●信仰可以獲得，可以被塑造，也可以被拋棄。●信仰的形成是外因作用后的一個內(nèi)在回應(yīng)過程，其中需要透過個人的經(jīng)驗和對靈性的追尋，進(jìn)而選擇一種適合自己的信仰。我們要擁有信仰，并讓信仰指引我們，努力生活，努力工作。Page105你需要什么信仰？良好動機(jī)思想基礎(chǔ)理性認(rèn)同堅定信心頑強(qiáng)毅力人需要有信仰，你有什么信仰？Page106理解使命感和責(zé)任感（一）理解使命感和責(zé)任感1.理解使命感(1)什么是使命感？●所謂使命感，就是那種“舍我其誰”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；●所謂使命感，就是那種“舍我其誰”的自信與從容；●所謂使命感，就是那種“舍我其誰”的堅定與樂觀。●迪斯尼的使命：“讓世界更加快樂！”●Google的使命：“整合全球信息，讓人人獲取，人人收益。”●阿里巴巴的使命：“讓天下沒有難做的生意！”●華為的使命：“致力于把數(shù)字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界……”(2)人為什么要有使命感一個有使命感的人，就會珍惜人生，珍惜生命，珍惜工作，珍惜生活，珍惜一切；相反，如果一個人缺乏使命感，那么他就缺少了做人的內(nèi)在激情與動力。使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動力。一個人的使命感越是強(qiáng)烈，那么他的人生希望也就越強(qiáng)烈；他的工作激情與生活熱情越強(qiáng)烈；他的人生責(zé)任感也越強(qiáng)烈。有強(qiáng)烈使命感的人，是一種自覺的人，是一種奮斗的人，是一種百折不饒的人，是一種任勞任怨的人，是一種堅強(qiáng)不屈的人。例子：唐僧的使命理解使命感和責(zé)任感2.理解責(zé)任感(1)什么是責(zé)任感責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)。

一是指分內(nèi)應(yīng)做的事情，如職責(zé)、盡責(zé)任等；二是指沒有做好自己的工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果和強(qiáng)制性義務(wù)。在此,有兩個方面的意思,一方面是要去做;另一方面是要做好。責(zé)任心/責(zé)任感

責(zé)任心是自覺做好分內(nèi)事情的心理狀態(tài)。也就是說,所有做的動機(jī),做的行為都是由主體由心而發(fā)的去實行,沒有人可以強(qiáng)迫你去做。只有心中有責(zé)任感,才有可能達(dá)到甚至超過預(yù)期的效果,獲得更好的結(jié)果。理解使命感和責(zé)任感(2)為什么需要責(zé)任感？一個人沒有責(zé)任感，這個人就沒有信譽(yù)；一個單位的職工沒有責(zé)任感，這個單位就沒有人氣；一個社會的公民沒有責(zé)任感，這個社會就沒有凝聚力；一個國家的下一代沒有責(zé)任感，這個國家就沒有希望。案例3-3：新娘的責(zé)任心轉(zhuǎn)變責(zé)任心缺乏的具體表現(xiàn)：“懶”：存在應(yīng)付心態(tài)，缺乏工作主動性；“散”：存在觀望情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)意識；“慢”：存在等、靠思想，缺乏工作熱情；“庸”：存在得過且過的心理，缺乏創(chuàng)新意識；“官僚”和“形式”：缺乏服務(wù)思想理解使命感和責(zé)任感3.使命感與責(zé)任感的關(guān)系責(zé)任感只是把一件事做好，負(fù)責(zé)到底.而使命感是高于責(zé)任感的，有了使命感，才談責(zé)任感和人性自覺，它是對自我實現(xiàn)的決心，對自己人生理想、人生意義的高階認(rèn)知。使命感是一種很強(qiáng)烈很神圣的感覺，一旦有這個，你將無比堅定，目標(biāo)會無比清晰，所有的行動都不再迷茫，無所謂辛苦，無所謂付出。沒有使命感，就不會有從內(nèi)心深處升起的神圣責(zé)任感；沒有責(zé)任感，就不會主動去擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。有了責(zé)任感，就有完成責(zé)任的力量，責(zé)任越大，力量越大。理解使命感和責(zé)任感怎么感覺擔(dān)子輕了？(1)閱讀故事(2)同學(xué)們分組，快速討論故事中，“兒子”的感覺為啥不一樣了？為何人們在工作中總是找借口、不愿主動承擔(dān)責(zé)任？怎樣才能調(diào)動你主動工作的責(zé)任心？(3)課堂分享各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點理使命感和責(zé)任感是你的源動力為啥他能從工程師到某公司中國區(qū)總裁？(1)閱讀下面的對話問：我也是一個工程師，我怎樣才能像你一樣花7年的時間，從一個工程師成為一個中國區(qū)的總裁呢？有什么訣竅嗎？答：我工作時的心態(tài)就好像我是公司的股東一樣，我不僅做好自己的本職工作，還替公司想想有哪些做的不夠或者不合理的地方。其實，看到問題的員工很多，但我不僅看到了，還提了出來；提出問題的人也很多，更重要的是我提出來的時候，我已經(jīng)找到了解決方案；也有人找到了解決方案，而我，不只拿出一個解決方案，而且已經(jīng)驗證過了，這才是公司需要的。因為別人不這么做而我這樣做了，所以機(jī)會就是我的。理使命感和責(zé)任感是你的源動力(2)同學(xué)們分組，快速討論●他為什么成功？●對你有什么啟發(fā)？？（二）使命感和責(zé)任感是你的源動力1.找到你的使命，找到你的源動力富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的歷史使命。“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想與“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度中去找尋適合你自己的人生使命。回歸自我、學(xué)好專業(yè)、畢業(yè)后找份滿意的工作。理使命感和責(zé)任感是你的源動力2.如何培養(yǎng)責(zé)任感？(1)責(zé)任心與使命感緊密相連(2)對自己負(fù)責(zé)，敢于理性面對殘酷的現(xiàn)實(3)要對他人負(fù)責(zé)，不要尋找借口來推卸責(zé)任(4)要對社會負(fù)責(zé)，培養(yǎng)獨立的精神(5)要有堅持不懈，有始有終的精神(6)少一些抱怨，少一些依賴(7)認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)(8)責(zé)任心促使個人與集體雙贏(9)工作中如何落實責(zé)任感當(dāng)好下屬\做好與上、下級溝通\管理好自己\用于承擔(dān)責(zé)任\具備團(tuán)隊合作精神理使命感和責(zé)任感是你的源動力(1)閱讀案例”10分鐘的悲劇”(2)分組討論●分析這起悲劇是原因是哪幾點？●你有使命感和責(zé)任感嗎?●你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里?●我做得還不夠好,例如？我如何做得更好？(3)課堂分享，老師評分各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點。”10分鐘的悲劇”--要成功就要有使命感和責(zé)任感五、任務(wù)總結(jié)：要成功就要有使命感和責(zé)任感初級的員工謀工作，高級的員工謀事業(yè)，有事業(yè)心的人才能成大事。一個有使命感的人就一定是個目標(biāo)明確、有堅定信念和執(zhí)著信仰的人，他的做事動機(jī)是正面的，主觀能動性是很強(qiáng)大的。不用領(lǐng)導(dǎo)費心，他會自動自發(fā)去努力。不用別人去引導(dǎo)，他會朝著自己正確的目標(biāo)前進(jìn)。這種人的進(jìn)步速度往往是驚人的，他的成功也一定是很快的。在他看來，方法一定比困難多。所以困難就是還沒有找到方法解決的問題，一個有責(zé)任感、使命感的人，會想盡一切辦法達(dá)到他的目標(biāo)。因此,要成功就要有自己堅定的信念和執(zhí)著的信仰，使自己具備成功者的潛質(zhì)。任務(wù)總結(jié)：要成功就要有使命感和責(zé)任感謝

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聽，請批評指正THANKYOU!做好自己，兼濟(jì)天下——職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練2主講人：目錄CONENTS01擁有使命感與責(zé)任感02誠信，你的立身之本03保持艱苦奮斗05必備職業(yè)道德04自信從容不自負(fù)Page1201.任務(wù)名稱任務(wù)：誠信自查分析報告2.任務(wù)分析通過學(xué)習(xí)，從心里重視誠信，并貫徹如何做到一生誠信，結(jié)合自身，完成誠信自查，輸出分析報告。實現(xiàn)準(zhǔn)備課堂活動活動一：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)分析

課堂講解知識要點：人，無信不立。誠信，大學(xué)生必須的一課實現(xiàn)參考課堂活動活動二：堅守誠信，終獲成功

課堂講解如何做到誠信，一生相伴？任務(wù)實現(xiàn)課堂實訓(xùn)完成誠信問卷自查，輸出分析報告任務(wù)總結(jié)課后思考誠信是一輩子的財富、成功的砝碼活動一：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)分析Page121（一）活動一：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)分析(1)閱讀案例案例3-6：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)活動一：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)分析(2)同學(xué)們分組，快速討論●你對學(xué)生作弊怎么看？●你對女教師的行為(處罰學(xué)生與自己辭職)怎么看？●你對社會的反應(yīng)怎么看？(3)課堂分享各小組安排1人分享小組討論結(jié)論；其他成員可以補(bǔ)充、也可以分享不同觀點Page1223.觀點分享：誠信是立足社會的根基美國人重視誠信，正如他們懂得誠信是一個人取信立足社會的根基，倘若這個人缺失了誠信，也就缺失了建立在此基礎(chǔ)上的一切美德，會危害社會，也就不可能成就一番事業(yè)。活動一：學(xué)生作弊事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)分析Page123知識要點：人無信不立1.什么是誠信？誠信就是誠實、守信和信任。一般主要是指兩個方面：一是指為人處事真誠，尊重事實，實事求是；二是指信守承諾。誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信也是一項民法原則，民法意義上的誠信原則，更強(qiáng)調(diào)人們在社會生活中講信用、守諾言及誠實不欺。Page