中考歷史考前沖刺卷（五）第I卷（選擇題50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）1.五一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬～20萬年之間的早期人類遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類遺址是（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡人遺址 D.河姆渡人遺址2.孔子認為真正的公平教育是根據學生不同的智力基礎和知識水平提實施不同的教育，這樣才能促進每一個學生的發展，下列主張體現出上述孔子教育理念的是（）A.仁者愛人 B.有教無類 C.因材施教 D.為政以德3.商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這一壯舉始于（）A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉4.《后漢書》載“自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。”使材料中涉及的書寫材料發生根本性變化的是（）A.張仲景 B.蔡倫 C.李春 D.司馬光5.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“他們為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創造力，培育了順從性。”“這一制度”指的是（）A.分封制 B.中央集權制 C.三省六部制 D.科舉制6.《全球通史》：“在15世紀早期這段異乎尋常的歷史中，……航海業以其杰出的技術和驚人的范圍，明確證明了中國在世界航海業中的領先地位”。能證明以上觀點的是（）A.鄭和下西洋 B.吳國船隊到夷洲C.鄭成功收復臺灣 D.清軍進入臺灣7.《乾隆御制詩》中有“間年外域有人來，寧可求全關不開。人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。”由此分析這一時期實行的政策是（）A.閉關鎖國 B.重文輕武 C.重農抑商 D.文字獄8.“這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，……眼睜睜的看著這座萬園之園化為一片灰燼。”與這則材料有關的歷史事件是（）A.鴉片戰爭 B.甲午中日戰爭C.第二次鴉片戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭9.“1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里，外國人通過條約管束控制中國政府，‘合法’地剝奪榨取中國人民。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進中國人民覺醒和奮起。”材料表明近代中國人民的主要任務是（）A.改革政治體制 B.發展民族工業 C.反侵略反封建 D.推翻軍閥統治10.他們的斗爭“為適合中國社會需要的新思潮，特別是馬克思主義在中國的傳播，創造了有利條件。”這里的“斗爭”指的是（）A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動11.詩言志，史鑄詩。下列詩句再現了中國近代史上波瀾壯闊、跌宕起伏的重大歷史事件，其中與中國共產黨有關的是（）①日頭一出紅又紅，朱德來會毛澤東。②虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。③共爭青島歸還，同看國賊罷黜。④戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.習近平在紀念抗日戰爭勝利70周年大會指出：中國人民堅持抗戰十四年。中國抗日戰爭開始的標志性歷史事件是A.九一八事變 B.西安事變 C.八一三事變 D.七七事變13.如表所示變化對我國社會性質的影響是（）

1952-1956年我國國民經濟中公、私成分變化表所有制性質經濟成分1952年1956年公有制經濟國營經濟19.1%32.2%合作社經濟1.5%53.4%公私合營經濟0.7%7.3%私有經濟資本主義經濟6.9%不足1%個體經濟71.8%7.1%A.標志著半殖民地半封建社會結束 B.廢除了兩千多年的封建土地制度

C.標志著社會主義制度的初步建立 D.開辟了中國特色社會主義道路14.不同時代的宣傳畫體現了不同的時代風貌。下面的兩幅圖出現在（）A.社會主義現代化建設新時期 B.社會主義過渡時期

C.“文化大革命”時期 D.“大躍進”時期15.1971年10月28日《人民日報》社論指出，美帝國主義企圖制造“兩個中國”的陰謀宣告徹底破產，這是一切維護正義的國家的勝利，是全世界人民的勝利。該社論評述的是（）A.“求同存異”方針 B.中國加入世界貿易組織

C.和平共處五項原則 D.中國恢復聯合國合法席位16.2019年12月20日是澳門回歸祖國20周年紀念日，屆時各界將舉行慶祝活動，熱議回歸20年來的發展。20年來，澳門同胞當家做主，莊敬自強。澳人治澳，茁壯成長。澳門回歸（）A.印證了社會主義制度優越性 B.結束了列強占領中國領土的歷史

C.得益于中英兩國的共同努力 D.有利于推動香港和臺灣問題解決17.“法老的地位至高無上，神圣不可侵犯。法老擁有絕對的權威，全體臣民對他畢恭畢敬。”材料描述的是（）A.法老的統治具有濃厚的宗教神權色彩B.法老是古埃及文明的象征

C.古埃及全體臣民的懦弱無能D.古埃及國家實行中央集權的專制統治18.馬克思說：“美洲金銀產地的發現，土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行征服和掠奪，非洲變成商業性地獵獲黑人的場所。這一切標志著資本主義時代的曙光。”此材料說明了（）A.殖民擴張傳播了資本主義的生產方式B.黑奴貿易促進了美洲資本主義經濟產生發展C.殖民擴張給殖民地造成了沉重災難D.殖民擴張與掠奪推動了資本主義的發展19.《人權的發明：一部歷史》一書開篇提到：1689年英國《權利法案》，1776年美國《獨立宣言》，1789年法國《人權宣言》，被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻…因為它們都（）A.反對君主專制，倡導民主平等 B.對民主政治產生了重大影響C.反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D.強調私有財產神圣不可侵犯20.一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。”這是指法國大革命()A.摧毀了法國的封建制度B.控制了歐洲封建勢力C.傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D.損害了被侵略國家和人民的利益21.中共十九大報告中指出要繼續提高保障和改善民生水平。回顧19世紀60年代俄國廢除農奴制改革中“關注”民生的問題是（）A.大力發展教育事業 B.努力發展近代工業C.引進西方先進技術 D.解決土地問題22.1858年，林肯說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯作為總統，他在內戰中的首要目標是（）A.維護國家統一 B.消除民族歧視 C.打敗殖民勢力 D.制定憲法23.丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關系》中說：“科學過去是躲在經濟技術的隱蔽角落里辛勤工作的。當它走到前面傳遞而且高舉火炬的時候，科學時代可以說已經開始了。”這里所說的“科學時代”是指（）A.第一次工業革命 B.第二次工業革命C.文藝復興 D.新航路的開辟24.“蘇聯經濟的發展是在不顧蘇聯公民的愿望、使他們受損的情況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困-當時

消費品不僅匱乏而且昂貴并且質量低劣。”《全球通史》中的這段話

顯示了斯大林模式（）A.采用了高度集中的管理體制B.有利于蘇聯工業化的實現C.在發展工業化的同時忽視民生建設D.有利于蘇聯經濟的可持續發展25.1946年，美國駐蘇大使館代辦凱南在向美國政府提交的8000字“長電報”中，提到美蘇已由戰時盟友變為“對手”，這一變化產生的原因不包括（）A.美蘇社會制度的對立 B.美蘇國家利益的沖突C.美蘇成為最強大的國家 D.美蘇軍事沖突加劇第II卷（非選擇題50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題14分，第29題12分，共50分。）26.我國歷史悠久、疆域遼闊，對于如何管理國家，如何解決中央與地方的關系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題。(12分）材料一:秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰斗不休，以有諸侯。”——《史記》材料二:漢高祖漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮守四海，拱衛天子。可隨著時間的推移，諸侯王在封國內各自為政，不聽天子詔令，有的甚至圖謀舉兵奪取皇位。——《史記》材料三：中國古代的中央集權制度，從其產生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統的性質，其職能就具有維護、推動、發展和形成多民族、大一統國家的歷史任務。秦憑借從中央到地方較為完善的統治機構，做到了“書同文”。文字統一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統一、疆域拓展、歷史延續，都起著不可替代的作用。（1）從材料一中可以看出，秦始皇認為春秋戰國以來，天下戰爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？這一制度曾經起過怎樣的積極作用？(4分）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？(2分）（3）材料二反映了西漢時期國家出現了什么問題？漢武帝是如何解決這一問題的？(4分）（4）依據材料三，概括中央集權制度對推動中華民族發展的作用？(2分）27.改革與創新是一個民族和國家的必由之路，也是推動人類社會發展重要動力之一。閱讀下列材料，回答問題。(12分）材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。主要內容有，編制戶口，加強刑罰；獎勵生產；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統一度量衡。材料二：北魏孝文帝促進民族融合的措施，使落后的鮮卑族和其他少數民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族間的了解。（1）根據材料一，說出支持商鞅變法的國君是誰？最能體現這場變法性質的內容是哪一項？(4分）（2）結合所學的知識，列舉北魏孝文帝改革的主要內容？(4分）（3）綜合上述兩次改革，你認為取得改革成功的共同原因是什么？(4分）28.閱讀以下材料，回答問題.(14分）材料一：1921年---1925年蘇俄糧食產量年份1913年1921年1923年1925年糧食產量（億普特）39.7922.1334.5544.24（注1普特=16.8千克）

材料二：蘇聯的經濟建設獲得了巨大成就，到第二個五年計劃完成時，蘇聯已經從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。這些成就為二戰期間戰勝法西斯德國奠定了堅實的基礎。

材料三：我國的改革開放是社會主義制度基礎上的改革開放。在確立社會主義物質基礎和制度體系之后，根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢，可以為我國社會主義社會的全面建設和跨越發展提供重要保障；另一方面，改革開放擺脫一些傳統理論的束縛，提出“貧窮不是社會主義”的變革性口號，突破了以往的一些僵化觀念和體制機制，極大地釋放了廣大勞動者的積極性、主動性和創造性，為30多年來的發展提供了不竭動力。（1）根據材料一指出1921-1925年蘇俄糧食產量的變化趨勢，結合所學知識，分析出現這一變化的趨勢的主要原因。(4分）（2）根據材料二，指出蘇聯的經濟建設取得了哪些成就？取得這些成就的原因是什么？(4分）（3）根據材料三歸納我國改革開放取得成功的原因。(4分）（4）結合以上材料，請你為我國經濟建設獻上你的良策。(2分）29.閱讀材料，回答下列問題。(12分）材料一：19世紀，南方各州向英國提供大量的棉花，從英國輸入絕大部分的消費品，凡乎所有的食物也都在當地的農場里生產。他們過著自給自足的生活，認為并不需要聯邦的其他地區.1861年，南方的一些州聯合起來，宣布組成一個獨立國家，號稱“南部聯盟”。南方獨立后，北方一家報紙發表社論：如果任何地區都有獨立權利的話，那一個國家就會不停地面臨內部要求獨立的紛爭。如此一來，任何一個政府都不可能維持穩定，不可能推動社會發展。四此，聯邦體制必須維護，對分裂叛亂活動必須武力鎮壓。

--選自《新金球史》材料二：明治政府成立伊始，就把教育視為推動近代化的關鍵所在，提出“邑無不學之戶，家無不學之人”的目標。明治政府仿照歐美國家的教育制度，建立基礎教育體制，增加自然科學方面的教學內容，在國家財力緊張的情況下，短短數年內興辦了26000所小學校。

--選自《歷史上重大改革回眸》材料三：如圖表所示，第二次工業革命中，隨著新發明和新技術的廣泛應用，科學家們提煉出多種化學物質，并以此為工業原料，制成染料、塑料、藥品、炸藥和人造纖維等多種化學合成材料，眾多發明使化學工業迅速發展成為重要的工業部門。時間事件1877年英國賽璐培制造公司用硝酸纖維素塑料生產臺球等塑料制品1884年法國人圣。夏爾東發明了人造纖維1887年德國化學家門捷列夫提出“煤在地下氣化”和“以化學精煉石油”的主張1887年瑞典人諾貝爾改進了制造無煙火藥的技術1898年德國化學家弗蘭克和卡羅研制出硫酸氨一選自《西方近代文明》材料四：1932年是美國大蕭條時期最殘酷的一年，作為重工業關鍵鏈條的鋼鐵工業，開工率只有19.1%，全國勞動力有1/3失業，整個社會陷入及為嚴重的經濟和社會危機中。危機時刻，富蘭克林?羅斯福當選總統，他一改傳統的自由放任政策，利用國家干預手段，開辟了一條新的發展道路，為美國經濟復蘇、社會穩定發揮了積極的作用。羅斯福在施政初期也遇到許多阻礙，最大障礙之一是在最高法院思想保守的首席大法官休斯主持下，最高法院把他的新法取締了11種之多。之后，羅斯福向國會提出加強司法工作的法案，經過斗爭，最高法院恢復了被取消的部分新法。

---選自《話說世界歷史》（1）根據材料一回答，北方對南方獨立持什么態度？(2分）

（2）根據材料二寫出明治政府關注的是哪一階段教育？(2分）

（3）根據材料三寫出第二次工業革命在哪一方面取得了重大成就？(2分）（4）根據材料四回答，“新的發展道路”指的是哪一歷史事件？材料四體現出美國的政治原則是什么？(4分）

（5）上述材料給我們的社會發展帶來了哪些啟示？(2分）中考歷史考前沖刺卷（五）第I卷（選擇題50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）1.五一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬～20萬年之間的早期人類遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類遺址是（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡人遺址 D.河姆渡人遺址【答案】B【解析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進行艱苦的斗爭，過著群居生活。故選B。2.孔子認為真正的公平教育是根據學生不同的智力基礎和知識水平提實施不同的教育，這樣才能促進每一個學生的發展，下列主張體現出上述孔子教育理念的是（）A.仁者愛人 B.有教無類 C.因材施教 D.為政以德【答案】C【解析】本題考查孔子的思想相關知識。依據“根據學生不同的智力基礎和知識水平提實施不同的教育”并根據所學分析，孔子認為稟賦在中等水平以上的人，可以告訴他高深的學問，稟賦在中等以下水平的人，則不宜講授高深的學問。他主張根據學生才智、性格、特點等不同情況實施不同的教育，C符合題意，故選C。ABD三項均與題中描述不符合，故排除ABD。故選C。3.商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這一壯舉始于（）A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉【答案】B【解析】本題考查絲綢之路的相關知識。依題和所學可知，西漢時，漢武帝派張騫通西域，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲，又把西域的物產和奇珍異寶運到中原，這條路就是著名的“絲綢之路”，故B正確。ACD.均不正確，故排除ACD。故選B。4.《后漢書》載“自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。”使材料中涉及的書寫材料發生根本性變化的是（）A.張仲景 B.蔡倫 C.李春 D.司馬光【答案】B【解析】根據材料內容結合所學知識可知，東漢時期宦官蔡倫改進造紙術，用樹皮、麻頭等便宜易得的原料造出便于書寫的紙，代替了之前的竹簡和縑帛，這是書寫材料的一次偉大革命。A項張仲景是醫學家；C項李春是趙州橋的設計者；D項是司馬光主持編纂了《資治通鑒》。故選B。5.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“他們為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創造力，培育了順從性。”“這一制度”指的是（）A.分封制 B.中央集權制 C.三省六部制 D.科舉制【答案】D【解析】根據題干給出的“為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創造力，培育了順從性”可知評述的是科舉制度。科舉制度使門第不高的讀書人，可憑才學做官；選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷。但為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，考生不準發揮自己的見解，答卷的文體必須是“八股文”。許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經書，不講究實際學問，考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。故選D。6.《全球通史》：“在15世紀早期這段異乎尋常的歷史中，……航海業以其杰出的技術和驚人的范圍，明確證明了中國在世界航海業中的領先地位”。能證明以上觀點的是（）A.鄭和下西洋 B.吳國船隊到夷洲C.鄭成功收復臺灣 D.清軍進入臺灣【答案】A【解析】據所學知，能夠證明中國在15世紀在世界航海業中的領先地位的事件是鄭和下西洋，1405到1433年，鄭和率船隊先后七次下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。促進了中國同亞非多國的經濟文化交流和友好往來，是世界航海史上的壯舉。故選A。7.《乾隆御制詩》中有“間年外域有人來，寧可求全關不開。人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。”由此分析這一時期實行的政策是（）A.閉關鎖國 B.重文輕武 C.重農抑商 D.文字獄【答案】A【解析】根據題干中“間年外域有人來，寧可求全關不開。人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。”這首詩表明了清朝對外政策的基本立場，清朝嚴格限制對外貿易，實行閉關鎖國政策，既嚴厲控制外國商人來華貿易，又限制中國商民出海。故選A。8.“這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，……眼睜睜的看著這座萬園之園化為一片灰燼。”與這則材料有關的歷史事件是（）A.鴉片戰爭 B.甲午中日戰爭C.第二次鴉片戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭【答案】C【解析】由材料“這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，……眼睜睜的看著這座萬園之園化為一片灰燼。”可知，這反映的是英法聯軍火燒圓明園的史實。1856年10月，英法聯軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發動了第二次鴉片戰爭。英法聯軍一路燒殺，攻入北京，還闖進圓明園，掠奪珍寶。為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園。故選C。9.“1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里，外國人通過條約管束控制中國政府，‘合法’地剝奪榨取中國人民。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進中國人民覺醒和奮起。”材料表明近代中國人民的主要任務是（）A.改革政治體制 B.發展民族工業 C.反侵略反封建 D.推翻軍閥統治【答案】C【解析】據題干并結合所學知識可知，1840年鴉片戰爭以后，列強多次發動侵華戰爭，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，導致近代中國人民的革命任務變成反侵略反封建，中國人民奮起抗爭，先后發動太平天國運動、義和團運動，反抗帝國主義的侵略，反抗清政府的封建統治。故題干表明近代中國人民的主要任務是反侵略反封建，故C符合題意。ABD三項均不屬于主要任務，故排除ABD。故選C。10.他們的斗爭“為適合中國社會需要的新思潮，特別是馬克思主義在中國的傳播，創造了有利條件。”這里的“斗爭”指的是（）A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動【答案】D【解析】本題主要考查新文化運動的歷史意義。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。故選D。11.詩言志，史鑄詩。下列詩句再現了中國近代史上波瀾壯闊、跌宕起伏的重大歷史事件，其中與中國共產黨有關的是（）①日頭一出紅又紅，朱德來會毛澤東。②虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。③共爭青島歸還，同看國賊罷黜。④戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】與中國共產黨有關的是①②④．③共爭青島歸還，同看國賊罷黜反映的事件是1919年的五四運動，中國共產黨成立于1921年，因而③不符合題意，排除含有此項的ACD。故選B。12.習近平在紀念抗日戰爭勝利70周年大會指出：中國人民堅持抗戰十四年。中國抗日戰爭開始的標志性歷史事件是A.九一八事變 B.西安事變 C.八一三事變 D.七七事變【答案】A【解析】本題主要考查了九一八事變的有關知識。根據所學知識，日本對中國的侵略蓄謀已久，1931年9月18日，日本在沈陽制造了九一八事變。九一八事變成為中國人民抗日戰爭的起點，揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。從此，中國人民開始了艱苦卓越的抗戰。所以BCD不正確，故選A。13.如表所示變化對我國社會性質的影響是（）

1952-1956年我國國民經濟中公、私成分變化表所有制性質經濟成分1952年1956年公有制經濟國營經濟19.1%32.2%合作社經濟1.5%53.4%公私合營經濟0.7%7.3%私有經濟資本主義經濟6.9%不足1%個體經濟71.8%7.1%A.標志著半殖民地半封建社會結束 B.廢除了兩千多年的封建土地制度

C.標志著社會主義制度的初步建立 D.開辟了中國特色社會主義道路【答案】C【解析】據“1952-1956年我國國民經濟中公、私成分變化表”并結合所學知識可知，公有制經濟取代私有制經濟在我國經濟中占據主導地位，這一變化對我國社會性質的影響是標志著社會主義制度的初步建立。1953年，我國開始進行三大改造。農業的社會主義改造，主要是引導農民參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的道路。手工業的社會主義改造，主要是引導個體手工業者參加手工業生產合作社。從1954年開始，國家對資本主義工商業的社會主義改造，采取贖買的方式，逐步發展企業的公私合營，1956年初，出現了全行業公私合營的高潮。到1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初級階段。故選C。14.不同時代的宣傳畫體現了不同的時代風貌。下面的兩幅圖出現在（）A.社會主義現代化建設新時期 B.社會主義過渡時期

C.“文化大革命”時期 D.“大躍進”時期【答案】D【解析】根據圖片可知，這是“大躍進”運動時期的浮夸風。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發展的客觀規律。1958年發動的“大躍進”運動，導致以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風為標志的“左”傾錯誤泛濫。圖片漫畫正是浮夸風的表現。故選D。15.1971年10月28日《人民日報》社論指出，美帝國主義企圖制造“兩個中國”的陰謀宣告徹底破產，這是一切維護正義的國家的勝利，是全世界人民的勝利。該社論評述的是（）A.“求同存異”方針 B.中國加入世界貿易組織

C.和平共處五項原則 D.中國恢復聯合國合法席位【答案】D【解析】結合材料并聯系所學知識，由于中國綜合國力的增強，國際地位的提高，在國際上的支持者越來越多。1971年10月25日，第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位，恢復中國安理會常任理事國的席位，美國的“兩個中國”的陰謀破產。故選D。16.2019年12月20日是澳門回歸祖國20周年紀念日，屆時各界將舉行慶祝活動，熱議回歸20年來的發展。20年來，澳門同胞當家做主，莊敬自強。澳人治澳，茁壯成長。澳門回歸（）A.印證了社會主義制度優越性 B.結束了列強占領中國領土的歷史

C.得益于中英兩國的共同努力 D.有利于推動香港和臺灣問題解決【答案】B【解析】本題主要考查澳門回歸相關知識。結合所學知識可知，澳門實行的是資本主義制度，A錯誤；澳門回歸標志著中國行使主權，洗雪了中華民族恥辱的一頁，意味著西方在中國殖民主義的結束，B符合題意。澳門的回歸，晚于香港，且澳門問題屬于中國同葡萄牙之間的問題，排除CD；故選B。17.“法老的地位至高無上，神圣不可侵犯。法老擁有絕對的權威，全體臣民對他畢恭畢敬。”材料描述的是（）A.法老的統治具有濃厚的宗教神權色彩B.法老是古埃及文明的象征

C.古埃及全體臣民的懦弱無能D.古埃及國家實行中央集權的專制統治【答案】D【解析】本題考查了古埃及文明的相關知識。題干信息“法老的地位至高無上，神圣不可侵犯。法老擁有絕對的權威”可以得出，古埃及國家實行中央集權的專制統治，故D符合題意。ABC題干沒有體現ABC的意思，故ABC不符合題意，排除。故選D。18.馬克思說：“美洲金銀產地的發現，土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行征服和掠奪，非洲變成商業性地獵獲黑人的場所。這一切標志著資本主義時代的曙光。”此材料說明了（）A.殖民擴張傳播了資本主義的生產方式B.黑奴貿易促進了美洲資本主義經濟產生發展C.殖民擴張給殖民地造成了沉重災難D.殖民擴張與掠奪推動了資本主義的發展【答案】D【解析】本題考查殖民擴張的影響。A項殖民擴張的客觀影響，提法正確但是材料強調的是征服與掠奪為資本主義帶來的好處。故A錯誤。B只提到黑奴貿易，不夠全面。故B錯誤。C說法也正確，但不符合題干中強調的“曙光”二字。故C錯誤。由題干信息：“曙光”，可知，題干意在強調：征服和掠奪促進了資本主義的發展。聯系所學知識，可知，資本、勞動力、原材料、市場、技術等條件是資本主義發展的前提條件。而殖民擴張滿足了以上大部分要求，特別是資本和勞動力等。這些都屬于資本原始積累，對資本主義的迅速發展奠定了堅實的基礎。故D正確。故選D。19.《人權的發明：一部歷史》一書開篇提到：1689年英國《權利法案》，1776年美國《獨立宣言》，1789年法國《人權宣言》，被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻…因為它們都（）A.反對君主專制，倡導民主平等 B.對民主政治產生了重大影響C.反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D.強調私有財產神圣不可侵犯【答案】B【解析】本題考查英法美資產階級頒布的法令和文獻的共同點。1689年通過的《權利法案》，它以明確的條文限制了國王的權力，約束國王的行為，標志著英國君主立憲制的確立。1789年法國制憲會議發布了《人權宣言》，揭示了天賦人權、自由、平等的原則，體現了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，成為資產奪取和鞏固思想武器。它是資產階級的綱領性文件，將啟蒙運動中的政治主張的法律形式固定下來，但建立在私有財產貧富懸殊基礎上“自由”“平等”實際上只能維護資產階級利益。1776年美國大陸會議發布的《獨立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權利。他們都對民主政治產生了重大影響。故選B。20.一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。”這是指法國大革命()A.摧毀了法國的封建制度B.控制了歐洲封建勢力C.傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D.損害了被侵略國家和人民的利益【答案】C【解析】本題考查法國大革命。題干中信息說明拿破侖的對外戰爭客觀上起到了傳播資產階級民主革命思想，促進了被壓迫民族意識的覺醒，打擊了歐洲封建勢力，故C正確。題干中沒有涉及摧毀了法國的封建制度，故排除A。B項不符合題意，故排除B。D項與“應該向拿破侖表示感激”不符，故排除D。故選C。21.中共十九大報告中指出要繼續提高保障和改善民生水平。回顧19世紀60年代俄國廢除農奴制改革中“關注”民生的問題是（）A.大力發展教育事業 B.努力發展近代工業C.引進西方先進技術 D.解決土地問題【答案】D【解析】依據所學可知，俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。法令規定：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。俄國1861年改革中“關注”民生的問題是解決土地問題。故選D。22.1858年，林肯說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯作為總統，他在內戰中的首要目標是（）A.維護國家統一 B.消除民族歧視 C.打敗殖民勢力 D.制定憲法【答案】A【解析】本題考查美國內戰的首要目標。1858年，林肯說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯作為總統，他在內戰中的首要目標是維護國家統一。美國南北戰爭爆發的根本原因是南北兩種經濟制度矛盾不可調和，而這種矛盾的焦點是奴隸制的存廢問題，而因為奴隸制，美國當時面臨分裂的危險，所以美國南北戰爭中林肯的根本目的是維護國家統一。故選A。23.丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關系》中說：“科學過去是躲在經濟技術的隱蔽角落里辛勤工作的。當它走到前面傳遞而且高舉火炬的時候，科學時代可以說已經開始了。”這里所說的“科學時代”是指（）A.第一次工業革命 B.第二次工業革命C.文藝復興 D.新航路的開辟【答案】B【解析】本題主要考查第二次工業革命的相關知識。第一次工業革命時期科學與技術尚未緊密結合，故排除A。依據“科學過去是躲在經濟技術的隱蔽角落里辛勤工作的。當它走到前面傳遞而且高舉火炬的時候”分析可知，第二次工業革命與第一次工業革命相比較，科學與技術開始緊密結合在一起，所以科學的促進作用更大，故B符合題意。材料反映的是科學，在技術發展過程中，越來越處于主導地位，文藝復興和新航路的開辟沒有這樣的作用，故排除CD。故選B。24.“蘇聯經濟的發展是在不顧蘇聯公民的愿望、使他們受損的情況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困-當時

消費品不僅匱乏而且昂貴并且質量低劣。”《全球通史》中的這段話

顯示了斯大林模式（）A.采用了高度集中的管理體制B.有利于蘇聯工業化的實現C.在發展工業化的同時忽視民生建設D.有利于蘇聯經濟的可持續發展【答案】C【解析】根據所學可知，20世紀三四十年代蘇聯在斯大林的領導下進行社會主義建設，并形成高度集中的政治經濟體制--斯大林模式。斯大林模是在蘇聯外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落后的情況下形成的。所以材料中“蘇聯經濟的發展是在不顧蘇聯公民的愿望、使他們受損的情況下取得的”，體現了斯大林模式在發展工業化的同時忽視民生建設，C選項符合題意。故選C。25.1946年，美國駐蘇大使館代辦凱南在向美國政府提交的8000字“長電報”中，提到美蘇已由戰時盟友變為“對手”，這一變化產生的原因不包括（）A.美蘇社會制度的對立 B.美蘇國家利益的沖突C.美蘇成為最強大的國家 D.美蘇軍事沖突加劇【答案】D【解析】據所學知，美蘇由戰時盟友變為“對手”的原因有美蘇成為最強大的國家，美蘇社會制度的對立，美蘇國家利益的沖突等。二戰后，美蘇沒有發生直接的軍事沖突。故選D。第II卷（非選擇題50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題14分，第29題12分，共50分。）26.我國歷史悠久、疆域遼闊，對于如何管理國家，如何解決中央與地方的關系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題。(12分）材料一:秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰斗不休，以有諸侯。”——《史記》材料二:漢高祖漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮守四海，拱衛天子。可隨著時間的推移，諸侯王在封國內各自為政，不聽天子詔令，有的甚至圖謀舉兵奪取皇位。——《史記》材料三：中國古代的中央集權制度，從其產生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統的性質，其職能就具有維護、推動、發展和形成多民族、大一統國家的歷史任務。秦憑借從中央到地方較為完善的統治機構，做到了“書同文”。文字統一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統一、疆域拓展、歷史延續，都起著不可替代的作用。從材料一中可以看出，秦始皇認為春秋戰國以來，天下戰爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？這一制度曾經起過怎樣的積極作用？(4分）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？(2分）（3）材料二反映了西漢時期國家出現了什么問題？漢武帝是如何解決這一問題的？(4分）（4）依據材料三，概括中央集權制度對推動中華民族發展的作用？(2分）【答案】（1）分封制。西周通過分封制，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。（2）郡縣制（或中央集權制度）。（3）諸侯王勢力膨脹，對皇權構成了嚴重威脅；推恩令。（4）有利于統一多民族國家的鞏固和發展。【解析】（1）本題考查分封制的相關知識及學生解讀歷史材料的能力。根據材料一中的“天下共苦，戰斗不休，以有諸侯。”這一信息可見秦始皇認為造成天下戰亂不斷的原因是分封，建諸侯國，引起諸侯之間戰斗不休。西周通過分封制，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。故答案為：分封制。西周通過分封制，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。（2）本題考查秦始皇加強中央集權的措施。為求國家的安定，秦始皇在全國范圍內全面推行郡縣制，以郡縣制取代分封制，結果大大加強了中央集權。故答案為：郡縣制（或中央集權制度）。（3）本題考查推恩令的相關知識。從材料二中可看出，漢初，諸侯王的勢力膨脹，已經嚴重威脅到中央政權的統治，針對這種情況，漢武帝采納了大臣主父偃的建議，頒布了“推恩令”，就這樣不費一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。故答案為：諸侯王勢力膨脹，對皇權構成了嚴重威脅；推恩令。（4）本題考查中央集權制度對推動中華民族發展的作用。中央集權制度有利于國家的統一，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成，都起了重要作用。故答案為：有利于統一多民族國家的鞏固和發展。27.改革與創新是一個民族和國家的必由之路，也是推動人類社會發展重要動力之一。閱讀下列材料，回答問題。(12分）材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。主要內容有，編制戶口，加強刑罰；獎勵生產；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統一度量衡。材料二：北魏孝文帝促進民族融合的措施，使落后的鮮卑族和其他少數民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族間的了解。（1）根據材料一，說出支持商鞅變法的國君是誰？最能體現這場變法性質的內容是哪一項？(4分）（2）結合所學的知識，列舉北魏孝文帝改革的主要內容？(4分）（3）綜合上述兩次改革，你認為取得改革成功的共同原因是什么？(4分）【答案】（1）國君：秦孝公；最能體現變法性質的內容：承認土地私有。（2）內容：①494年遷都洛陽。②推行漢化政策，用漢語，穿漢服，改漢姓，與漢聯姻。（3）共同原因：統治者的支持；改革者的堅定意志；順應時代潮流；人民的擁護等。【解析】（1）本題考查商鞅變法，要求具備準確分析材料、提取有效信息及知識的識記能力。根據材料一“商鞅在秦孝公支持下開始變法”可知是秦孝公；結合所學可知，商鞅變法屬于封建地主階級的改革，故“承認土地私有”最能體現變法性質。（2）本題考查北魏孝文帝改革的主要內容，要求準確分析材料、提取有效信息及知識的識記能力。根據材料二并結合所學從遷都、漢化政策等方面進行列舉即可。（3）本題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的共同原因，要求具備綜合材料信息進行歸納總結的能力。根據材料并結合所學可知，改革成功的共同原因有：統治者的支持；改革者的堅定意志；順應時代潮流；人民的擁護等。28.閱讀以下材料，回答問題.(14分）材料一：1921年---1925年蘇俄糧食產量年份1913年1921年1923年1925年糧食產量（億普特）39.7922.1334.5544.24（注1普特=16.8千克）

材料二：蘇聯的經濟建設獲得了巨大成就，到第二個五年計劃完成時，蘇聯已經從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。這些成就為二戰期間戰勝法西斯德國奠定了堅實的基礎。

材料三：我國的改革開放是社會主義制度基礎上的改革開放。在確立社會主義物質基礎和制度體系之后，根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢，可以為我國社會主義社會的全面建設和跨越發展提供重要保障；另一方面，改革開放擺脫一些傳統理論的束縛，提出“貧窮不是社會主義”的變革性口號，突破了以往的一些僵化觀念和體制機制，極大地釋放了廣大勞動者的積極性、主動性和創造性，為30多年來的發展提供了不竭動力。（1）根據材料一指出1921-1925年蘇俄糧食產量的變化趨勢，結合所學知識，分析出現這一變化的趨勢的主要原因。(4分）（2）根據材料二，指出蘇聯的經濟建設取得了哪些成就？取得這些成就的原因是什么？(4分）（3）根據材料三歸納我國改革開放取得成功的原因。(4分）（4）結合以上材料，請你為我國經濟建設獻上你的良策。(2分）【答案】（1）不斷增加，實行了新經濟政策和農業集體化建設。（2）蘇聯已經從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。為二戰期間戰勝法西斯德國奠定了堅實的基礎。進行了有計劃的經濟建設。（3）根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢，擺脫一些傳統理論的束縛，突破了以往的一些僵化觀念和體制機制，釋放了廣大勞動者的積極性、主動性和創造性。(4)注重國情，改革創新。【解析】（1）本題考查的是蘇俄糧食產量變化的相關知識點。依據圖表所給數字信息可知1921--1925蘇俄的糧食產量不斷增加。1921年，實行了新經濟政策，調動了農民生產積極性，促進了農業生產的發展。農業集體化運動的發展也促使糧食產量增加。（2）本題考查的是蘇聯經濟建設成就的相關知識點。依據材料“蘇聯的經濟建設獲得了巨大成就，到第二個五年計劃完成時，蘇聯已經從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。這些成就為二戰期間戰勝法西斯德國奠定了堅實的基礎。”可知蘇聯經濟建設取得的成就是蘇聯從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。為二戰期間戰勝法西斯德國奠定了堅實的基礎。蘇聯人民在斯大林的領導下，為實現社會主義工業化而努力奮斗。1928--1937年，進行了第一個和第二個五年計劃。兩個五年計劃完成后，蘇聯從落后的農業國變成強大的工業國，工業生產總值躍居世界第二位。（3）本題考查的是我國改革開放成功原因的相關知識點。依據材料“我國的改革開放是社會主義制度基礎上的改革開放。在確立社會主義物質基礎和制度體系之后，根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢，可以為我國社會主義社會的全面建設和跨越發展提供重要保障；另一方面，改革開放擺脫一些傳統理論的束縛，提出“貧窮不是社會主義”的變革性口號，突破了以往的一些僵化觀念和體制機制，極大地釋放了廣大勞動者的積極性、主動性和創造性，為30多年來的發展提供了不竭動力。”可知我國改革開放的成就的原因是根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢，擺脫一些傳統理論的束縛，突破了以往的一些僵化觀念和體制機制，釋放了廣大勞動者的積極性、主動性和創造性。（4）本題考查的是為我國經濟建設獻計獻策的相關知識點。通過對上述材料的探究可知我國改革成功的原因是根據國情和發展條件進一步發揮社會主義制度優勢