PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁二年級下學期小學語文期末競賽總復習模擬試卷II卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.根據拼音寫出相應的漢字。yáng

傳____________柳

水海______

bù

______首

散____________谷

yuán

水____________來

______形

2.閱讀短文《有趣的作業》，回答問題。

“小麗，你的作業呢？”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是。”

同學們都奇怪地想：畫兒能代表春天嗎？

小麗解釋說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘一朵，可是想到應該愛護花草，就把玉蘭花畫下來了。”說著，她舉起畫給大家看。

老師笑著點點頭。（1）選擇正確的讀音解釋______（sì

shì）摘______（zāi

zhāi）花（2）小麗的作業是（

）

A.一朵美麗的玉蘭花。

B.一幅畫有玉蘭花的畫。（3）老師看到小麗的作業，為什么笑著點點頭？3.讀句子，選擇正確的讀音（1）他學著老師的模（mó

mú）樣教（jiāo

jiào）妹妹學習。（2）爸爸怕他玩蟲子中（zhōng

zhòng）毒就責罵了法布爾。（3）鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn

jìn)量東張西望。孤帆遠影碧空盡(jǐn

jìn)。（4）法布爾對昆蟲有著強烈的好(hǎo

hào)奇心。（5）人行(háng

xíng)道的兩旁有一行(háng

xíng)小白楊。4.你有什么小制作？把你喜歡小制作帶到班上來，和大家一起交流一下。5.寫出反義詞糊涂______

喜歡______

焦急______

漂亮______

整齊______慌張______

天然______

火熱______

光明______

增加______6.我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！樹木（茂）（盛）群山____________舞動______撲鼻

二、組詞練習(40分)7.看拼音寫同音字。zhuàng

tǐng

sī

nǎo

______元

快______公______

______筋______大

______快

公______

______怒8.想一想，把不是一類的詞語找出來。______孔雀

蝴蝶

海鷗

杜鵑______司徒

上官

西方

諸葛______竹筒

竹筐

鐵釘

竹籃______故宮

浙江

白馬寺

日月潭9.寫近義詞。忽然——______

逐漸——______立刻——______

徐徐——______喧鬧——______

暗示——______泄露——______

滿意——______10.連詞成句①爺爺

親手

柏樹

長大了

鄧小平

栽種的

已經②焦急地

他

田邊

在

走來走去③烏云

壓下來

了

滿天的

黑沉沉地11.仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）②要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的______

粗糙的______傷心的______

清新的___