黃山市2023年數(shù)學(xué)三下期末考試試題一、快樂填一填。1．一個作業(yè)本是元，是（__________）角，用小數(shù)表示是（__________）元。2．□64÷5,要使商是三位數(shù),□里最小填（_______）,要使商是兩位數(shù),□里最大填（_______）．3．李強在王明的西面，那么王明在李強的（________）面；學(xué)校的國旗向北面飄揚，這時吹的是（________）風(fēng)。4．一個正方形的周長是16厘米,它的面積是（_______）平方厘米．5．的積的末尾有（______）個0；16的50倍是（______）。6．用1、3、5、7能組成（____）個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)．7．紅紅去超市時先向南走，然后再向東走，回來時按原路返回，應(yīng)先向（______）走，再向（______）走。8．填上合適的單位名稱。（1）學(xué)校走廊寬大約是3（_________）（2）課桌面積大約是25（_________）（3）數(shù)學(xué)書封面的面積約是400（_________）（4）東風(fēng)學(xué)校教學(xué)樓占地約4000（__________）9．用4,5,7,39這四個數(shù)寫出兩道有余數(shù)的除法算式:________

________．10．估一估：39×21的積的最高位是（_________）位，42×48的積是（_________）位數(shù)．11．口算480÷8時，可以這樣想：480里面有________個十，再除以8，就得到________個十，即________。二、公正小法官。12．被除數(shù)的最高位不夠商1時，應(yīng)該商0。（________）13．旋轉(zhuǎn)改變了圖形的大小和形狀．（______）14．0除以任何數(shù)都得0。（________）15．1000克的鐵比1千克的小米重。（______）16．連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)的乘積。（______）17．玲玲家真大！四室兩廳，約有200平方分米。（____）18．如果兩個乘數(shù)的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）三、精挑細選。19．下面算式中與（24＋26）×5的結(jié)果相等的是（）。A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×520．三位數(shù)7□□÷6的結(jié)果（）。A．一定是兩位數(shù) B．一定是三位數(shù) C．不能確定21．在計算乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法時,下列說法中,錯誤的是()。A．用乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，乘得的數(shù)表示的是幾個一。B．用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),乘得的數(shù)表示的是幾個十。C．交換兩個乘數(shù)的位置,乘得的結(jié)果會不一樣。22．4位好朋友見面，每兩人之間要握一次手，一共要握（）次手。A．6 B．8 C．1223．在算式38×126中,如果第二個因數(shù)增加2,那么積將增加()．A．2 B．20 C．76 D．25224．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最小是（）位數(shù)。A．兩 B．三 C．四25．有一批同學(xué)參加跑步、跳遠比賽，其中參加跑步的同學(xué)有42名，參加跳遠的同學(xué)有38名，兩項都參加的同學(xué)有18名。共有（）名同學(xué)參加了比賽。A．61 B．62 C．63四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。＋＝

30×40＝

560÷8＝

－＝＋＝

1－＝

50×14＝

84÷4＝27．豎式計算，帶★的運算。57×18＝535÷5＝42×36＝★874÷8＝五、動手實踐。28．下圖中每一個方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出2個不同的圖形，使它們的面積都是9平方厘米．29．畫出下圖從前面、上面、左面看到的圖形。30．在方格紙上畫出對稱圖形的另一半。六、生活問題我能解決。31．為參加今年暑期的夏令營，亮亮準備購買一些生活用品。下表是亮亮到一家超市了解牙刷、牙膏和毛巾的價格。他想買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花多少元？第一種第二種第三種牙刷每把2.6元每把2.4元每把1.9元牙膏每支4.5元每支4.2元每支3.5元毛巾每條3.8元每條4.3元每條5.8元32．（1）買24個卷筆刀要多少錢？（2）帶100元錢去買小熊文具盒，最多能買多少個？33．小明家用邊長是8分米的地磚來鋪臥室，一共鋪了50塊，他家的臥室面積是多少平方米？34．在一個周長62米的長方形花壇四周鋪上一條1米寬的小路，已知花壇的長是17米。（1）小路的面積是多少平方米？（2）如果用邊長是2分米的正方形地磚鋪路，這條小路一共需要多少塊地磚？35．有兩個一樣大小的長方形，長都是48厘米，寬都是24厘米。（1）拼成一個正方形，它的周長是多少？（2）拼成一個長方形，它的周長是多少？（3）拼成的兩個圖形、面積相等嗎？是多少？

參考答案一、快樂填一填。1、90.9【分析】1元＝10角，所以9角是元，改寫成小數(shù)是0.9元；由此解答即可。【詳解】1元＝10角×10＝9（角）元＝0.9元一個作業(yè)本是元，是9角，用小數(shù)表示是0.9元。【點睛】此題考查了小數(shù)的意義，明確十分之幾可以換算為一位小數(shù)，另外單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。2、54【解析】略3、東南【分析】方向具有相對性，東和西是相對的，李強在王明的西面，則王明在李強的東面。氣象上把風(fēng)的來向定為風(fēng)的方向，學(xué)校的國旗向北面飄揚，則風(fēng)吹向北面。南和北是相對的，則風(fēng)從南面吹來的，即吹的是南風(fēng)。【詳解】根據(jù)分析可知，王明在李強的東面；學(xué)校的國旗向北面飄揚，這時吹的是南風(fēng)。故答案為：東；南。【點睛】本題考查方向的辨別，注意東和西是相對的，南和北是相對的。4、16【分析】根據(jù)正方形的周長：C=4a可知a=C÷4，已知周長是16厘米，可求出它的邊長，再根據(jù)面積公式：S=a2可求出它的面積是多少．據(jù)此解答．本題主要考查了學(xué)生對正方形面積和周長公式的掌握情況．【詳解】邊長：16÷4=4（厘米），面積：4×4=16（平方厘米）5、3800【分析】計算出40×50的積，再根據(jù)積中末尾0的個數(shù)進行求解；16的50倍用16×50計算即可。【詳解】40×50＝200016×50＝800所以的積的末尾有3個0；16的50倍是800。【點睛】解答此類問題正確的計算出算式的結(jié)果，再進一步求解。6、12【詳解】略7、北西【分析】根據(jù)方向的相對性：東和西相對，南和北相對，所以他放學(xué)原路返回時要先向西走，再向北走回到家。【詳解】根據(jù)分析可知，軍軍每天上學(xué)要先向南走，再向東走來到學(xué)校，那么他放學(xué)原路返回時要先向西走，再向北走回到家。故答案為：西，北。【點睛】本題主要考查方向的相對性：方向相反，距離不變。8、米平方分米平方厘米平方米【解析】略9、39÷7=5……439÷5=7……4【解析】略10、百四【解析】略11、48660【分析】根據(jù)整百整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的計算方法計算即可。【詳解】口算480÷8時，可以這樣想：480里面有48個十，再除以8，就得到6個十，即60。故答案為：48；6；60【點睛】本題考查整百整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，注意總結(jié)方法，細心解題。二、公正小法官。12、×【詳解】被除數(shù)的最高位不夠商1時，要與左起第二位上的數(shù)合起來再除以除數(shù)，不能在商的最高位上商0，因為一個數(shù)的最高位上不能是0；如：計算275÷5時，被除數(shù)的首位不夠商1，應(yīng)該在十位上商5；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×13、×【分析】圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點在平面上繞著某個固定點旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動，其中對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變.【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可知，旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀.原題說法錯誤.故答案為：錯誤14、×【分析】0乘任何數(shù)均為0，又因為0不能做除數(shù)，所以根據(jù)乘法各部分的意義可知，0除以任何不是0的數(shù)都得0。【詳解】由分析可知，0除以任何（不是0的數(shù)）都得0。故判斷錯誤。【點睛】本題考查0為被除數(shù)的除法，但是需要注意0不能做除數(shù)。15、×【分析】首先把1000克化成千克數(shù)，1000克＝1千克，由于1千克鐵和1千克小米的質(zhì)量都是1千克，所以小米與鐵的質(zhì)量一樣重。【詳解】1000克＝1千克所以1000克的鐵和1千克的小米一樣重；故答案為：×【點睛】本題考查質(zhì)量單位的認識和換算，要注意克服鐵“重”、小米“輕”的慣性思維的干擾。16、√【解析】略17、×【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位大小的認識，可知四室兩廳，約有200平方米符合生活實際，據(jù)此判定為錯誤。【詳解】由分析可知：玲玲家真大！四室兩廳，約有200平方米。故答案為：×。【點睛】本題考查根據(jù)具體情節(jié)對各種面積單位大小適用的理解。18、×【分析】舉出合適的例子說明即可。【詳解】假設(shè)兩個因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數(shù)的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當(dāng)兩個因數(shù)個位上的數(shù)相乘得到是整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、…時，積的末尾有0。三、精挑細選。19、A【分析】（24＋26）×5，根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，可以先算括號里面的，再算乘法；也可以運用乘法分配律進行計算。【詳解】（24＋26）×5＝24×5＋26×5＝120＋130＝250故答案為：A【點睛】此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，并且能夠運用乘法分配律進行簡便計算。20、B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，如果比除數(shù)大或相等，商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)。【詳解】三位數(shù)7□□÷6，因為7＞6，所以7□□÷6的結(jié)果一定是三位數(shù)。故答案為：B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算法則。21、C【解析】略22、A【分析】4人相互握手一次，即每個人都要和其他3個人握一次手，每人共握3次手，則所有人握手的次數(shù)為4×3＝12次，握手是在兩個人之間進行的，所以相互握手共12÷2＝6次。【詳解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）故答案為：A【點睛】此題是基本的握手問題，人數(shù)與握手次數(shù)的關(guān)系為：握手次數(shù)＝人數(shù)×（人數(shù)－1）÷2。23、C【詳解】略24、B【解析】略25、B【分析】讓參加跑步的同學(xué)加上參加跳遠的同學(xué)再減去兩項都參加的18名同學(xué)，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同學(xué)參加了比賽。故答案選：B。【點睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是理解兩項都參加的18名同學(xué)重復(fù)在42名和38名里頂數(shù)，需要去掉一個18名。四、我是神算手。26、1；1200；70；；；700；21【分析】計算同分母分數(shù)的加減法，分母不變，把分子相加減即可；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位乘另一個兩位數(shù)的每一位，再用這個兩位數(shù)的十位乘另一個兩位數(shù)的每一位，最后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可；計算除數(shù)是一位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的首位，被除數(shù)的首位不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。【詳解】＋＝1；30×40＝1200；560÷8＝70；－＝＋＝；1－＝；50×14＝700；84÷4＝21【點睛】計算同分母分數(shù)的加減法，分母不變，分子相加減。27、1026；107；1512；109……2【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】57×18＝1026535÷5＝10742×36＝1512★874÷8＝109……2驗算：109×8＋2＝874五、動手實踐。28、【詳解】講評：注意：畫圖前，先相乘圖形的空間表象，然后再畫出圖形．29、【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠右；從上面看，看到的也是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形在中間；從左面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；據(jù)此畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：【點睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。30、【解析】略六、生活問題我能解決。31、9.2元【分析】由于題目中已給出三種商品的三種不同價格，因此將三種商品中價格最低的三種價格相加即得買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花多少元。【詳解】2.6＞2.4＞1.94.5＞4.2＞3.55.8＞4.3＞3.81.9＋3.5＋3.8＝9.2（元）答：他想買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花9.2元。【點睛】完成本題要注意分析圖表，從圖表中獲得正確的數(shù)據(jù)進行解答。32、（1）432元（2）11個【分析】（1）每個卷筆刀18元，根據(jù)乘法的意義，用每個卷筆刀的單價乘買的個數(shù)，即得買24個卷筆刀多少錢。（2）文具盒單價是9元，根據(jù)除法的意義，用100÷9，即可求出最多能買多少個。【詳解】（1）18×24＝432（元）答：買24個卷筆刀要432元。（2）100÷9＝11（個）……1（元）答：最多能買11個。【點睛】本題主要考查學(xué)生對二位數(shù)乘二位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)除法筆算方法的掌握。33、32平方米【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長可求出一塊地磚的面積是多少平方分米，然后用一塊地磚的面積乘地磚的塊數(shù)50，就是小明家臥室的面積，求出的單位是平方分米，根據(jù)100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。【詳解】8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的臥室面積是32平方米。【點睛】本題主要考查了學(xué)生對正方形面積公式和面積單位互化的掌握。34、（1）66平方米（2）1650塊【分析】（1）根據(jù)寬＝周長÷2－長，先求出花壇的寬，代入數(shù)據(jù)即可求出這個長方形花壇的面積；再求出大長方形的長和寬，根據(jù)大長方形的面積－花壇的面積＝小路的面積，帶入數(shù)據(jù)計算即可解答；（2）根據(jù)（1）中求出的小路的面積，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長求出每塊地