1、（腦的正中矢狀面）前后 一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)腦大腦、小腦、間腦腦干中腦腦橋延髓按解剖分按功能分12對腦神經(jīng)31對脊神經(jīng)感覺神經(jīng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)脊髓植物神經(jīng)：支配內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)，即控制心肌和平滑肌的神經(jīng)。軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)（支配骨骼肌）植物神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的作用對外界和內(nèi)部各種刺激作出的反應(yīng):稱反射神經(jīng)系統(tǒng)接收發(fā)生在你身體內(nèi)和身體外的所有信息,指導(dǎo)身體各器官對這些信息作出反應(yīng).有些反應(yīng)是主動(dòng)的,把急速朝你飛來的足球踢出去,是主動(dòng)的(受意識(shí)支配)。許多生理過程:如心臟跳動(dòng)的快慢、胃腸的活動(dòng)等不受意識(shí)支配(自發(fā)的受神經(jīng)系統(tǒng)的控制)維持內(nèi)穩(wěn)態(tài):神經(jīng)系統(tǒng)通過指導(dǎo)身體對接收到的信息作

2、出反應(yīng)而維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.二、神經(jīng)元1.神經(jīng)元神經(jīng)元:攜帶信息通過神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞 神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元上傳遞方向是：樹突細(xì)胞體軸突神經(jīng)元結(jié)構(gòu)細(xì)胞體突起（神經(jīng)纖維）樹突（分支多而短）軸突（一條，長）功能：接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)分布中樞腦、脊髓細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì)（或神經(jīng)核）神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì)周圍神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞體構(gòu)成神經(jīng)節(jié)神經(jīng)纖維構(gòu)成神經(jīng)攜帶神經(jīng)沖動(dòng)向細(xì)胞體傳導(dǎo) 攜帶信息向遠(yuǎn)離細(xì)胞體的方向傳導(dǎo)神經(jīng)核：機(jī)能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體形成的團(tuán)塊（即灰質(zhì)塊）2.神經(jīng)元和神經(jīng)纖維 (按功能分） 神經(jīng)的傳導(dǎo)速度與神經(jīng)的粗細(xì)、有無髓鞘、溫度有關(guān)，粗的、有髓鞘的神經(jīng)傳導(dǎo)快，低溫下傳導(dǎo)慢。神經(jīng)元傳入神經(jīng)元（感覺）傳出

3、神經(jīng)元（運(yùn)動(dòng)）中樞神經(jīng)元（聯(lián)絡(luò)）神經(jīng)纖維傳入神經(jīng)（感覺神經(jīng)）傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）感覺神經(jīng)元神經(jīng)沖動(dòng)中間神經(jīng)元運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞鏈:3.反射和反射弧手指觸摸的尖利的物體立即移開是一種反射 ）機(jī)體對外界和內(nèi)部各種刺激產(chǎn)生的反應(yīng)叫反射，完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧。反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。感受器效應(yīng)器效應(yīng)器：可以是肌肉、腺體，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)支配肌肉和腺體的活動(dòng)。1感受器2傳入神經(jīng)3脊髓（中樞）4傳出神經(jīng)5效應(yīng)器感受器：是指在體表或身體內(nèi)部的神經(jīng)末梢或特殊結(jié)構(gòu)，是感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢形成的。神經(jīng)中樞：是指調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群反射弧圖聽到電話鈴聲拿起聽筒接電話 第二節(jié)兒童

4、中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能及發(fā)育特點(diǎn)一.脊髓 灰質(zhì)（蝴蝶形）白質(zhì)前角：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體聚集側(cè)角：交感神經(jīng)元的胞體聚集后角：中樞神經(jīng)元胞體聚集脊髓的結(jié)構(gòu)（脊髓的橫斷面）正中溝正中裂2.脊髓的功能（1）傳導(dǎo)（脊髓白質(zhì)內(nèi)有上行和下行的傳導(dǎo)束，白質(zhì)具傳導(dǎo)功能。）感覺傳導(dǎo)路徑：軀體的感覺信息（面部感覺除外）都是沿脊神經(jīng)傳入脊髓經(jīng)初步加工整合，上傳丘腦至大腦皮層。腦的各部分發(fā)出的神經(jīng)纖維下行到脊髓控制脊髓中樞的活動(dòng)脊神經(jīng)連接著脊髓,存在于兩塊椎骨之間的空隙處,每一根脊神經(jīng)都含有感覺神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，故脊神經(jīng)是混合神經(jīng)。后根（感覺神經(jīng)）前根（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）（2）反射中樞（灰質(zhì)）軀體運(yùn)動(dòng)的基本反射中樞（屈肌反射）內(nèi)臟反射

5、活動(dòng)的低級中樞（排便、排尿）膀胱壁壓力感受器傳入神經(jīng)脊髓大腦皮層（高級中樞）傳出神經(jīng) （低級中樞）二、1、腦干：包括中腦、腦橋、延髓（1）內(nèi)部結(jié)構(gòu)：神經(jīng)核斷續(xù)地存在于白質(zhì)中；白質(zhì)中有上行和下行的神經(jīng)傳導(dǎo)束；腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：（在腦干的中央部位神經(jīng)纖維交織成網(wǎng)，大小不等的神經(jīng)元胞體散在其中，形成灰質(zhì)（2）腦干的功能a傳導(dǎo)功能：大腦、小腦與脊髓聯(lián)系的纖維束都要經(jīng)過腦干。來自大腦左右兩個(gè)半球的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維等通過延髓時(shí)大部分是左右交叉的。腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)能維持大腦的覺醒狀態(tài).膀胱壁上逼尿肌為效應(yīng)器b反射中樞：參與軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)（肌緊張和姿勢反射），肌緊張通過腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)；參與內(nèi)臟的調(diào)節(jié)（也稱生命活動(dòng)中樞，

6、即控制呼吸和心血管中樞），如腦橋和延髓中有心血管、呼吸、吞咽、嘔吐、瞳孔對光、角膜反射中樞腦干反射中樞控制人體必需的自發(fā)行為，即不隨意行為（呼吸、心跳等）。2間腦（1)結(jié)構(gòu)：包括丘腦和下丘腦（2)功能：丘腦是感覺傳導(dǎo)的接替站，進(jìn)行較高級的整合。下丘腦是較高級的內(nèi)臟調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)體溫、攝食、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反應(yīng)、生物節(jié)律等。3小腦 (1)結(jié)構(gòu)：外部是灰質(zhì)，內(nèi)部是白質(zhì)，白質(zhì)中有神經(jīng)核。（2）功能： 調(diào)節(jié)和維持軀體平衡（原小腦） 調(diào)節(jié)肌緊張（舊小腦） 協(xié)調(diào)隨意運(yùn)動(dòng)（新小腦）4端腦（大腦）（1）大腦的外形大腦半球上外側(cè)面觀（分葉）大腦外側(cè)裂（2）大腦的結(jié)構(gòu)：表層是灰質(zhì)（神經(jīng)元胞體聚集的區(qū)域），稱大

7、腦皮層，表面有溝和回。內(nèi)部是白質(zhì)（神經(jīng)纖維聚集的區(qū)域），有胼胝體、神經(jīng)纖維、神經(jīng)核胼胝體：在功能上聯(lián)系左右大腦半球的神經(jīng)纖維 神經(jīng)核：是大腦白質(zhì)內(nèi)的灰質(zhì)塊，即由多個(gè)功能相同的神經(jīng)元的胞體聚集形成。邊緣系統(tǒng)：是圍繞大腦兩半球的內(nèi)側(cè)形成的一個(gè)閉合的環(huán)。（圖中黃色的區(qū)域所示）參與感覺、內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)并與情緒、行為、學(xué)習(xí)、記憶等心理活動(dòng)密切相關(guān)。（3）腦重量：0至5歲發(fā)育最快出生350克，腦回較少，腦溝也較淺。歲950克 歲1000克歲1200克 7至8歲1300克 歲1350克 12歲達(dá)到1400克 成人1450克。（4）腦的發(fā)育髓鞘：是指神經(jīng)纖維外面的一層絕緣的“外皮”，沒有這層外皮，就會(huì)出現(xiàn)“跑

8、電”“串電”現(xiàn)象。出生時(shí)腦干和小腦內(nèi)神經(jīng)纖維已髓鞘化，大腦內(nèi)神經(jīng)纖維髓鞘化晚，所以新生兒的動(dòng)作很不精確，碰碰手都會(huì)引起全身哆嗦，隨著年齡的增長，動(dòng)作更加迅速和準(zhǔn)確。 （幼兒神經(jīng)髓鞘化尚不完善，興奮過程占優(yōu)勢，并且容易擴(kuò)散，因此，兒童易激動(dòng)、易疲勞。注意力很難持久。）5歲：（1）大腦內(nèi)神經(jīng)纖維分支加深加長（2）大腦內(nèi)部的多數(shù)神經(jīng)纖維髓鞘化6歲：（1）大腦皮層的各區(qū)接近成人的水平，成熟的順序是枕葉、顳葉、頂葉、額葉。（2）大腦內(nèi)神經(jīng)纖維全部髓鞘化如運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，行為更有意識(shí)，條件反射能力增強(qiáng)且比較穩(wěn)固，第一信號(hào)系統(tǒng)（對具體事物即第一信號(hào)的刺激發(fā)生反應(yīng)的大腦皮層功能系統(tǒng)）比較完善。是智力發(fā)育的重要

9、階段。7至8歲；1）神經(jīng)細(xì)胞體積增大，分化基本完成，軸突和樹突的聯(lián)系緊密，出現(xiàn)了許多的神經(jīng)通路。2）顳葉接近成人，額葉比較成熟。第一信號(hào)系統(tǒng)完善，表現(xiàn)為（對直觀的、形象的事物易接受和模仿能力強(qiáng)。）第二信號(hào)系統(tǒng) （對語言文字即第二信號(hào)的刺激發(fā)生反應(yīng)的大腦皮層功能系統(tǒng)）尚不完善，表現(xiàn)為抽象、概括、思維能力較差。額葉的作用：額葉的發(fā)育和成熟水平，對兒童的思維、判斷、歸納、推理和綜合能力的發(fā)展起決定性作用，是反映人的智力和學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志。9至16歲：聯(lián)絡(luò)神經(jīng)纖維的數(shù)量增多，聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元以及皮層的結(jié)構(gòu)和功能迅速發(fā)展。為聯(lián)想、推理、歸納等思維能力奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（5）大腦皮質(zhì)機(jī)能定位（大腦皮層的重要中樞

10、） （半身不遂）（半身麻痹）運(yùn)動(dòng)性失語癥（不會(huì)說話）（聽不懂說話）（不懂文字含義）書寫性語言中樞（失寫癥）前后大腦皮層重要中樞損傷后出現(xiàn)的癥狀 第三節(jié) 腦的高級功能非條件反射條件反射先天就有,無需后天訓(xùn)練在非條件反射基礎(chǔ)上經(jīng)后天訓(xùn)練獲得反射弧較簡單、固定、數(shù)量有限反射弧較復(fù)雜、易變、數(shù)量無限刺激性質(zhì)非條件刺激刺激性質(zhì)為條件刺激大腦皮層以下各級中樞均可完成需要高級中樞（大腦皮層）參與多為維持生命本能活動(dòng)能更高度精確適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化物種共有個(gè)體特有非條件反射和條件反射的區(qū)別一、條件反射建立：（1）是無關(guān)刺激（條件刺激）與非條件刺激在時(shí)間上的結(jié)合，這個(gè)過程稱強(qiáng)化.無關(guān)刺激（鈴聲）非條件刺激（食物）

11、聽覺中樞興奮進(jìn)食中樞興奮先后多次結(jié)合暫時(shí)聯(lián)系條件反射建立唾液分泌任何刺激通過強(qiáng)化后，都可以成為條件刺激而建立條件反射。（2）條件反射的生物學(xué)意義可以建立，又可以消退，還可重建，有極大的易變性和高度的適應(yīng)性 。二、人類大腦皮質(zhì)活動(dòng)的特征具有第一信號(hào)（指具體事物的刺激）系統(tǒng)、第二信號(hào)（指具體事物抽象出來的語言和文字）系統(tǒng)和語言功能三、學(xué)習(xí)和記憶 學(xué)習(xí)：是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境變化而獲得新的行為和經(jīng)驗(yàn)的過程。學(xué)習(xí)過程是增加突觸間的信息聯(lián)系，形成新的神經(jīng)回路。記憶：是獲得的新的行為習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存和讀出的神經(jīng)活動(dòng)過程。學(xué)習(xí)和記憶是相互聯(lián)系的，條件反射的建立，就是一種簡單的學(xué)習(xí)和記憶過程。記憶并非腦的哪一部

12、分的特異功能，是全體腦的普遍功能。（1）.人類學(xué)習(xí)與記憶的過程（2）學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制神經(jīng)生理學(xué)方面：神經(jīng)元的后作用可能是感覺性記憶的基礎(chǔ)；環(huán)路的連續(xù)活動(dòng)可能是第一級記憶的基礎(chǔ)；海馬環(huán)路的活動(dòng)可能與第一級記憶轉(zhuǎn)入第二級記憶有關(guān)。神經(jīng)生化方面：長時(shí)性記憶與腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān)；人類第二級記憶與此有關(guān)。神經(jīng)解剖學(xué)方面：持久性記憶可能與新的突觸聯(lián)系的建立有關(guān)，如人類的第三級記憶屬于這種類型。邊緣系統(tǒng)：是圍繞大腦兩半球的內(nèi)側(cè)形成的一個(gè)閉合的環(huán)。（圖中黃色的區(qū)域所示）參與感覺、內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)并與情緒、行為、學(xué)習(xí)、記憶等心理活動(dòng)密切相關(guān)。（3）記憶的種類1）按記憶時(shí)間的長短：短時(shí)性和長時(shí)性記憶2）按目的性分

13、類：無意（不隨意）有意（隨意）記憶3）按記憶的方式：機(jī)械記憶和意義記憶（理解、邏輯）（4）科學(xué)記憶的方法1）總結(jié)+消化：系統(tǒng)化、條理化2）及時(shí)記憶3）協(xié)同記憶4）聯(lián)想記憶：賦予抽象的記憶材料于客觀的意義（5）記憶的重要性：記憶是積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基本手段，是高級中樞的基本特征。記憶在學(xué)習(xí)上的作用更為明顯。失去記憶，所學(xué)的知識(shí)瞬間即忘，不能積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就不能進(jìn)行豐富的想象和思維。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是智力發(fā)展的重要方面之一。四、大腦皮層的語言中樞和一側(cè)優(yōu)勢慣用右手的成年人，左側(cè)半球在語言功能占優(yōu)勢，是優(yōu)勢半球，在后天形成。兒童期如果左側(cè)半球受損，還有可能改在右側(cè)半球重建這種優(yōu)勢，恢復(fù)語言功能。右

14、側(cè)半球在非語言功能占優(yōu)勢。大腦左側(cè)半球：1.記憶語言材料能力強(qiáng) 2.語言、計(jì)算、抽象思維方面占優(yōu)勢即通常與數(shù)學(xué)、技巧、說話、寫字和（抽象）邏輯思維聯(lián)系大腦右側(cè)半球：1.易記憶復(fù)雜的圖畫和觸覺信息 2.在形象思維、認(rèn)識(shí)空間、理解音樂和理解復(fù)雜關(guān)系占優(yōu)勢。即通常與人的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能相聯(lián)系總結(jié)腦的作用總結(jié):大腦能分析接收的各種感覺信息，控制骨骼和肌肉的運(yùn)動(dòng)，執(zhí)行學(xué)習(xí)、記憶和判斷等思維活動(dòng)，左、右大腦半球控制著不同的思維活動(dòng)。腦主管人體的知覺、運(yùn)動(dòng)、思維、記憶等活動(dòng)，好比人體的司令部。 第四節(jié) 覺醒與睡眠是隨晝夜變化的正常的生理活動(dòng)1、覺醒是依靠腦干的網(wǎng)狀細(xì)胞來維持2、睡眠時(shí)機(jī)體的意識(shí)暫時(shí)的喪失，各

15、種生理功能減弱。（1）慢波睡眠：是一種熟知的睡眠狀態(tài)，即淺睡眠，腺垂體分泌的生長素多，有利于兒童的生長發(fā)育和體力恢復(fù)。（2）異相睡眠（快波睡眠、快速動(dòng)眼睡眠、深睡眠）：腦內(nèi)蛋白質(zhì)合成加快，有利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟和建立新的突觸聯(lián)系，增強(qiáng)記憶力，促進(jìn)精力的恢復(fù)。兒童慢波和快波睡眠各占一半時(shí)間一天需10小時(shí)，夜驚和夜游屬于兒童睡眠障礙課下閱讀：1、人體各種感覺是怎樣產(chǎn)生的？首先由感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境的刺激，并將刺激轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)感覺神經(jīng)傳入中樞，最后到達(dá)大腦皮質(zhì)，經(jīng)過大腦的分析與綜合，產(chǎn)生相應(yīng)的意識(shí)感覺。感覺沖動(dòng)由感受器傳至大腦皮質(zhì)要經(jīng)過丘腦，丘腦是感覺傳導(dǎo)的換元接替站，并能對感覺進(jìn)行粗略的

16、分析和綜合。大腦皮層的感覺區(qū)有軀體感覺區(qū)、視覺區(qū)、聽覺區(qū)、嗅覺和味覺區(qū)等，在軀體感覺區(qū)能形成痛覺、溫覺、觸覺。頭面部的痛、溫、觸在中央后回的下三分之一處形成。 大腦皮層的背外側(cè)面感覺區(qū)視覺區(qū)聽覺區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)2、思考題：長時(shí)間看書、寫字或思考問題會(huì)感到頭暈、頭疼、或發(fā)蒙，這是怎么回事？看書、寫字或思考問題等任何活動(dòng)都伴隨著大腦皮質(zhì)功能物質(zhì)的損耗，如三磷酸腺苷的分解和高能磷酸化合物的減少。長時(shí)間看書、寫字或思考問題大腦內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的損耗超過其功能限度，即學(xué)習(xí)生理負(fù)荷達(dá)到臨界限度，大腦就會(huì)疲勞，而出現(xiàn)頭暈、頭疼、或發(fā)蒙現(xiàn)象。如果腦疲勞過度，就會(huì)患病。要保護(hù)大腦。（一）、腦發(fā)育的特點(diǎn)1、人一歲后腦細(xì)胞數(shù)量基

17、本不再增加。2、兒童時(shí)期是大腦發(fā)育的重要階段。主要是腦細(xì)胞的體積增大、腦重量增加，突觸的增多和功能的加強(qiáng)。（二）腦的保健1、避免頭部受到劇烈的撞擊2、勤于用腦，保持大腦的活躍。3、不要用腦過度，學(xué)習(xí)時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。4、每天有適量的運(yùn)動(dòng)，充足的睡眠。5、合理營養(yǎng)，保持樂觀的情緒。6、不抽煙、不酗酒，防止有害的物質(zhì)對大腦的損害。3、小學(xué)生腦的保健4、為什么小學(xué)生要有充足的睡眠？睡眠是一種保護(hù)性的抑制，使神經(jīng)細(xì)胞免于功能衰竭，通過睡眠使腦細(xì)胞功能損耗得以恢復(fù)，睡眠是腦細(xì)胞長時(shí)間工作后的必要休息。兒童時(shí)期是大腦發(fā)育的重要階段，腦發(fā)育還不成熟，容易疲勞，因此需要足夠的睡眠。當(dāng)兒童睡眠時(shí)，身體仍在繼續(xù)生長發(fā)育和自身的恢復(fù)，大腦和身體并沒有停止活動(dòng)，只是節(jié)奏減慢了。如慢波睡眠時(shí)兒童少年垂體分泌顯著增加有利生長發(fā)育和體力恢復(fù)。快波睡眠時(shí)，腦內(nèi)蛋白質(zhì)合成加快，有利兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟和建立新的突觸聯(lián)系，增強(qiáng)記憶力和恢復(fù)精力。5、課外閱讀：人的情緒與植物性神經(jīng)系統(tǒng)情緒是人類